第九十四章 符号
连锁死亡 · 选择性失忆
具体尸检报告需袁立回仔细解剖才知，徐老师口袋现张纸，张纸写xei英文字母。
“宇哥，。”
王把纸条递给，字谜，凶手难刻炫耀智商？整杀游戏掌控，感觉很爽吧？
捏张纸条久久平静，王尚拍拍肩膀，让节哀，该怎节哀，敬爱老师今安安静静躺，再开玩笑，够‘讨厌’。
母校已离开，徐老师唯回忆，现凶手把唯回忆剥夺吗？
师母，女儿。
团火及冷库之熄灭。
“苏宇？苏宇！”
袁立叫几声把叫醒。
“先走吧，周围情况。”
候想静静，任何打扰。
几点点头坐警车离开，绕现停尸房，因为长间收拾部已杂草丛，按照老话偶尔认领尸体放，平常。
墙壁老式红砖砌，密布玻璃茬，铁丝网缠绕。
凶手选择徐老师以工，解老常查，唯口老式墙壁。
论第案现场，以确候徐老师活，求救声音以听。
以徐老师被迷晕带。
打算把六岁老放嫌疑列，墙至少两高，凭借老力量带徐老师，翻几率？
知，办判断。
仔细把墙体周围检查遍，现并翻土痕迹洞口，，入，凶手穿墙术吗？
屋旁边现制冷器，顺线路知导致屋冷原因，声音，怎引老注意呢？
把老叫，解释。
“制冷器平很少开，果开肯知，且肯告诉，之开，之现因为睡，果，睡晚。”
按照袁立判断，徐老师至少死，果保持尸体完整性，空调肯开止。
难凶手算准间，把尸体重新调。
绝第案现场。
怎办？
老几并送新尸体，偷梁换柱性，提早把尸体藏引尸体腐烂，因为制冷器房间，。