第597章 盛况
大唐神级太子 · 尽焚
之，整唐府空，坐满满。先准备黑板，觉新奇。些老师维护之，安静。
本借府，因为府距离东宫近，医院遥远些。欧阳询几次招待，因为忙碌，忙碌。
已汇聚，孙思邈入厅：“太殿，已做准备，请授课！”
李承乾问：
“！共少？”
“九百余！”
李承乾觉数够，浪费己技。
“让次绩拔尖参吧，凑满千。”
什让数些，以达最高之效果。浪费啊！
怕需吧。
“太殿……”
“凑整数。”
李承乾解释，直接。
孙思邈直：
“！老夫便做！”
完便。
，孙思邈再次入，请李承乾。
李承乾便站，往门外走，门，迎朝气满满气息。
底满满，纪五以，些唐医疗未，长节授业之，力提升，完万名医任务。
李承乾现，让底原些吵闹变安静。
目光炬，李承乾现，些甚至惊叫声。
安静之，变安。
开始讨论。
“若才情占斗，太殿独占九斗，剩斗为。”
表言论，竟反驳。
“听太殿课，胜读书！”
“听君席话，醍醐灌顶！”
……
众纭纭，但直接指向李承乾，目光崇拜。
李承乾走先弄黑板，开始白灰造粉笔写两字！
医！
“安静！”
话，全场瞬间安静。
李承乾满意：
“今本王便教授关医知识……”
李承乾讲段话，放矢，毕竟目医。
众皆喜，边济亦脸崇拜李承乾。
李承乾启授业力（级），开始接：
“秦名医医缓，齐长桑徒弟扁鹊，扁鹊明医独特辨证论治，并总结为“四诊”，即“望、闻、问、切”。
扁鹊病医“六治”原则：依仗权势，骄横跋扈治；贪图钱财，顾性命治；暴饮暴食，饮食常治；四病深早求医治；五身体虚弱服药治；六相信巫术相信医治。
为医德，奉！果做几点医！果现，以剥夺医资格证！
古至今，医著之，《黄帝内》、《黄帝外》、《扁鹊内》、《扁鹊外》、《白氏内》、《白氏外》《旁篇》七本，合“七”。
汉代张仲景华佗……（省略）
至今以孙真为首药圣，改变唐医疗，现，本王提新概念。西结合！、西医运思维模式诊治疾病，基本理论各体系并根本差异。西医差异仅仅否实证科理念，最两文化体系差别。理论讲，西医两统医体系。……”
李承乾洋洋洒洒堆话。
底，听津津味。
些开始恍悟，些则略思，更些则拍腿。
百态，更感叹。
“听太席话，胜读书！”
“原医知识！”
“原德比才重！”
……
授业力强之处，管李承乾再快，全盘皆收。
每字，每停顿，每动，胸。
千，势必超存。
，若以，李承乾更希望教导绩更，若因为数够，等太久，势必样做。
以李承乾教习式，母猪病。
节课，整整讲八。
八间内，竟失神，像嗷嗷待哺孩般，疯狂吸收关医知识。
今教授切，孙思邈习。
场维持秩序老师认知。
因，听课，仅复习，占千名额。表现震撼。
声孙思邈：“孙真，幕载入史册！”
些听课老师。
孙思邈：“便，盛况，记，以让世共勉励！”
：
“若让太殿以府之开设讲堂，素质极高！”
“话虽讲，但太殿身份尊贵，干！唐未！若仅让老师，岂浪费才气？唐谁管理？”
些目光短浅，算读书，何？唐强，再改变才！
何让李承乾己才情挥，或许以更佳效果，让唐更强！
“再提！更让太殿知！”
“孙真言极！”
众老师便再什。
李承乾停。
，已变晚，精神依旧。
“，本王讲！”
李承乾话落，全场安静。
想听，点觉累，但李承乾累啊！
以停，再讲，因为间！
片刻之，直接爆。