不准影响我学习!_481
不准影响我学习! · 三千大梦叙平生
亦想跟块儿往走。
跟，跟块儿，往走。
直希望己为亦负担，但书呆太厉害。厉害像论怎使劲儿，怎拼命往赶，手被亦偷偷周换红线像勒住书呆翅膀。
“负担。”程航忽声。
林间愣：“什？”
“光肯往走。”
程航挺深沉：“俩完全两情况，因为必须往，走拼命被拖沉，但亦跟样。”
林间蹙眉，声。
“开始接诊候。”程航，“给感觉，什候忽，意外。”
林间坐椅重重落。
“必避讳。”程航很平静，“问题肯直肯解决程，逐渐变解决。”
“很坚强。”林间，“最坚强，别——”
“因为坚强，以才撑现等。”
程航：“但光靠坚强活啊。”
林间话，但打断。
“体——”程航顿，“算，应该体。”
林间：“……”
“走浓雾感觉。”
程航飞快接：“知努力什，知往走什。甘，想世界底什样，以坚持走现，但以呢？接该干什？继续往走干什？”
“找答案。”林间，“——”
程航：“找啊。”
……
次视频通话间比平长，林间点结束通话候，手机已点儿烫。
攥手机，手烫儿。
“……扛些太久，林间，些责任，必须扛放东西。”
聊最，程航声音格外冷静：“但，些原因。”
“让继续往走，让哪步撑住累闭眼睛倒原因。”
“走久，找久，才终找。”
程航：“把它留给。”
趟回，林间顺手洗两张n照片。
张门张教楼，夹正复习课本。
程航候实挺仗义，光给做午辅导，跟什儿需帮忙随联系，跟理医客气。
但仔细想圈，目最重理医像帮什忙。
先把绩提。
桌直努力。
帮桌。
哪怕程航错，书呆已决，拽块儿往走，安理把绳全勒桌肩膀。
现点，让亦条路往再走快点。