第165节

楼乔点点头，怕头被包住，点幅度够，狠狠点点。

张让笑笑，干裂嘴唇更明显。

楼乔盯：“早门抹宝宝霜吗？”

张让嘴角扯，给孩买，为什抹，内很抗拒。

且现早很困，根本，直接冷水招脸，擦干班，糙很。

冬冷水洗脸，脸奇怪。

楼乔眼神明白，擦香香。

帅张脸，千万呢。

“张让给。”楼乔飞快左右，注意两，拉张让衣服让俯身。

张让被股力带，知楼乔干啥，嘴唇被涂什东西，感觉让觉很舒服，意识擦，结果听楼乔：“许擦，唇膏，嘴干裂。”

“什奇奇怪怪颜色吧。”张让妈绿绿唇膏，擦嘴红红，颜色诡异诡异。

左右，边，才放。

楼乔：“口红，唇膏，点，嘴巴皮己难受吗。”

张让：“......”涂些玩意儿才难受吧。

她亮晶晶眼睛，拒绝话，帮楼乔整理包头围巾。

“晚回吃饭？”

“知呢，齐老师什准点，呢最近忙，己回吃饭。”

现候，张让单位特别忙，旦忙夜，为跟兄弟甘共苦，候晚直接单位睡。

今早直接单位门。

楼乔些疼：“带口罩，让底兄弟带，嘴唇唇炎.......”

实太干舔，总舔总舔，连嘴唇边圈泛红，再红香肠嘴。

啧啧啧，点嫌弃怎办。

张让左右眼，捏捏她手：“早早回。”

催她早点走。

：“把己包严实些，别把嘴唇吹裂，蛮疼。”

楼乔依依舍：“等南江回，给买点药擦擦，晚回啊。”

等回给买红霉素软膏擦嘴。

张让身些，跟聊，意思，但兴致勃勃，女虽包严严实实，但身材错嘛，知长啥样。

直跟张让赵安楠些，帮两八卦脸，敲脑袋：“别，什，干活干活，今晚想想早点回。”

很八卦问：“咱张局媳妇儿？”

真，秀恩爱秀，群单身狗秀恩爱，怕招雷劈啊。

赵安楠：“啥呢，等张局纪，己媳妇儿。”

纷纷啧啧声，但张让转头，脸虽严肃，但表情刚才怕，帮轻眨眨眼，她挤挤眼睛，表示知肚明。

今任务，省附近拦疑车辆，防止治安问题。

几临检查站拦偷盗案件嫌疑，拦贼赃，果非常喜，张让特巡查边，楼乔拦车，往南江向继续驰骋。

刻齐老师刚朱任办室。

两结束次愉快话。

齐老师走，朱萱朱任办室，齐老师离背影，朱萱满：“她答应？”

跟候跟朱任聊次以，朱任想通校给她施加压力，让她把剩教辅资料拿，结果校想候给教师施压，且算齐老师拿版，校任何损害，套教材底辅导材料，什参考答案，算拿样材料，最辅导。

且，果资料真热卖，校未必坏，关齐老师履历，南江名。

校并限制老师参编写教材，限制校编写教辅资料，理。

朱任：“她聪明很，口，她知咱拿干嘛。”

朱萱满：“她猜想拿版？”

毕业才短短几间，朱萱她父亲帮助，已评级教师，但她目标岂止，给她打造神童身份，舆论先搞，朱野很，接冲击全名师，为全最轻高级教师。

但显情想象顺利，朱萱业务水平以，但己读书跟教书区别，她虽名牌师范毕业招牌，代轻教师历比较高，但跟齐老师样老资历相比，少些够。

朱任叹口气：“现想升，硬论文表跟业绩，很难。”

儿教师最高高级职称，但部老师终，级。

朱萱已走捷径，论文靠她爸爸给她表，但样数赛，朱萱暂带绩。

跟齐老师样，她选高考赛。

但齐老师往带班，甩别班数平均截，高考满绩每届，绩别朱萱带，她老做，h省很少老师做。

果齐老师绩少依赖源，整省获样源止她，但做样绩，寥寥几已，朱任比较忧点，齐老师想跳槽。

她京市，早想回老。

以工调动难，齐老师老早想走。

朱任：“儿咱别做太份，万真把她惹毛，校闹场，候给记处，候偿失，咱做己节奏跟步骤，让她知件情校施压，咱俩做，更。”

