第97节
想当恶猫好难哟 · 羽小树
“顾,知叶姐为,硬,懒软话。”
叶丝兰耿直半,直接给顾余交底,她想先解情况,最姚苗眉,,让社性死亡。
平铺直叙语气,带点惋惜,遗憾社性死亡表述,合格变理性死亡。
她坚“性暴力案件毁凶手”理念执,把送死刑死刑,送期期,别遗漏,社性死亡。
阴影伴随凶手辈,才最朴素愿诉求嘛~
凶手痛欲,受害才以继续她顺遂安稳活,什比惨,更安慰受害。
考虑眉父母配合冷淡处理,顾余直接帮叶丝兰联系警局,借由警察提供平台,让益性组织以介入。
贸贸联系孩,哪良做情?
叶丝兰算管,先找警察、校以及关未保护部门。
她做半辈妇女儿童权益保护工,太清楚很受害理伤痕,续断粗暴待。
甚至很孩太懂,底什情,直很打量、嘲讽甚至谓情眼神。
,剔透灵砸碎玻璃,再黏合。
待伤痕润物细声,待渣雨决河倾准备,贸承诺接近,叶丝兰她常做益基本共识。
虽花棠被男性拖累背锅,顾余总认锅,动做些什才正确打开式。
甜虾申请救援队每校园宣讲机,尤防止溺水、正确处理火电、基本消防知识,直接开展联合活动。
低龄段孩何保,义智为,正确求助,实很值宣讲话题,顾余以通途径,做点做情。
借由警,叶丝兰功联系校老师姚苗父母,几碰头之,免被良记现激怒。
相比老师长保护孩愧疚,叶丝兰她更抓住问题重点,开始查两初庭动态,以及记现原因。
想想,涉及未隐私保护,警、校相关部门把姚苗眉信息布,让良记找校,肯两初边。
教书老师,普通父母,太懂,加害洋洋意态。
,叶丝兰她太,“杀抢劫强。奸”但“老实社逼迫”扭曲态,简直太眼熟。
尤加害未,敢沾手性暴力案件,长,“儿真阳刚,以社受委屈”五星评。
别死活哭声,儿什关系呢,反正凶手父母仅觉己错,儿罪,怪罪受害为什反抗,为什欺辱哭泣扫兴?
叶丝兰带益组织正正,但蹲牢叶姐,风点特别。
晚候,叶丝兰饭馆把吃饱花棠捞走,走之顿,问顾余热闹。
头雾水顾余把甜虾送林清,跟之,感受什叫做社性死亡现场。
知,很少孤独活深山老林,正常太愿意犯罪相处。
尤,性暴力犯罪。
毕竟,杀部失,但听哪老实,受害激烈反抗,失强。奸。
幅灯牌举,旦靠近群响电提示音,敢靠近未,红灯狂闪,仅把乡亲邻通知位,朋友,工单位别跑。
算两初脸黑报警,叶丝兰专门找“热路”身强力壮,跑退。
反复热半月,哪怕搬走忘通知新邻居。
嗨,普通市民想做举手之劳罢。
第114章
知, 犯罪研究之,指标叫做再犯率。
通俗讲, 重新犯罪概率。
因为犯罪本,普通遵纪守原因德水准高, 更应刑罚严重, 被威慑教育果。
被砸破窗户样, 些犯罪为足够惩罚,些打破底线“”很容易再次手。
尤猥。亵罪, 盗窃、贩。毒样, 再犯率很高犯罪为。
未犯罪以类似样理, 因为龄足以承担刑责任,, 杀。或强。奸为已真实。
样“未”吃肉老虎, 想重归社, 需极高关注教育投入, 现实活却很难做。
比较代表性, 未满四岁男孩杀女童,两,赶八岁强。奸别,判几,杀母女。
, 惩戒另重目教育, 理想状态, 犯罪嫌疑管否受刑处罚, 痛苦悔改,承担责任,正常回归社做,最希望现结局。
,完美结局现几次呢?
身为普通,难权利知,身边谁杀,谁杀犯,谁肆意侵害身安全吗?
叶丝兰知,她“热市民”为拿台,因为涉及侵。害未隐私,干扰社治安秩序,甚至严格,算歧视为。
,凭什为保护别犯罪权益,侵害普通知情权呢?
