第3回：零食的界线(下)

第3回：零食界线()

「雨晴！什呆啦！快点练习！」晓琪呼喊拉回她思绪。

深吸口气，雨晴集精神，球拋——次，球划漂亮弧线，越网，落场内。

「功！」晓琪欢呼。

雨晴却些恍惚。她忽想陈默递排球眼神——平静波，但像……早拒绝饼乾冷淡？

体育课结束，雨晴晓琪回教室。部回，教室空荡荡，风扇花板嗡嗡转动。

走己座位，雨晴愣住。

她桌，放、浅绿色纸盒。

纸盒包装非常朴素，任何花纹或品牌标志，简单棉绳字交叉捆。盒旁边，压张折块便条纸。

雨晴跳莫名加快。她环顾四周——教室确实。

拿便条纸，展开。写字，字跡正工整，每笔画丝苟：

署名，但雨晴眼认字跡。点名板「本週迟宽限5鐘」字跡模样。

她轻轻解开棉绳，打开纸盒。整齐排列几颗浅绿色薄荷糖，每颗半透明米纸独立包裹，散清凉香气。

「哇！谁送啊？」晓琪凑，惊呼。

「……知。」雨晴意识，但手指却轻轻抚张便条纸。

她向教室。陈默座位，运动报名表已整理，长尾夹夹摆桌角。铅笔盒、课本、点名板，切摆放井序。

像纸盒样——简单、朴素、任何馀装饰，但每细节透。

「该暗恋吧？」晓琪眨眨眼，「包装太朴素，连爱画。」

雨晴回答。她拿颗薄荷糖，拆开米纸，放入口。清凉甜味舌尖化开，带淡淡草本香气，缓解体育课燥热。

原，拒绝她饼乾。

习惯直接接受。己式——安静、张扬、维持某距离却真诚式——给予回应。

现让雨晴涌股暖流。她再次向张便条纸，四正字，忽明白什。

些表达关式，热情拥抱或直接讚美，默默修椅、点名板边缘便条、样盒放桌薄荷糖。

温柔藏皱眉头，藏简短话语底，藏似冷漠外表之。需很仔细、很，才现些细碎、阳光穿透叶隙般光点。

「晓琪。」雨晴轻声。

「候，表？」

晓琪歪头想想：「陈默吗？实觉怕啦。太表达已。」

雨晴笑笑，薄荷糖盒盖，收抽屉。张便条纸，她夹常笔记本。

放鐘声响，陈默平样，最几离开教室之。锁窗户，关掉风扇，拿书包走向门口。

雨晴座位，脚步微察顿顿。

雨晴正收拾书包，抬头微微笑：「明。」

陈默眼神闪烁，轻轻点头：「嗯，明。」

声音依旧低沉平缓，但雨晴注意，眉间皱纹似乎舒展些许。

走教室，夕阳走廊染暖橙色。雨晴口袋拿颗薄荷糖，含口。清凉甜味随呼吸扩散开，像某安静、己知秘密。

原界线东西，并跨越墙。

候，它条细细线——线两端，各式，轻轻掷颗糖、块饼乾，或张写谢谢纸条。

些细微、几乎连结，样知觉间，两遥远座位，悄悄拉近点点。