第87章

伴随钥匙入锁孔声音。

第52章 思考烧脑。

归木及爆, 才功避免某被??空气?摁墙奇怪情景。

归木恍惚跟少远处历难熬体?育课，头顶太阳热烈恐怖程度。

突计划被?古川抚织奇怪逻辑断，归木仍拥明白预感。

归木教室唯张空桌, 最开始现, ?任何信息明确表示座位谁。

变灵魂状态，归木正常接触类古川抚织, 除曾被?抹历强灵力，古川抚织。

再加形容词，太般。

月速高, 班级?展任何社?交关系, 但论习体?育政，?短板。

除令担性, 完美龄噩梦，令羡慕长口别孩。

?提正常?镇。

按照管理特殊性，最归档才几?月几?计，之??灵力印记?动收集任务相关内容。

归档处安全性?比审神手高。

?, 份?政文书?标注间。

审神通婚文书明、间信息，像力求文书丢失情报各阵, 最层朴素保护。

知??设计。

政任务通知?延迟问题，通常传达秒达目标审神手，检测便转交审神狐之?助或付丧神。

式战争代创造, 让情报?滞危险。

以, 归木完全确份手文书应该完间。

甚至被?审神查文书位审神被?达命令, 它原本?执已死?亡才被?政聘任位审神查,

果?, 歌仙兼句话驳论，正历已历史？, 政安排?审神历史?。

谁知?引什奇怪果。

论灵力付丧神，普通存。

再审神完全符合历史代价值观，谁知?突引蝴蝶效应，甚至类审神，更加。

，解决问题政劳模，群快秃掉高层喜欢给?己找麻烦，手各足够力憔悴。

论历史审神宝贝，聪明领导做让些矛盾决。

手手背肉，损失哪疼。

，为共目标，历史绝排之??。

政建立切为保护历史，论坏，为历史，构造现，全部保护象。

侵犯，改变。

果……

，谁文书送狐之?助手?，完全?引正统务员狐狸疑。

且转接任务绝相应间提醒！

解答。

谜团再次重迭。

归木苦恼?揉揉太阳穴，扒拉开飘脸?窗帘，随蹲任由?己被?包裹。

教室注意窗帘诡异形状，默契握住笔杆，老师讲述头抬?做笔记。

神态?若，眼睛盯书本?点抬。

被?认为妖怪归木蹲沉浸思考，眼关注古川抚织?现班级别班级气?氛。

以——

底为什！归木苦恼。

奇奇怪怪却被?族长赋予重任力，总半藏半谜语文系刀，让?刀驻扎现世及历史阵两头跑合理任务……

归木烦闷，知?该怎处理。

为名?新审神，任长?半，完全?体?属新惬意，众问题游刃余?解决。

但。

政资料?信息登记未！

未保护哪？！！

归木难脑平静疯，为打工，平等工唾弃钟。

却儿开始劝哄?己。

情或充满耐?待，温柔情绪困难，持之?以恒终解决……

?什坎，努力，什以做，果?做，够努力，果?想，?认真思考，果感烦闷，?足够耐……

停给?己洗脑，企图让连串谜底循环模式造情绪低落破除。

样感受实太痛苦，适合。

陌世界想找己力怜魂族。

类世界真迷惑。

或许并完全类，群付丧神让迷茫。

归木深呼吸，金色璀璨眼睛睁开，把负情绪吐。

现短暂平静，认为。

手指眼?窗帘勾手揉捏，?觉?劲抓住缩团，本?应该敞亮教室，因为窗帘被?迫变昏暗。