知女儿强。奸犯,因为龄承担刑责任,害怕,千叮咛万嘱咐让女儿躲走,叫歧视吗?
,叫保命。
路拖走女,敢给社士打电话,邀请参拍视频,听点,猥。亵,认真点,强。奸未遂。
才几岁,热,岂恶几?
普通凭什背锅啊?
叶丝兰惯毛病,她支持益组织做,信任检惩治犯罪,,影响她以名义,做点边界模糊热。
砸钱投入间,叶丝兰努努力,帮别规避些风险值。
诽。谤造。谣建立虚假之,叶丝兰叫什,充量广告之实真相解已。
顾余第次叶丝兰,觉姐身点匪气血气,理。
“顾,知为什减刑吗?因为立功。”
叶丝兰抱花棠,顾余站阴影街角,初两谓丹哥,带点感慨句。
除积极配合之外,叶丝兰缩短刑期,次立功关。
监狱程度教育示范,些监狱实走访组织习,叶丝兰为表现较,选员,参加类似教活动。
次,另男监,犯差点伤,叶丝兰为狱警争取反应间,临危乱救。
监狱很错误想象,觉什猥。亵、强。奸犯,被犯鄙视甚至殴打。
谓以恶制恶,实,很真。
知,很性。犯罪罪犯,手段残忍、体格高壮,甚至颇关系背景,罪犯,怎变柔弱食物链低端。
世最垃圾理,越恶越狠,越被欺负。
顾余太明白叶丝兰感慨,知恶很少恶报理,甚至常常,善未等善报,已被恶磋磨死。
执很任务,懵懂孩被卷入战。火,花季少女空洞麻木,恶凶手却名利双收,美满,半点因果报应。
顾余为什叶丝兰专门找“热市民”,哪怕知为严格意义合适,阻止或什原因。
候想维护善,真点特殊手段。
花棠叶丝兰,扭头顾余,点喜欢两现表情,爪爪挨推推。
握住猫爪爪,叶丝兰搓搓花棠脑袋,收获炸毛猫猫立刻把黑猫塞顾手。
愤怒花棠顿猫猫乱拳,把顾余抽嘴角微抽。
“,走吧,什。”
以,叶丝兰更喜欢物理消灭。
她什传统意义,,些渣垃圾安恙继续活。
叶丝兰私解决些“麻烦”之,关姚苗眉情,以交给韩蓝她。
老师长沟通之,想做点什帮帮姑娘众姐姐,现遇良记候,姚苗眉很坚捂住耳朵,听乱七八糟话。
“因为,警察阿姨,很勇敢。”
“以保护级孩。”
孩恐惧,很程度身边整社,果雷霆之击待凶手,,春风般煦柔软,待些带伤痕受害。
女警察把两孩护住,夸赞她,肯她候,想,些话,姚苗眉遇再次伤害候,变屏障。
因为已更值信赖警察阿姨,以,她听,相信。
点,给老师、长以及接益组织员很触动。
勇敢儿童或,鼓励孩勇气理屏障,实性。
,考虑之,开始很特殊宣讲活动,名字叫做“级姐姐”。
背景故门口,群孩挡记“保护”为关。
校两级姐姐,很勇敢反抗坏,并警察阿姨夸奖,等新坏想伤害两姐姐,更站保护她,让坏走开。
除教育孩何正确保,何义智为外,宣讲老师工员意留故区,让类似历孩,借机倾吐。
孩很难拥言权,尤外界交流之,更渠缺失,甚至被独。裁消除切声音。
以,被监护或亲近伤害,样维权,现实。
果关注树洞投稿相关话题,应该,很投稿,才艰难把候遇折磨伤害。
存,声音。
内目孩社监护责任,建立监护负责、良知、哪怕体罚孩为基础。
,旦渣混入监护队伍,很情样。
什兽父、鬼父、痴母刑新闻,并少。
韩蓝她些非教育工,尽己做录很视频,坐桌笑温柔,讲些故,仿佛隔镜头孩话。
叶丝兰带益组织,则找专业理老师,重点关注些投稿或举止明显异常孩,尽让校、警关注。