第178章

今周六，课，试讲点空媒体教室。朱任，校长，两老师，听试讲。

试讲顺序校评委决。卓云山为队长，第被点，讲音乐理论，10钟刚唱完首歌。

老师容姚师范身很感兴趣，让第试讲。容姚讲课，板书非常漂亮，真正老师什区别，容淡。

接文州，黎修。黎修读工科，意向科选科，讲化章。

再接，轮尺绫。

尺绫简历表半空白，态度算端正。

评委模样，却感受简历相反气质，像邋遢随意性，恰恰苟言笑、细谨慎。

尺绫原本填意向科，文州怂恿，填科。

选内容科书，物奥秘章。拿粉笔，照书写少名词，嘴讲解。

钟试讲结束，评委给评价：“备课很认真，但专业名词太，，理解。”

“语气错，眼神交流以再些，注意力很难集，讲，开差。”

尺绫听，语气感觉己表现应该太，估计凉。台，换员a。

坐边，低头手机，点实评论，几条：

【啊，男团支教？】

【虽叫睿男团，本科率最高但几……配教书吧】

【以老师专，怎现初历教书啊】

【尺绫教（？）吧】

尺绫合手机，a略显紧张，讲半磕磕绊绊，半，试讲完毕，坐媒体教室等待。

尺绫玩手机，摸清楚己绪，次点开另软件，系统动给推送帖，博聊记录图。

a：男团拍支教真合适吗

b：合适吧

b：本科，6本

a：初

尺绫再手机，类讨论，总被专门挑。

莫约五钟，商议评委，校长负责布岗位。

被配组，部员跨班课。少，级两班。

“卓云山、文州、李沉星，负责全校音乐舞蹈课。问题吧。”

乡村，艺术类属稀缺专业资源，为组，专业口保守重视。

“容姚，负责教四级两班英语。尺绫、向晓负责四级兴趣课，内容。”

校长容姚给予重任，让为第唯正式授课课老师，量举足轻重，认度言喻。

尺绫向晓兴趣课，更像打，随便找点情做，。

“黎修负责五六级科课，施齐青、艾亦负责两级兴趣课，以话往文啊历史靠靠。”

施齐青a虽尺绫向晓样，被配兴趣课，但似尺绫向晓样，毕竟五六级孩升初，需培养兴趣，入职门槛明显高截。

短短早，通配岗位，明确把力做划。向晓文凭，但耐，坦。尺绫却，听结果，垂垂眼皮。

理解，本历风口浪尖。团内知聪明，力，但直缺乏镜头表现机。

次，概想澄清想，否则备课试讲认真。努力却认，换谁阵失落。

文州安慰，认为尺绫材，完全胜任数职，毕竟竞赛绩辉煌。

“，课，反正复习高考。请喝奶茶。”搂住尺绫肩膀，“做手工很啊，做手工最爱，什花花啊蝴蝶啊，替想课程内容。”

黎修卓云山轻声聊：“最想支教老师应该，昨晚写两页教案。”

尺绫知真假，己表情，摸清思绪。众眼，己概低落情绪。

清，但确点舒服。

散场候，校长突折返，单独叫尺绫，概感受明显失落，文关怀解释。

“感觉期待落空？”

尺绫清楚，应答。

校长把明星，做轻，准备辈，温声建议：

“问题，表现很。果以想老师话，以往高走走。太适合。”

尺绫站原，愣愣，校长转身背影。忽浮股暖流，知言。

第146章 支教涯2

周。

操场升完旗, 齐齐回教室，黑板“欢迎新老师”五字。

第岗，新老师应先趁早, 向逐介绍己。四（1）班班任牵桥搭线。

“校些新老师，现介绍给认识, 掌声欢迎。”

容姚为四级新英语代课老师, 首冲。戴副眼镜，穿体, 朝鞠躬, 介绍：

“, 叫容姚。”

拿支笔, 黑板写己名字, 字很清晰端正。

“接星期, 代替林老师为英语老师。请关照。”

算容姚穿保守，掩盖住姣庞，副西装往台站，活像拍电视剧。

底掌声热烈, 眼睛光。

比, 站台尺绫向晓两，瞬间毫眼, 像帮手角色。

【啊啊啊啊容姚啊】

【容老师！】

【站讲台闪闪光】

尺绫向晓接连介绍, 台风容姚强悍, 点平平奇：

“, 接星期，负责每周、周四午兴趣课。”

尺绫写己名字, 写字并，更别竖黑板, 更像。

向晓字般般，两凑容姚字迹旁边，更歪歪扭扭、东倒西歪。

收获掌声。

【两水课老师】

【像极校实习模样（流泪）】

四级算听话，码已听老师指挥意识，相处并困难。介绍完毕，退教室，开始课。

议室充办室，长桌，张椅。推门入，文州正拿手机打游戏。

容姚坐回位置，打开电脑书，等课。

文州打游戏，似乎死，尺绫回，挪椅尺绫身边，手搭尺绫肩头：“聊，陪打局游戏。”

卓云山斥责：“第班态度端正，别带坏尺绫，己玩己。”

尺绫拿己网课，开始。钟，合。黎修路：“刷题实际。”

历高考辈纷纷给意，尺绫知听，总之再习，闲书刷手机。

课铃响，容姚带书身，向晓尺绫：“应该。”

身，跟容姚，提两张红凳旁听，像真正实习。

新老师，嚷嚷气氛很快安静，概班任特意嘱咐或恐吓。

容姚打开ppt，调试红外线笔，粉笔抄写班书，切井井条。

向晓抱笔记本笔，坐最排痴呆，“容姚跳什舞，该老师。”

尺绫应，打开己笔记本，笔记本画朵花。

容姚四六级，口语，英语难度高，些简单句。

安排互动、问答，课堂氛围达及格线。

尺绫听听，花隔壁开始默写单词。向晓偷窥眼，霎抿嘴语，肃敬。

尺绫默写少单词，abandnalive，默写整整几，按照词汇书顺序，漏。

向晓本抬头容姚叫服装词组，低头意瞥眼身边尺绫，立即愣住，眼直。

尺绫写，alive写appeal。向晓被震撼言以，型复印机啊！