第69章

弹幕往跳动，次游戏展开表己，但数单纯为乐，容血长错，冷静疯狂，形式风常弹幕互动积极员，却把游戏挖很深，很观性，喜欢少，盼置身险境更。

点刺激吧，更加危险点吧，至容血命？重吗？点重，观众，更注重己花费间东西值值，价值。

跟男回班级，容血扫视圈，并现班玩。

站原片刻，周围便齐齐聚拢，殷勤扬欢喜荣幸笑脸，热热闹闹堆集，像衣食父母。

“班长，辛苦，热水已帮接。”

“班长，今值打扫，保准干干净净，点污尘。”

“班长，班卫已收拾，被评为先班级。”

……，停。

真完美积极向班级啊，果忽视身扭曲各恐怖黑影话。

容血咳嗽声，班瞬间安静，声，“回吧，该课。”

像麻雀归巢，快速坐己座位，两手交叠摆放整齐，背直挺挺像块块漂亮墓碑，脸留存世间最快乐微笑。

样美坟墓两珍贵位置为幸运儿准备，容血眼位距离，容向晚身份概认知。

——极度拥护，为“班长”身份深度迷狗腿。

叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃。

课铃声响，容血察觉目光向门口转移刹，几乎跟容向晚步落座，铃声结束秒，讲台便站。

长猪头走讲台，眼睛眯条细线，绿豆眼珠层眼皮透露丝猥琐邪恶，脸肥油纯添加，挂牌为高价猪油售。

“。”猪头老师。

“立。”容血喊声，甚至等周围把压迫视线做决。

猪头老师满意点头，容血夸赞声，“班长表现越越错，奖赏颗红花。”

猪头转身，往黑板旁边名册最高处加朵红花。

容血旁值名单，清楚写文宾几字，些活计些热情已帮助完呢。

“现介绍班转校，以她为庭新员，克斯，吧，友孩呢。”猪头老师尽职尽责，嘴两声哼哼，奇怪声音放校肯招惹少耻笑，但热情友爱庭，表示。

身份高让众仰望，敢提什异议。

即使头猪，即使话像放屁，群向聚集，奉之真理。

门口女，屋外黑夜走，黑色长柔顺披散脑，克斯美丽带任何攻击性，水莲花，让细细观赏现更具魅力，越越，越越喜欢。

“，叫克斯，以陪伴活，希望够喜欢。”女孩儿扬笑脸，台齐刷刷聚集她身视线置若罔闻，点问题。

，容血瞬间推翻想，女问题，她本身问题环。

游戏走向什，容血已知信息摆脑，些愉快情绪通通清空。

第，阶级明，每身份象征位影。

第，影现增加力量，限勇气压迫，现识两，游戏刚开始门外偷听男，耳朵老鼠现明显兴奋激动，跨越阶级向班长挑战，入角色之男威胁，形力量让老鼠龟缩，肯，现。

第，老师头猪，权势更，管理班级。

第四，红花奖励，幼稚幼儿园管理手段，为动，动肯项动赋予东西，推测权利，老师权利，够让幼稚手段被推崇遵守，决谁组长，或科目组长，更甚至取代目身份，决谁班长。

最夜晚转校转。

线索汇集，故该向哪展呢？

第62章 哥怎背叛呢？

整齐鼓掌声音欢迎新，友表示亲近态度。

外像更加黑，显屋白炽灯亮刺目。

旁提示停闪烁，突跳动，容血，咬咬舌尖，为冷静。

文宾介绍改变，框框直消失原因找。

【文宾新转校升股难以描述感觉，想，钟情吧。】

......妈！