第二百三十五章 装完逼就跑

“首先，以把x，y别写f（x)=t^2-t+1-x=0g(x)=2t^2+t——y=0形式。”

“，（x，y)由某t1……”

讲台，赵阳滔滔谈。

题目，简单元高次程组问题。

r（f，g)列式值通矩阵运算式算，正确答案。

除运算复杂点，思路什数系，倒很难想。

“以，题求曲线满足程为4x^2-4xy+y^2-23x+7y+19=0！”

赵阳黑板写己最终计算结果，探寻忐忑目光，望向站侧廖之。

廖之满意点点头，轻吐开口，“很，思路运算结果正确。”

啪啪啪！

台数系鼓掌。

呼——！

赵阳轻呼口气，拍拍胸口。

总算……给数系丢脸。

样想，赵阳把意目光瞥向坐倒数第排角落处程诺。

程诺抬抬眼皮，并搭理赵阳。

赵阳知趣，耸耸肩，刚想走讲台，却忽被廖之叫住。

“哎，赵阳等。”

赵阳纳闷转身回头。

，廖教授指ppt第，最长题目，赵阳笑开口，“赵阳，既，顺便给把第题讲吧。”

“呃……”

赵阳先愣，随脸表情变化阵。

足足沉默四五秒，赵阳才吞吞吐吐开口，“老师，题目，做。”

赵阳实话。

第题目，难度级别第题第题完全数量级。

钟间，赵阳勉强做完除第题第题，至第题，赵阳尝试几钟，现毫头绪之，果断放弃。

难度等级，最码考研水平。

果让赵阳候做题，或许八以把握把解。

现呢，才，且刚刚半，完线性代数章节，甚至些弄清楚。让做高难度题目，确实为难赵阳。

“？”廖之待，严厉苛刻态度，知，赵阳题目，情理之，以苛责赵阳。

廖之点点头，“确。题目难度确实些。先把第题给讲吧，儿回第题。”

赵阳蒙赦，点点头，拿刚才放讲桌粉笔，第题解写黑板。

“题目，首先两式化为f(x)g(x)，f(x)=……”

，赵阳数确独赋。

条理清晰，思路顺畅，整解题程，严谨细致。初高考候，赵阳数门科目，拿146高。

果给长间，或许为整清华数系执掌牛耳风云物。

惜……错代。

…………

“错。”廖之眼赵阳写黑板整解题步骤，满意点头，“解题步骤写很详细，却处余，果阅卷老师话，给满。”

“……”赵阳脸刚露抹喜色，却廖教授话音转，“即便题拿满，第题呢？”

“第题，以第题拿零。”廖教授语气变严肃，“样综合，算题目把答案写再完美，题目给弄。”

廖教授开启教模式，“数呀，。数考研，最最重门科目，之。尤数系，数科目，足以决考研胜负。”

“政治题以乱写，英语以抄阅读理解，数题写解！”

被廖之哑口言赵阳走讲台，回己座位。暗暗狠，把数门科目！

廖之站讲台，拿保温杯喝口枸杞泡水，感觉股暖流流向己脾肾。目光教室内环视周，嘴角带亲切笑，“谁第题，给讲讲。”

应答。

教室片寂静，落针闻。

数系低头，敢直视廖之眼睛。

呀，实呀！

怎办，很奈啊！低头装关己样。

“怎，吗？”廖之脸依旧带笑容。

“，胖胖李修睿，题？”

李修睿头黑线座位站，“老师，。”

“顾源呢？”

“老师，。”

“些啊！”廖之奈摇摇头，保温杯盖，目光落坐倒数第排，直充透明程诺身。

“程诺？”

正琢磨今晚饭该吃什程诺听己被廖教授点名，迷迷糊糊座位站。

，全班目光，齐刷刷落程诺身。

块快周课程诺，数系众颇为怨念深重。

为啥？！

实程诺伙太，明明金融系，金融系课程，偏偏跑数系盘。

跑跑吧，啥。

每节课抢数系风头啊！

第节高代课，第节数课，明明数系场，程诺把风头全抢。

昨，第节解几课。

教解几教授检查众预习果候，程诺直接想数课教授样，班级课间，直接把整本解几课本知识点重点，给数系众串讲遍。

，操谓惊呆数系众等。

解几老师，长嘴巴，足足愣秒钟，才缓神。

，向程诺目光，已像普通。

今节高代课，让数系众感觉比较友，程诺直坐排角落，直透明。

本以为堂课终属数系表演间，却料想，廖教授题数系。

特比较尴尬。

想，但实力足。

世间最悲剧情，莫。

今廖教授把程诺叫，意思再明显。，期望程诺并知题解。

“程诺，题做，果做话，给享享。”廖教授笑问程诺。

双眼睛注视，程诺点点头。

随色犹豫开口，“做倒做。”

