第六五四：进击的屈突仲翔

曾想，己视察工，顺便挖，结果却解决近期直困扰问题。

办固，但想形整套完整制度，难度，间需考虑太。

旦做决，影响历史决，决，普通，拍拍屁股做决。

屈突仲翔，李承光解些。

虽水平错，但讲真，以力，想入科院并太希望。

科院，哪术排列，屈突仲翔却排等。

，规等，特别书院仅仅为科院培养才，考被提录取入科院，但扑仕途。

万届扑仕途比较，希望吗？

科院每补充新鲜血液，毋庸置疑，淘汰补充，样几，形才断代。

实现担忧，因为几入科院徒千八百，真正培养，脱离徒称号，仅仅，材率太低。

知，些四书院给收拢，书院期绩名列茅。

接，李承光很霸直接屈突仲翔给拉走。

决，屈突寿非但任何满，甚至劲儿悄悄给屈突仲翔抛媚眼，吧，实威胁，暗示货别再做什脑热蠢决。

屈突两代物虽已失仕途晋升机，但却未死。

以，希望寄托族代弟身。

屈突仲翔，希望希望。

，原因屈突代太少，历史记载屈突仲翔。

暂且提，李承光屈突仲翔拉回长安之，便丢给东宫属官，让给解释唐情况。

屈突仲翔虽长安书院读书，但更高些层次情却并知。

谁知科院每招入低百位新，却知，些新实并靠，材率太低实。

再简单些，实教材原因。

现唐幅教材，副最开始推初级教材，再接推级教材，再往则书院立，开始推高级教材。

世眼光，以，初，直接跳阶段。

但实际，除初级以及级教材以外，高级教材并被称之为真正高级教材，些教材非增加些技术性原理知识等等，，更依靠原初、级教材。

换句话，现四书院毕业，真正掌握知识量，充量类似世千禧之职专毕业，提职专毕业校认真习。

授课程等等，职专极类似，更加庞些已。

“殿，觉，造结果根本原因，艺精！”科院现状，书院现状，屈突仲翔通半间解，实并什难，几句话概括问题，思考两间，屈突仲翔终找问题。

“艺精？”李承光愣，虽很符合现状，但敢四书院毕业艺精，头。

，李承光再怎精干，九岁孩，智力远远育阶段，些问题想，想明白，很正常。

“正，或以再详细些，书院课程设置存巨问题。”屈突仲翔直言，身为书院，课程设置什比谁清楚，为，资格谈论些，但现为寻找问题，资格讨论问题。

“！”李承光些疑虑向屈突仲翔。

课程问题吗？

真，以研究员，光杆身，批步空间已，现数担任些普通职位，真正顶梁，几批书院毕业，知识更加充足。

既以顶梁，为什现毕业完接班任务？

课程确变化，但变化增加些更深奥东西，以及最新些涉及保密知识。

，现知识，比批更先，结果却恰恰相反，现些，即便入科院两以，依旧堪重任，很尴尬。

“拿课程，实整书院样，选报机械专业课程，但机械专业课程，书讲解知识，却最简单知识，平机运原理，马车运原理，蒸汽机运原理等等。处原理，现实，些知识，但数。

果研究蒸汽机，习马车运原理或许些帮助，毕竟蒸汽机搬马车，最简单卡车，为什平机运原理？两完全相符知识。

知识，但问题，知识太复杂，达专精步，最感兴趣便蒸汽机块，若以放弃相关知识，或，习蒸汽机块，两间彻底吃透技术，接两摸索，改变，算研究最新蒸汽机，至少候入科院蒸汽机相关单位，需短间内习，基本以胜任。

再济，以蒸汽机厂担任技术岗位，现什东西概，深入研究机，需量间，浪费吗？

反正现感觉，专业技术，像什懂，但什。”屈突仲翔拿己感觉亲身析。

“改动太……”李承光犹豫。

书院制度固，李元吉现问题，制度依旧固。

书院，约之相课程，类科被称之为必修课，每必须习。

余之，则根据兴趣选修，屈突仲翔选择机械专业，选择政管理，选修最，因为入仕途巨帮助。

两泾渭明，官，往技术岗位走，各各处，各各劣势。

“殿，实并需改动什，殿记先提预科吗？”屈突仲翔什愣头青，歹族摆呢，闻，些普通比。

连李承光意识问题，皇意识吗？

再，皇错吗？己傻乎乎提书院改革，打皇脸吗？

话旦传，先外，老把己给打翔。

以，皇帝错，错些臣，思想太固化，想更步完善，恩，锅甩很合适，很完美。

“意思，书院课程依旧，单独设置预科，入预科专业专习，达精通，，需两间，便入科院，最基层做？”李承光倒明白屈突仲翔意思。

操实以，且很操空间。

且做，像很符合现情况。

科院内工明确，每单位负责己情，比火车组边，负责蒸汽机研究，负责动力系统何布局相等压力情况，提供更动，则负责整火车布局，诸组，共组火车组。

研究蒸汽机，未必懂火车该何布局，未必懂何布局才提供更动力，但影响吗？毫影响，做己情，让做。

现流水线形容问题，显最合适，特别卡车产线。

“，意思，等外部直接让些徒变更强，科院差距变更些。”