第10回：空教室的夕阳(下)

第10回：空教室夕阳()

，她陈默指动。

非常轻微，几乎像意识抽搐。但动，让指侧边，轻轻碰她指指尖。

触感很轻，像羽毛拂，像静电微刺。

雨晴整僵住。她应该缩回手，太亲密，太逾矩。但她动。她手指样停，任由指贴她。

，陈默指动。

次意识。次缓慢，明确，带试探意味移动。指轻轻压，更贴近她皮肤，指腹温热触感清晰传递。

她感觉己呼吸变很轻，很浅，像怕惊扰什。她视线相触手指缓缓移，越桌，向。

陈默趴，脸埋臂弯，露黑色顶点侧脸。但醒——她感觉，僵硬肩膀，屏住呼吸，指传、轻微颤抖。

知手碰她手。知她躲开。

选择继续样贴。

间刻失意义。秒，鐘，整永恆。夕阳光教室缓慢流淌，顏色橘红渐变为深金，再染抹紫晕。远处车流声、鸟鸣声、风吹树梢声音，全退遥远背景音。

世界缩张课桌宽度，缩两隻手之间寸距离，缩指相贴点皮肤。

雨晴感觉己眼眶开始热。

想哭，太饱满情绪，需某口。她相触手指，光线飞舞尘埃，陈默安静顶，什东西像春冰层，暖阳缓缓裂开，露底流淌活水。

她知，刻，切。

些课本角落简笔画，雨伞，班盟，校庆讚美——些零碎、常、照宣瞬间，夕阳匯聚条清晰河。正站河边，隻脚已踏水。

陈默指动。次，指腹轻轻摩挲她指尖，微几乎察觉动，却像某声询问。

雨晴闭眼睛，全部感受回应触碰。

她轻轻动动指，让己指尖更贴近。

，样静止。话，移动，让两根指夕阳轻轻相贴，像两秘密盟约，像句声音告白。

直走廊突传笑闹声。

「明睡午！」

声音由远及近，伴随杂沓脚步声。

两手指像触电般缩回。

雨晴坐直身体，脏狂跳，脸颊烧烫。她敢陈默，慌乱整理根本乱头。

陈默坐，动些僵硬。低头己手，缓缓握拳头，像留住刚才份触感记忆。

教室门被推开，几探头。

「刚睡醒。」雨晴努力让声音听正常，「正收拾。」

「辛苦辛苦！明！」

门关。教室重新恢復安静，但刚才被夕阳浸泡空已破碎，取代之寻常放氛围。

雨晴终鼓勇气向陈默。

两目光渐渐暗教室相遇。话，但切尽言。知刚才什，知意味什，知，谁现破。

陈默先移开视线，站身：「该收拾。」

「嗯。」雨晴站，腿些麻。

开始默默整理教室，桌椅归位，擦黑板，关窗户。动间新默契，新翼翼，像怕碰碎什刚刚形、极脆弱东西。

离开教室，夕阳已完全沉，空深蓝色，第颗星星亮。

锁门，雨晴最眼教室。

最排两座位，刻空荡荡，但夕阳馀温彷彿留，留桌，留寸距离。

走楼梯，影墙拉很长。牵手，拥抱，甚至靠很近。但雨晴知，什东西已永远改变。

像夕阳每落，但今夕阳，永远留她记忆——橘红色，温暖，两隻指光轻轻相贴夕阳。

明，太阳再次升，坐教室最排，隔走，课本角落简笔画话。

因为现知，适候，适光，手指，以找彼。