第506章

及川彻眼，白由简直预测未，点停滞，果断放弃场区域！右脚蹬侧向鱼跃，伸长手臂贴界线，手背翘几度，让球往己场场弹。

“嘣。”

排球被垫，卸力太位，弹角度略高，擦拦网，落及川彻场。

青城并保持住球落姿势，球重新飞向空，即蹬扑向场，尝试接球！

色球滚两圈，停胳膊。

……救。

“练球吗，怎接球？”凪圣久郎问。

“……”及川彻爬，拍拍沾灰衣袖，“圣久酱接球太压迫感，落输感觉。”

“唔，球，接啊。”

blue lk几排球打，每己训练任务。本土选手忙争取场机，狂练球技，被追赶u20队员渐渐安，新世代杰几位恃恐，抽把休闲间肆意玩闹。

邦尼凪圣久郎教导步飞速，跳模样，……

论新英雄战邦尼，宫城约玩球牛岛若利，左撇。

运动界左撇优势明显，球路因旋转独特难以捉摸，偏偏凪圣久郎两月全接左撇球……

凪圣久郎晃晃手腕，“力气，明明瘦瘦。”

身高八四、体重百五及川彻：“……”

“打样球，全身力量被调动吧，动力链被运呢，”凪圣久郎脚捞球，颠给及川彻，“再球吧。”

及川彻接球，“……。”

动力链。

名词，像哪运动杂志啊？

……

“啊，力量身体产，像啊，米诺骨牌。”

及川彻改乌野综合运动园路，岩泉友聊动力链，“肌群肌群，身体两端依次启动加速，最终呈现末端。”

条流畅动力链减少量损耗伤病风险，身体效率最输。反之，果动力链现“断点”，比核稳、力式错误，导致传递量泄漏，使动现卡顿，容易受伤。

些繁琐细碎知识原理，探究非常费间。果想向职业选手展，运动员身体调整控制，仅靠己苦练够，需专业员把关。

“哇，岩懂！”回才搜相关知识及川彻想幼驯染解详细，口章，“哪知？”

“解剖。”

“…岩，以医吗？”

高，该决己升意向，岩泉应声：“嗯，以光顾意啊。”

“……别吧！”

两边走边聊，岩泉隐瞒，陆续被老师找谈话，青叶城西重点升高，打算为职业排球选手，考……

及川彻汗毛竖，“解剖专业？”

岩泉目斜视，“体育科或健康科。”

“…志愿校呢？”

“体、坂、鹿屋体。”

“……”

长间听回复，岩泉斜及川彻眼，结果现抿嘴，眼睛漾水雾。张帅哥脸，岩泉却觉恶寒，瓮声瓮气：“干什啊！”

“岩，帅气……”及川彻崇拜。

青城崇拜表情秒收回。

因为综合园门口白鸟泽几。

假期最，白鸟泽排球部终让部员休息。

“及川…岩泉啊，”牛岛若利认两，“。”

童觉把双手口袋掏，酷似拦网姿势打招呼，“哟嚯，青城传手攻手！”

及川彻扬笑脸，“……牛若吗？”

岩泉逼嘴角扬，回复赛场频频挡己扣球白鸟泽副攻，“怎？”

句话，及川彻岩泉猜缘由。

毕竟凪圣久郎，正牛岛若利，青队友，明显私交颇……

果，牛岛若利句话证实猜测。

“凪约。”

童觉插入话框，“、，音驹攻手拦很趣呀。”

……音驹？

“今音驹乌野练习赛，因为够组两场，叫几朋友。”

向翔阳仰望群比己高脑袋，默默扔傲挺胸西谷夕旁边。

两边教练凪圣久郎凑数为异议，乌野首音驹首先场。

场替补则入白鸟泽青城队伍，提吊胆迈入更高级别赛场。

凪圣久郎牛岛若利两支队伍，及川彻誓死牛岛若利队，把岩泉推向牛岛若利队伍，己凪圣久郎站边。

似抖筛，音驹替补传、手白球彦朝高青接应询问：“队传，音驹级手白球彦，请指教，请问您击球点少？”

“344厘米。牛岛若利，请指教。”

童觉冒，“久吧，怎初次样诶？”

两边凑队伍磨合，场六以毫默契，尝试各战术满意，两队传脑电波骤吻合——

及川彻把球传给凪圣久郎，童觉追白手身形，田仁跳布置拦网，即使跃间相差几，凪圣久郎仍更早步达最高点，排球高拦网手掌高度被击，超手扣球！

手白球彦接山形隼传，排找位牛岛若利，犹豫，音驹替补传色球托给白鸟泽王牌！牛岛若利根本想甩开拦网，掌力拍，排球擦山口忠缘力臂，狠狠坠！

——传给最强力攻手！双轰！

凪圣久郎打由位置，双由白鸟泽正选音驹替补。两练习赛，白鸟泽众现，音驹每选手很接球，尤由……尽管级替补，救球力高选手乘！

乌野正选队连输两局，凪圣久郎边已打完局。

原因，节奏快。

凪圣久郎队伍传手及川彻指挥，算赛知，通几球表现，及川彻观测选手致力，队伍最短间被整合。

牛岛若利队伍半白鸟泽球员，互相熟悉，既攻击节奏，手白球彦跟，白鸟泽扇边翅膀，勉强飞。

薄汗众打尽，向翔阳喊再局，凪圣久郎举手，想试试新队伍。

猫育史早现栖息楼老乌鸦，笑意。

为确保两实力均衡，教练配，重新组队。

a队攻手牛岛若利、副攻手童觉、攻手岩泉、副攻手月岛萤（由西谷夕）、攻手山口忠、传手影山飞雄。

b队攻手凪圣久郎、副攻手黑尾铁朗、攻手木久志、副攻手向翔阳（由夜久卫辅）、攻手犬冈走、传手及川彻。

犬冈走听安排，解：“打攻手吗？”

入部，跟黑尾长练习拦网，以为己副攻。

猫育史望位高、力量、爆强、速度快级新部员，果鹫匠锻治话，给孩培养攻手。

“练习赛本质习，每位置该体验番，”音驹总教练坐折叠椅，场比赛完，凪圣久郎叫传手实力很强，“队传手交流，试试扣球感觉吧。”

“！”

犬冈走动找影山飞雄、牛岛若利做鬼脸及川彻，交流。

“通两局比赛，已知，音驹很强，凪圣久郎很强，凪圣久郎叫选手……非常强！”乌养系排球部，“乌野队伍散，再满脑想扣球什，先把己拆开！”

影山飞雄向翔阳齐歪歪头，“拆开？”