“，让讲题，样……太吧。”

“本数系，够坐，接受廖教授教诲，已莫恩赐。至讲台给讲题样神圣情，断敢奢望。”

程诺昂头抬头，义凛，副极为舍，却忍痛割爱表情。

“以，决把宝贵机让给数系吧！相信比更力做件情。”

数系众：“……”

……擦！

神特样做太！初第节高代课，讲题候怎话呢？！

让，样，做13数。

做话，早特装逼……呃，咳咳，播撒智慧光芒，哪轮！

边，程诺脸纳闷望向己众，挠挠头，些意思，“干啥，虽承认己长很以，但现关键问题答题啊！，啊！浪费给机！”

噗——！

众喷口老血！

……竟以脸！

简直刷新数系众观。

充满怨念目光，恨程诺按强暴顿。

讲台廖之语扶扶额头，程诺摆摆手，“程诺，别浪费间，既话，给讲讲吧。”

两节课未察觉，直现，廖之才现，程诺，似乎毒啊！

“样，吧？”程诺拉长音量，表情委婉含蓄，副欲迎拒姿态。

“样很！”廖之眉头直跳，强压住己暴脾气开口。

“老师，认为样。”程诺依旧含羞待样。

“别废话，赶快给滚讲题！”廖之忍耐已极限。

“既。”程诺朝周围众抱抱拳，风度翩翩，“恭敬命，讲（zhuang)题（bi)。”

，站讲台廖之拱拱手，“谢老师全。弟本布衣，躬耕金融，苟全性命乱世，求闻达清华。师以弟卑鄙，猥枉屈，请弟讲台之。弟，负师之厚望！”

廖之：“……”

，现确。

程诺伙，确实毒啊！

特喵讲台讲题吗，怎被搞像瓜似。

程诺两手空空，步化两步走讲台。

，全班充满怨念目光，题目娓娓。

“题目解很难想，首先，a称矩阵，若 x^tax=0，则 a=0。-x=(0，...，1，...，0)^t 代入 aii=0，x=(0，...，1，...，1，...，0)^t 代入 aij=aji=0……”

程诺敲黑板，语气加重，“样话，第题证明程。（ab)x=0 线性关向量解，至少ax(l，)。”

“，第问。依旧很简答，……”

已熟悉讲题程程诺，讲解题目相流畅。

站讲台程诺，云流水动，给数系众错觉，站讲台位，位切切实实老师。

第问讲完，程诺题目最难第问。

问确实难，让程诺拿草稿纸算秒，才证明。由，廖教授题，挺水平。

程诺轻松随意黑板写解题步骤。

“首先给条件，ax=0，bx=0共非零解解向量，且l+=n，明r(a)＋r(b)≈ap;ap;ap;lt;n，则r(a)，r(b)≈ap;ap;ap;lt;n，因齐次线性程组ax=0，bx=0，必非零解。且非零解基础解系（向量组1，向量组2），别为n-r(a)，n-r(b)解向量，……”

钟……

“以，很轻松证明β，γ别ax=0bx=0解向量。”程诺粉笔头扔，拍拍手粉笔灰，做最总结。“把题长，把想复杂。实，很基础题目。金融系做，数系，应该差吧。”

台，片寂静。

完美操，秀翻全场。

众想开口，想反驳程诺，想牛逼。最终却现，话以反驳。

程诺话字字理。数系号，却直被金融系压打。丢次，理挫败感，已严重影响课态。

恰巧，课铃声响。

“想想吧。”

程诺留句样让众陷入沉思话，便神色严肃走讲台，收拾己东西，挥挥衣袖，俨世外高样，飘离。

门外走廊。

程诺拍拍胸口，暗声：

装完逼跑，真特刺激！