第1048章 悄悄地回答问题
杨小落的便宜奶爸 · 寒门
隐约察觉爸爸离开，落落开始点紧张！，儿，她先渴望幼儿园玩念头占据风，以，点紧张情绪她脸蛋表现很明显。
，教室之，场完全升级，落落即便己想哭，身边氛围却让她脑袋刻安宁！
应该，幼儿园门口场，教室才怕“修罗场”——落落环视圈，嘤嘤呜呜哭包！
尽管爸爸妈妈旁边努力哄，但情况似乎减轻少。
毕竟哭，哭每耳朵充斥别哭声，情绪被相互煽动，愈演愈烈！
值提，落落长比每龄朋友高，她现些未伙伴，觉蠕动山竹弟弟样……
怜，怕！
落落束手措站，眼睛渴望光芒早已消失，她怯怯嚎啕哭朋友，忍住退步，挨爸爸腿，仿佛靠爸爸才找点安慰。
怎办？
走流程话，落落哭吗？
幸，落落助酝酿候，刚才门口拿花名册迎接长班任冯恬欣老师跨步走。
幼儿园教室讲台，冯恬欣她“教具”——演唱常塑料巴掌——拿，“啪啪啪”摇，功吸引部朋友注意。
，包括哭落落内部朋友，另外些哭撕裂肺朋友，压根听任何声音，沉浸己伤……
，老师显惯样场，她很淡笑，温柔亲切笑容，让向她些朋友感受平静力量。
“手拍拍，手拍拍，手指伸，手指伸……”冯恬欣轻轻摇塑料巴掌，张口便夜莺般悦耳响亮歌声。
调点高，但她唱举重若轻，最声音很听，且高音具备很强穿透力，轻松传遍整教室！
落落片嚎哭噪音听冯老师歌声，她惊讶微微张嘴巴，听很投入！
首儿歌实传唱度比较广，落落听，但候她觉，圆脸微胖老师唱最听，美妙声音，让她些陶醉！
冯恬欣站原尬唱，她笑眯眯走向教室间，路塑料巴掌跟己左手轻轻拍，跟打拍样，脑袋晃晃，跟些停啼哭傻她朋友挤眼示意。
落落站老师路，但老师视线掠她，稍停留，跟歌词指指耳朵，急忙唱：“耳朵哪？耳朵。手指，手指……”
“嘻嘻！”落落像别朋友样呆呆，知措，她感觉己受召唤，特别听歌声增幅，才闷闷情绪翼飞，她眉开眼笑跟老师回应。
计落落内，因为唱歌唱、声音甜美，冯恬欣路赢更朋友注意，除少数几哭忘朋友，处“暂停”或“抽泣”状态，泪汪汪“先声夺”老师。
“宝宝，欢迎萌图图幼儿园，为级班，老师喜欢‘班’份！班任跟音乐老师，叫冯恬欣，叫冯老师啦！”冯恬欣手轻轻按已哭男孩肩膀，继续她悦耳声音做介绍。
男孩懂受宠若惊，但惊讶，老师眼神呆滞，嘴巴张，背绷紧紧……，老师很快放。
次介绍影响力倒，刚才哭朋友依哭很伤，连爸爸妈妈哄“，老师唱歌（话）”，跟听样，继续抓爸爸或妈妈衣服，仰头哭声音沙哑……
“关系，关系，今急开始课！因为既爸爸妈妈，冯老师呢，想请爸爸妈妈跟宝宝玩游戏，呀？跟爸爸妈妈玩哦！”冯恬欣笑眯眯。
她打算让朋友直接爸爸妈妈离开，想玩游戏给缓冲间空间。
，问题问宝宝，宝宝却吭声，落落虽听明白老实问题，些跃跃欲试，想玩游戏，但环境点陌，她声音憋嗓门。
倒很长“代替”给予回应：“快啊！老师问呐……”
“游戏，叫红绿灯，宝宝，知知，马路候，怎样红绿灯呀？”冯恬欣现意朋友回答，她知，需慢慢熟悉适应程，以她笑继续。
依旧朋友话。
，实朋友开口！
落落开口，，她敢跟老师话，抬头向爸爸，手抓爸爸手指摇摇，很细很轻声音跟爸爸嘀咕：“唔，落落叽，唔，，……”
惜，等落落组织己语言，老师把她答案：“红灯停，绿灯，黄灯亮等等，样呀？”
落落回头，眼老师，鼻松气声“嗯哼”。
错，红灯停、绿灯！
杨言被女儿回头跟己嘀咕样逗乐，蹲，跟落落悄悄话：“以跟老师啊，知怎回答老师问题，胆点嘛！”
落落爸爸，眼睛眨眨，但很快，她爸爸怀轻轻扭扭屁股，像些依，像笑“嘻嗯”鼻音。
真叫弄明白她意爸爸，跟爸爸撒娇，表示己些意思。
杨言再劝落落，笑笑，留给落落安静听老师讲话空间——幼儿园，落落私底悄悄话，认真听讲很重！