第61章

试卷拿手，她次迷茫，连直拖腿物理让她太难受。

最神奇吴弋，次破荒再找秦齐抄答案，直闷头己边做。

秦齐隐隐感觉，己模考应该再步几名次。

以考完她身轻松，终课间转转。

谁知，让她最愿意幕。

班几男孩正哄，秦鹏身影，几模仿秦书读书声音，剩几笑打滚，边秦书反应。

秦书倒坐座位窗外神，丝毫管闹什。

秦书山住久，口音边老师教。

山老师文化层次差截，读书喜欢拿腔拿调，边音很。

实秦书平常话口音，听接受，但读课文，问题暴露更明显。

几孩笑话她。

秦书开口冷酷太妹样，开口声调把笑喷。

“盼望，盼望，东风，春脚步近……”

秦齐听，几男孩确实模仿秦书念书声调，且比秦书念候夸张，简直像尚念！

秦齐气坏，她刚打算冲教训几，谁知课铃合宜响。

秦书最近变化跟班几坏孩开。

她忍路，回教室雷霆，胸口伏久久平静。

吴弋听秦齐描述，立马暴走。

“哪敢欺负咱妹啊，教训！齐姐，马，弟把办利利索索。”

秦齐身江湖气息，被气笑。

“别闹，些屁孩，吓唬吓唬！”

课，吴弋果班招呼批，浩浩荡荡秦书班级。

几男孩比高头初哥，瞬间气势。

“听，妹。以谁敢惹她，保准让第嘴巴开口话！

几喜欢读书吗，喜欢朱清《春》吧？，站，每把课文读50遍、背50遍，秦书读调调！”

七八孩脸吓绿。

初初孩差点半点，尤吴弋长比般初孩高，常嚣张惯，气场跟差。

站拍开始读课文，读快慢，听塌糊涂。

“整齐划，读书啊！”

吴弋拿棍猛敲桌。

第五章 点为师表赋

吴弋棍敲，几孩登被吓哆嗦。

平常班老实儿，惩罚点别。

阎王怎想让读书呀！

话回，爱习孩干干儿。

且五遍数目，尤几齐读、读齐，秦书读书调调。

刚开场，参差齐效果真老命，概听几遍把送走程度吧。

吴弋拿棍敲手、句接句让读。

跟吴弋群混疑惑呢，今儿老咋回，怎搞武斗搞文斗呢！

想通呀想通，简直牛弹琴、缘木求鱼！

谁知慢慢，几竟真越读越整齐。

吴弋跟班禁给老鼓掌。

等口干舌燥读完五遍，轮背诵五遍候卡壳。

边两孩背，吴弋夸俩句。

“俩笨，以别跟几傻混！”

两头次被认，激动快留泪。

吴弋软，继续让俩背够五遍再。

剩几背，吴弋先狠狠教训通，让抄遍再背，再抄遍再背！

实真正傻背课文孩几。

尤吴弋带帮初往讲台站，效果比章教导任强，番威慑之，激体内潜，最愣把《春》倒背流。

吴弋感呀，刷刷刷。

怎回，教别读书蛮开件嘛！

连差孩己教，明己点为师表赋呢！

吴弋己现陶醉已。

几孩叫苦连，知己造什孽，惹冤！

，更开，周课语文老师，她惊诧整。

怎班夕之间，读书声调变，且书背奇整齐，连最爱习几把课文倒背流！

话。

吴弋陶醉完，把秦鹏重点教训通，秦齐特意交代。