第五百一十八章 以军立规 以学治学
重回过去从放牧开始 · 流浪之袋鼠
几断记笔记，写重点，许灵均似乎找点开乐趣，尤韩梅（李让忽视），现眼神满满佩服崇拜啊！
许灵均开始站巨肩膀装啥，实啥，根据脑世校记忆，比现教情况，开启“师”级忽悠模式。
场工程肯少，毕竟长呢，新校长新风气嘛！
以附放排队模式必须继承，尤放口号，每班伟几首诗，放门首，气势，为啊，为习，让孩习精神。
除，许灵均决再点新意。现提倡模式嘛！工农，两样已完，开设校办工厂农场，走。
代提，管孩绝肃敬，崇拜。
许灵均决场部申请，解放叔叔算，别麻烦（怕请），场部民兵嘛！许灵均想训，把队列啥走，以孩规矩。
候场部重视程度，场部领导话搞点，弄热闹些，果检验啥，再几奖状，绝积极向意思。
话，咱范围组织，怎打击孩积极性。
，啥呀，什为教，典型工程嘛！
实，习味蒙头苦，更改变孩思想样才让愿、。
像代，工程，，甚至以容易给四，但像许灵均玩花少，相认真。
牧场边，规模，但相附管理，以开第项任务“立规矩”必须提程。
再利左右“”间，韩梅以组织校老师批次附考察习，把已熟运红花制度，排队放制度、升旗制度等等继承习。
韩梅刚才半遇困难，什课以孩太乱、放乱、孩课认真，老师配合她改革之类。实总结两条，规矩以及传承。
韩梅已习惯附整齐教，她想把样模式推广开，附教，肯，她怎推广，想改变，必须先改变思想，理念，孩老师认。
以许灵均提两解决式，孩边“以立规”，老师边“以治”样才快速把新型教模式建立。
“太，许哥太。明知咱附教式，推广。底许哥“理念”问题。”
“哎~知，尤些新入孩，课候干啥，课玩回，缺乏统规矩。”韩梅激动。
“啊，别新，候级藏回教室课。”李感慨。
孩贪玩，现象很普遍，原因数直接入，像世幼儿园基础，孩讲规矩。
李附以现，些孩样，课孩坐直直认真听课，积极回答问题，平班班长，组长把班级管理井井条，根本老师操。
切竟为朵朵红花，让李由感叹红花神奇。
“既意，咱动，场部联系情，梅安排老师批次附考察习，边安排，配合梅次考察习工。”许灵均痛快，既赶紧执，率先给韩梅以及李安排。
“，保证完任务。”韩梅李声保证。
很喜欢许灵均工式，干脆利索，让充满干劲。
“红武边加快度，最午腾教室，训快几，咱委屈孩。”许灵均王红武。
“校长明白，午把教室腾，保证明影响老师课。”王红武。
“武哥，次重头戏，工农负责，任务交给。次训，梅红武配合工，包括训老师调派，勤医疗、饮水等等由统筹安排。”许灵均武卫星。
“噗~咳咳！”武卫星本以为呢，想次训竟交给，刚喝口水差点给把己噎死。
实许灵均安排几位想，本以为交给韩梅做，想竟武卫星。
随即想释，韩梅边确实忙，立规矩教重之重，韩梅附熟悉，她负责次考察习最为合适。
武卫星情况熟悉，让负责训合适，尤次训冠“”名头，两负责，第跑。
“咋样武哥，问题！”许灵均站严肃问。
“问题，保证完任务。”武卫星赶忙站答应。
“，信。”许灵均突句。
“信。”几架势赶忙站。
“，咱散，午食堂吃完饭各忙各。尽快做计划，场部把赶紧给。”
“啥散吧！午喝水点，便。”许灵均确实点急，散直接跑。
“哼~”韩梅哼声，些脸红疾步，她向像许灵均差。
体正常反应嘛，啥意思，，，，吧，谁少喝水。