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温柔引诱 第83节

温柔引诱 · 夏日鹿

“辛苦,孩,喜欢带。”周卿轻轻抚抚曲栀脸颊,“果工忙或想休息,带孩,早让阿姨,晚。”

曲栀想,周卿几乎睡整觉,每早班,候她孩睡周卿工。

或许因为全部付,才让曲栀觉毫费力。

今才她己带孩,体困难。

真辈做少才修老。

曲栀拽周卿,枕胳膊:“以担,让再辛苦。”

“辛苦,”周卿揉揉曲栀脑袋,“每很幸福。”

周卿真实想。

每半夜被周肖吵醒,虽短暂觉疲劳感觉。

但转头曲栀正睡非常安脸,觉切值。

第57章 、番外六

周肖五岁候开始钢琴。

实般男孩五岁琴稍微点早, 部男孩比较调皮,理解力专程度比女孩差截。

实曲栀开始倒抱想才态,候她练琴周肖挺兴趣样, 教些。

果父母老师话并适合教己孩,因为孩把长老师身份混淆。

课候觉像平练琴, 以并课认真听讲专注力。

曲栀办,找陈柠给周肖课。

陈柠课风格温柔耐, 周肖比较调皮本办, 加曲栀孩,更加意思太。

以周肖月并什展,比甚至度更慢。

曲栀每抽空陪周肖练琴。

陪知,陪真每感觉己高血压。

每间叫弹琴,开始讲条件, 每次弹半琴, 实最儿喝水儿厕,实际弹足间满钟。

每几钟间, 曲栀觉鸡飞狗跳。

周肖短短钟练琴间第次想厕候被曲栀抓住:“给回,今条弹完才厕。”

周肖耍赖:“妈妈, 现想厕, 很急!尿!”

“才信!五钟刚刚厕!”曲栀拼命拽领把往回拉,“给首曲弹完才以。”

“弹, 已弹几遍!”周肖跺跺脚表示服。

“弹错!以弹错误东西!今把它改!”曲栀狠把周肖手敲琴键。

“!想弹!”周肖抽回己手,趁曲栀注意候撒腿跑。

曲栀周肖背影, 长叹口气。

今她周肖力气再战斗,决放, 放己。

晚把周肖哄睡之, 曲栀百思解, 最转头问向周卿:“候陪晶晶练琴,她听话吗?”

“开始怎听话,规矩做。”周卿。

“怎做规矩?”曲栀讨教。

“首先她约每练琴间,比候规吃完饭休息钟以,果她晚钟,补两钟,习惯养,至少她练琴间固;第步,惩罚奖励机制,记候她最喜欢玩ipad,以给她规果回课全pass以周玩ipad,反之减少,步骤最重做,以明明立规矩,实际操候软屈服,样她觉回课什区别,哭再凶该惩罚惩罚;第适鼓励批评,让她意识怎样正确值表扬,怎样做。”

“哦……”曲栀觉受益匪浅,甚至想拿笔记本记,“候娃,育儿之哪?”

“管理几百司之,悟点理,”周卿翻身搂住曲栀,“怎?宝宝听话?”

“啊,每叫练琴跟打仗样,练琴,母慈孝,练琴,鸡飞狗跳。”

周卿轻笑声:“明开始晚回陪练琴吧,感觉应该害怕些。”

“,”曲栀拉长音,“工很辛苦,现工清闲,带孩情本应该交给。”

周卿阵疼:“找陪练,己操。”

“啊……”曲栀叹口气躺怀,“情父母陪伴才更长,职责,孩爱练琴知,希望坚持,被轻易影响动摇。”

“嗯,决,”周卿她额头印吻,“别勉强己。”

第曲栀调整态。

或许陪孩练琴件情应该佛系点。

曲栀今笑盈盈周肖:“肖肖,练琴吗?”

“再等钟,等玩完玩具。”周肖每。

平曲栀以,现练琴。

今她耐性非常脾气蹲她身边玩消防车救护车,跟哄:“哇,肖肖厉害哦,以想开救护车消防车呀?想做医或消防员?”

周肖曲栀眼,冷冷:“想。”

曲栀知,因为叫弹琴,孩开始闹脾气连问题回答。

她克制,依笑嘻嘻周肖:“肖肖长想干嘛呀?”

“反正想弹钢琴。”周肖假思索立刻回。

“让弹琴让以做钢琴,希望为兴趣已,样以喜欢曲己以弹,件很棒情,吗?”曲栀循循善诱。

“喜欢钢琴曲。”周肖给半点。

曲栀终耐告罄,把抓:“,钟,弹琴吧。”

周肖甘情愿被她抓走,钢琴坐开始脸开。

曲栀视若睹,声气:“吧,今开始吧,果今表现,妈妈以奖励买新玩具哦。”

“新玩具,”周肖反向操,“弹琴吗?”

“干吧??”曲栀抓住手狠狠放钢琴,“,开始弹琴吧,别废话。”

周肖坐坐相甘情愿极敷衍弹几音,弹完之势离开琴凳。

曲栀把抓住:“厕吧?”

周肖愣愣,油嘴滑舌:“喝水。”

“以!”曲栀把按,“继续弹,首曲弹,今弹才休息啊!”

曲栀现之做再理建设,真陪练琴候被些话气。

果态度,曲栀早甩手干。

或平孩样练琴态度,早劝长再坚持。

样孩适合继续钢琴。

但或许谓双标吧,别身,觉需挣扎,怎努力白费,但己身,觉想再尝试努力,己坚持,以功。

曲栀周肖今状态怎,尝试跟讲理:“肖肖,知现很抵触弹钢琴,觉它占玩游戏间,但知现妈妈爸爸做些,希望以技之长,希望以意识己喜欢弹钢琴候悔现坚持,妈妈开始喜欢弹钢琴候,果候放弃,妈妈现办做钢琴老师做钢琴演奏?”

周肖似听她话,实则她完话,厘头问句:“今晚饭吃什?想喝鸡汤。”

曲栀长叹口气:“底听妈妈话?”

“次,听早听。”周肖副理直气壮样。

“……”曲栀真气口气接,忍住揪揪手背,“底认认真真完件,果钢琴弹,很以东西态度,辈想玩,五岁,习龄,再听话!想玩!”

“喜欢弹钢琴!逼弹钢琴!喜欢弹己弹!为什把喜欢情强加头!”

周肖耍性声吼完句话,空气异常安静。

跟凝固样。

房间捏闹钟滴滴答答声音清晰些刺耳。

每,像把刃,插曲栀。

她感觉股暖流迅速攀升至眼眶,觉眼角开始渐渐湿润。

曲栀抬头向,眼睛瞬间红,什话,转身离开。

她回卧室把房门锁,开始埋膝盖哭。

实并周肖些话让曲栀觉气。

,她突想,很久很久以,她己妈妈样话。

最最开始,她非常排斥弹琴,甚至候点排斥逼她弹琴妈妈。

她即使百愿意,她妈妈每很耐陪她。

果,养儿知父母恩。

以曲栀办体,现才终感受母亲良苦。

,切晚。

她突很想妈妈,突很想回候,妈妈顶嘴候,跟妈妈己错。

她知妈妈为她,包括现,离开妈妈候她期待。

曲栀知蹲坐久,突听琴房传周肖弹钢琴声音。

估计吓,以为曲栀真被气哭。

曲栀听,现周肖真认真练琴。

弹遍需钟间,样遍接遍弹几钟停。

似乎第次听努力专练琴。

果,孩总突瞬间,突改变或突开窍。

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