第259节
七零年代小富婆 · 青桃
想，四，哭找老师告状，老师带部，认。赵晓山赵晓峰两兄弟欺负，彻底传开。两兄弟部彻底火。之段间，部两兄弟称呼为欺负。
但两兄弟乎，尤赵晓晓首肯，更加感觉豪。码做身为哥哥应该做。
两兄弟老师办室候，顺，顺低头，话，听老师思想教育：“顺，间玩玩，矛盾正常，但应该叫高级，打己，像什样，间团结友爱，难知吗？”
“确实比较晚，难点爸爸妈妈教吗？”老师气。
两兄弟四欺负顺孩意样，爽，拉顺护身，老师理论：“老师，什知凭什顺。”
老师两兄弟打理，再加四孩话，顺叫两，把打。
老师爽：“做错，难应该教育，两，计较什，，知轻重啊，把长叫，长。”
两兄弟怕，站直身：“叫叫。”
顺拉拉两兄弟衣服，表示想叫长，顺怕给刘慧兰赵晓晓或两兄弟惹麻烦，以才直，直忍，直承受。顺怕让她觉己什孩，刚校情。
赵晓山拍拍顺脑袋：“怕，错，错错，姐明理，知情，决断，顶，咋。”
赵晓峰补充：“四屁孩歉之，绝歉，底线。”
之便请长，等长。
赵晓晓知真相，身椅，赵晓峰明白拉椅，让赵晓晓坐，赵晓晓副兴师问罪样，笑：“各位长，先坐吧，坐。”
赵晓晓副样，笑藏刀，长忍住打寒颤。
赵晓晓先质问老师：“老师明真相顺，吧。”
老师些虚，但忍住反驳：“顺长，听赵晓峰赵晓山两之词吧，判断，未免太武断吧。”
“孩，相信己教孩，错吗？”赵晓晓讽刺老师。“倒老师，为老师，摆正态度，听信四孩之词，虎，顺，怎。”
赵晓晓给老师条建议：“老师，问问班级朋友吧，准知清楚。”
老师听赵晓晓建议，班级询问情况。
长老师走，听，孩欺负顺再先，忙问赵晓晓：“两打伤孩，怎算？”
赵晓晓慢悠悠：“急急，该赔医药费笔少，但，之，先处理，四孩欺负顺。竟，账，笔笔慢慢算。”
，老师低头，身跟俏皮爱姑娘，老师意思走赵晓晓：“啊，顺长，弄清楚状况批评顺，顺，老师错，原谅老师吗？”
赵晓晓老师知己片，并且解清楚情况，管顺孩，愿意做错情歉，点令赵晓晓赞赏。
顺靠赵晓晓身，轻声老师句：“关系。”
老师听顺回答，向长介绍身姑娘：“各位长，位班班长，
楚楚朋友，她她情。”
叫楚楚朋友，先客气各位长打招呼，并介绍：“阿姨，叫楚楚班班长。”
楚楚开始讲候情，认真：“今午，因为老师交代任务，找顺问问题，楼候，四操场围顺，把顺推倒，欺负顺。”
“哥哥跑捡篮球，阻止，接另哥哥跑。知什，两哥哥抓，打屁股。本想立马告诉老师，课，想课再，课候，已告诉老师，。”
楚楚忘解释，她为什，立马告诉老师。
赵晓晓问爱楚楚朋友：“楚楚朋友，问问题，四第次欺负顺吗？”
楚楚朋友摇摇头：“第次欺负顺，之班把顺书本给扔，抢顺笔，把顺脸画花…班知些情，阻止，帮助顺，告诉老师，顺让，怕担，以。”
赵晓晓些愧疚楚楚，笑：“谢谢楚楚朋友，边些糖果，儿帮给班朋友，谢谢顺帮助，希望以顺做朋友。”
赵晓晓包拿糖果给楚楚，本赵晓晓些糖顺买，现直接做顺水情，希望
借机，让顺班交朋友。
☆、第五百四章
楚楚朋友初些为难，赵晓晓坚持，便接糖果，朝赵晓晓甜甜：“谢谢姐姐。”
老师点头话，楚楚朋友老师长，别，听话乖巧离开。
听完楚楚朋友话，赵晓晓整脸色变，本相信兄弟几懂，现知真相赵晓晓更加爽。
眼睛示意赵晓峰，赵晓峰秒懂拉椅，让赵晓晓坐。
赵晓晓翘郎腿，语气：“各位长，想站想坐呢？”
