老師，謝謝你

间，苏嫣情况稳。

她情绪变化仍伏，但频率越越低，情绪管理力越越强。她辨识内黑潮，何之共处。

她开始以独外、接触群，甚至重新拾未完专业领域。她再逃避些往阴影，开始坦—因为她知，些曾让她几近崩溃歷，正让她为今己部。

某，她受邀参加场精神健康推广讲座，为康復研究双重身站讲台。

她第次，毫保留把己完整呈现世。

投影幕播她病歷曲线、治疗志、情绪记录伤照片。

全场鸦雀声。

苏嫣站，声音清澈、语气平静，她：

「叫苏嫣。曾，重度焦虑、创伤压力症候群、甚至现次伤害杀倾向。，位精神疾病患。」

她顿顿，目光扫台每双眼睛：

「但，位研究、讲，位妻，坚持活。」

「果正痛苦挣扎，想告诉，孤单。以痛，以哭，以脆弱。但请，放弃。」

掌声雷动。

讲座结束，她走台阶，眼坐群郑牧琛。

动，静静她，眼眶微红。

她走近，身，语气平静却颤丝情绪，她轻声句：

「老师，谢谢。」刻，苏嫣怔住。

叫她「老婆」，叫她「苏嫣」，唤回曾实验室熬夜、病理笔记写满精神神交错析苏浅浅—曾指引走医之路「老师」。

知，她研究让今她以重。

她，未真正消失。

苏嫣眼眶热，轻声回：

「……让记，初努力己，为活给谁，为为今样。」

两望，声笑，彼眼映光—深渊走，才理解光。

光，再，

属她己。