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反派少爷的呆萌管家[穿书] 第96节

反派少爷的呆萌管家[穿书] · 九庚烛

温棠估摸应该因为训练营,回教室顺便把夏延话带给解勋。

儿,解勋走办室。

夏延隔壁空工位拉椅,示意:“坐。”

架势显长谈,但课铃已响,办室老师赶授课,途解勋身,由仰头眼,笑调侃句“哇伙长高啊”。

解勋掰椅坐,夏延跟路老师寒暄几句,等周围安静,才把视线放回解勋身。

想解勋开头第句话:“刚刚温棠跟什。”

夏延由梗,语:“己问她吧。”转动己椅,向解勋。

“叫想跟聊聊。”夏延随手倒杯水给解勋,“紧张。”

但实解勋点紧张模样,长手伸接夏延递纸杯,双长腿狭空间略显局促,但因为仪态端正、坦荡,廉价塑料椅硬被坐几贵气。

穿校服,知

以为哪长。

——夏延觉解勋众,刨张棱角明脸,解勋身气质总相比别缺少几稚气,往群站异常显眼,像本应活另世界样。

“告诉,为什抵触参加竞赛吗?”夏延循循善诱,“最开始通知候,似乎件很抵触,什原因吗?”

解勋:“果做客,以。”

夏延梗。

实话,现实考虑,夏延希望解勋够参加竞赛为校争光,仅己荣誉,为老师,获几荣耀。

但仅已。

“点理解罢。”夏延奈,“以水平,参加几场竞赛应该什困难情。果什困难,以,老师尽力帮解决。”

夏延语气关并假,解勋神色稍缓,顿,淡声:“什困难,单纯觉并什益处。”

夏延:“若够竞赛获奖项,以考高很处,甚至省赛赛崭露头角,直接被保送。”

“知。”解勋神色依旧淡淡,“以什益处。”

夏延眉头皱。

“什话,先走。”解勋口手水喝完,站身打算离开。

“解勋。”

解勋把身椅推回原位。

“以为己很聪明吗?”

解勋脸色变,动瞬间停滞。

夏延语气沉,气氛变再轻松,“觉已需知识,以随意轻视向往府邸,吗?”

“算爱因斯坦世,依完。现什态度?以为脑比别转快点,跟物吧。”

接连几问句,夏延神色森肃,几乎算咄咄逼。

再再被堵住话头,跟解勋理医海勒样,夏延刻意识,解勋,采更直接话式才更效。

特别孩。

解勋转身,眼神危险,但依旧保持住表风度,“想什?”

“解勋,很傲慢。”夏延缓缓挺直腰脊,“开转班现,次业交。老师课候,堂皇之开差……些睁眼闭眼,但现干什?想为己未负责吗?”

正因为解勋惊世熠熠才,才更些话。

夏延,解勋求态度堪称消极摆烂,样孩果抓紧摆正态,未点堕落麻木,坏点触碰社底线——毕竟星星升快,坠落更快。

“回。”夏延力把隔壁工位椅拽回,示意解勋坐,正两男,收敛,“节课,现问题很。”

解勋烦躁眼办室门口,理智告诉必浪费间,但被激怒火胸腔盘旋,半儿平静。

半晌解勋走回,但坐,双黝黑眼睛居高临夏延,眼底片冰冷。

夏延手指点空椅椅背,解勋坐,再劝,仰头回望,镇若:“告诉,想想念?”

解勋:“跟关系?”

话夏延听,“幸,。”

“为什想?”夏延,“,想干什?街头混混跟别打架,警察局吗?”

解勋轻蔑:“眼读书?”

夏延:“想怎样?”

“必跟解释。”解勋身体由倾,阴影夏延整罩住,“历东西,沦落街头。”

实确实,世界规则,解提供资源足够解勋挥霍,需历证明己价值,需为价值评价体系浪费间。

父母以,解勋理解世追逐名校意义,,果因为历被,明本身价值并牢固。

并拒绝理由已。

“并历。”夏延意识解勋思维走入死胡。

解勋听,耐烦站直身,并想听些爱正义老调重弹。

“知什思想吗?”夏延手指桌重重敲两,“极端义、唯力义、特权认知偏差、反智型傲慢、超哲、解构义……真五毒俱全。”

解勋眉头挑。

“现够硬气站历,因为己耐吗?,因为父母耐。以为穿社深刻,假设己超越社规则,为尼采式超,但否忘,超义权仍掌握社共识手。”

“光知识,智慧。”夏延,“以为社本质什?”

解勋脱口:“性。”

夏延被气笑,“性,才,性。”

次解勋真被激怒,“知历什。”

“论历什,球照样转。”夏延露笑容,“跟掰扯性,知老师什专业吗?”

“难?”解勋冷声,“知识、历、金钱、名誉……茫茫众,为利字已。”

为利,以空口凭,污蔑。

为利,够视律,两刀。

为利,杀、放火,让孩失父母!

解勋手抖,几乎控制住情绪。

但夏延继续:“,性并。”

“,性并存。”

“场彻头彻尾谎言罢。”

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话:,怎接受场式思想教育呢?嘎嘎嘎。

反派开始转折!

犟,需旁观戳戳。

第81章 课

解勋脸色微微动,怒气收敛几,向夏延眼神却赞嫌弃,像“疯”。

夏延却觉现象,明已被话题吸引——至少冷伶仃扭头走。

孩怎抗拒强?油盐。夏延暗摇头,却显:“怎,相信吗?告诉,性词,最早何。”

解勋:“之初,性本善。”

夏延:“什善,什恶?”

问题两句清楚,每样答案,解勋顿,组织语言,“舍己为为善,损利己为恶。”

夏延点点头,算认解勋,“若场景,灾难,城邦被困,粮食,被饿死,但需牺牲,拯救整城邦。选择很正——怎做必须由城邦投票决。最终投票推,什做错,挣扎。,城邦善恶?”

解勋皱皱眉头,很快意识并表问题。

问题,数第间反应站集体义

边——为数利益牺牲少数利益,奈选择,却最实选择。

像火焰蚂蚁样,它团团围颗黑球试图逃离火场,外层蚂蚁瞬间被灼烧,但才让群体存活。

转念想,做错什?凭什够剥夺命?群体利益包括利益吗?若舍己为,帮助善吗?即使保存最利益,样掠夺为,怎跟“善”字沾边?

掠夺……脑海划两字让解勋阵刺痛。

族,正被掠夺,被集体掠夺。

夏延解勋思考半话,拍拍旁边椅,“许太近,再点更远吧。”

“百万,祖先茹毛饮血,路,老被抛,残疾孩童为养。,‘善’,违反被惩罚。实今食族,依旧样现象。”

“才城邦,最刻,把身边食物。”

解勋:“想什?”

“想社塑造,什性。”夏延慢条斯理,“现社,追逐金钱声望,想因为什性?贪婪吗?”

“。果性贪婪,最贪婪应该口呼吸空气。”

仿佛闪电脑炸开,解勋忽头皮麻。

空气,空气死,却囤储它。

它取之尽之竭。

夏延趁解勋呆愣,站身摁住肩膀把压座位,由把被倒满水纸杯塞手。

“知吗?爸爸候,邮箱号网吧排队抢,候邮箱很。”夏延耸耸肩,显觉很笑,“现呢?”

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