赵晓晓等几位长回复，直接：“坐吧，毕竟需，需花点间，站累啊。”
老师打圆场，邀请长入座。
赵晓晓先难老师，客气：“老师，情调查清楚，顺错，片。”
老师些意思歉：“，顺姐姐，解清楚情况，片。，四告诉，顺找高级打，知谎。”
赵晓晓笑：“因为顺，，把做真相。”
老师些羞愧，敢赵晓晓。赵晓晓再抓老师放，毕竟顺老师，闹僵，顺处，点即。
赵晓晓转向四孩，带讽刺：“以啊四，纪谎欺负，厉害啊。”
赵晓晓接故意讽刺，孩长：“教以啊，霸王，校霸王，真校。”
“话什意思？”胖胖孩长，听赵晓晓话阴阳怪气，指责。
赵晓晓话些直白，差点明，四孩被打活该。
赵晓晓丝毫带怕，皮笑肉笑：“什，实话实罢。难孩真厉害，敌，确保孩，受任何伤害。”
赵晓晓接翻白眼，补充：“混，迟早。欺负顺，真哭几，问。”
四位相互，话，赵晓晓语气强烈，容商量。
“各位长，竟，些，处理吧，省回跑，麻烦。”赵晓晓提议。
位长，耐：“间，今处理，孩被打情吗，早点弄完，急回呢。”
赵晓晓介意：“位长，忙，以先回，什结果，再让老师告诉。”
长傻，赵晓晓架势，若走，赵晓晓吃孩。
毕竟真相已摆眼，情必须解决，老师便为间，调节。
老师听赵晓晓话，朝长：“各位长，情给解决。”
“首先，四别，欺负顺原因。”老师耐问四孩。
尽管赵晓晓觉欺负便欺负，什原因原因，但为解决情，问理由必。
脸颗痣朋友，率先：“欺负顺，因为顺嘲笑，丑，脸痣。”
脸痣孩长，立马理直气壮：“顺错，纪，以貌取，以。，志欺负顺，顺活该。”
以顺嘲笑别，但现顺，以貌取，赵晓晓怎相信。
等赵晓晓询问顺，底怎回。顺声朝志朋友喊：“，嘲笑。”
赵晓晓询问顺：“顺底怎回？”
顺慢悠悠：“再志坏话，觉样，阻止，知，为什。”
赵晓晓听完顺话，转问志朋友：“志朋友，己听顺坏话吗？”
志摇摇头，认真：“听，告诉，顺坏话，让欺负，做报仇。”
赵晓晓问：“现，顺样，知应该相信谁吗？”
叫志朋友，脸懵向己长，寻求答案。
等志长回答，赵晓晓解释：“该相信吗？四，刚刚谎，真吗？”
赵晓晓接补充：“顺，欺负，难因为欺负，欺负，真欺负吗？”
志似懂懂，认真听，认真思考。
“知，候，应该相信谁吗？”赵晓晓志，问。
志赵晓晓，知摇摇头。
赵晓晓手，指她脏：“应该相信，。它告诉，谁真，谁假。候，听，骗，但它。”
志话，低头静静思考。想之次放，志想叫朋友留帮忙，但找借口拒绝，留。
志知该怎办候，顺动留帮助，打扫卫，倒垃圾。
想，志确实很难顺背骂，联系。
“谁孩骗呢？”胖胖长服气。
赵晓晓嘲笑回击：“刚刚知谁孩，老师谎呢，怎，转眼间骗，话意思吗？”
☆、第五百五章 交朋友
交朋友
胖胖孩长尽管很服气，赵晓晓孩，但由赵晓晓实，实办反驳，吃哑巴亏。
志抬头顺，真诚朝顺鞠躬，：“顺，，应该欺负，原谅吗？”
志长志样，知，志判断，聪明哪知怎回。
明摆朋友，骗志，志才欺负顺。
志长站，朝赵晓晓等，意思歉：“实意思啊，顺姐姐，顺哥哥，顺，志盲目听信花言巧语，才犯今错。”
志长真诚接：“各位，顺姐姐，孩教很，仅明辨非，富正义感，志值习。”
志长转顺：“顺，尽管志犯错，欺负，但愿意原谅志，重新做朋友吗？孩，希望志做朋友，向习。”
顺向赵晓晓，赵晓晓顺点点头。意味让顺己做决。
顺明白赵晓晓意思，志志长，高兴：“志原谅，希望