朱萱满撇撇嘴：“您做太保守，早做校长。”

“胡。”朱任瞥女儿眼，觉她很幼稚：“校长以为，资历跟力跟校长差距蛮，现争取任候副校长，等退竞争校长位，轻啊太浮气躁些，做步步。”

段间开始反思，己给女儿早树立神童标签害她。

五岁级开始，朱萱直别孩，路顺风顺水，但凡她任何阻挡，爸爸给她扫清障碍，导致孩少些沉住气，五岁，已评级，她现瞄却更高位。

以她样性，太早她百害利。

但现悔晚，孩接受己想做情做。

写论文以帮帮她，给她制造舆论凹设，再力，己纪做校教导任，她己爹果真力送她政，己干嘛政。

朱萱父亲办室，觉很烦躁，拐回她己办室，恰齐老师跟长谈话，快，送礼长蛮，齐老师情况收些，像产东西她收，但果买东西，或庭条件很差，她反倒给补贴些。

今长，老接孩，带些腊肠，给齐老师带几斤，感谢平常齐老师照顾，孩比较困难，离远，平常哪怕放月假回，齐老师很疼她，每周请她吃顿，孩长很感激老师，每次放假候，给孩搬床铺东西，带点土特产。

送礼，齐老师推辞，害羞点，回头意思吃她请饭。

“杨晓萌容易，老师帮忙照帮帮忙，很关孩，现条件，努力克服，等孩，以轻松些，代，代跟带。”

长，齐老师般给未景吹些，女孩，些庭条件，很容易放弃女孩业，管带动代，她先把漂亮话，给长点盼头。

显很乐意听话，齐老师更加热情。

很快叫杨晓萌长走，齐老师算松口气，今校接孩长，些问绩，些孩绩插什话，问候问候老师，话太，但齐老师以插队候跟打交少，抓住痛点聊。

杨晓萌办室外，母亲笑容，头松口气。

她习绩，但害怕送她读书。

，妈妈给老师送腊肠？

妈妈交老师，明很乎她习。

齐老师长离背影，松口气，朱萱眼，锁抽屉往头。

朱萱盯她抽屉把锁，嘴角微抿。

儿，长找齐老师。

长略些急，齐老师，便问旁边朱萱，齐老师哪。

两聊，长齐老师，语气带几感激：“孩，以数绩般般，但高换齐老师以，绩提高少，真亏齐老师，齐老师概什候回啊？”

完话，朱萱脸色由带几。

，高高候，数像朱老师带。

孩私底讲，朱老师现校获荣誉虽很，但讲课齐老师更验些，些话长傻，朱萱跟她，长冲朱老师笑笑，立刻找补：“孩很喜欢朱老师课，惜高您换班带。”

朱萱现带理科尖班，齐老师带文科尖班。

本两尖班数绩差，但期考试，高。

若朱萱嫉妒，。

但她嫉妒办，她爹教导任，校高升率，县市关注，甚至省靠高拉升率，今朱任叫她，跟她，按校领导意思，期理科尖班数齐老师带。

简直捅朱萱老巢。

候果换她理科尖班数老师位置，异告诉全校师，她齐老师。

朱萱笑笑，波澜惊：“齐老师验足，她坐镇些，连向齐老师习，期齐老师拿套数教辅资料，虽全校，但套资料她编，她己似乎更应手，以她带班步些。”

候，另长闯：“什习资料，孩您班读，她班难给，资料全校共享吗？”

朱萱认，她带班长，她张嘴，实告诉。

位长听全校套教材，松口气样。

，阶段孩，，乃至五差距，影响，算确套教材，但长依旧酸溜溜想，果孩齐老师教，数够提高五，给高考增加助力很。

眼神落朱萱眼，难免变味，她幽幽开口：“齐老师真老师，她怎舍把教材享呢，她仅享给全校高使，想推广全呢。”

第85章

两长精神，眼神透几精光。

长脱口：“怎，她咱南江老师吗，她教材为什给全，，绩提高怎办。”

算什城府，什话直接。

稍微些机，暗暗急。