第38章

“黛玉，以具体阐明困惑点。”

黛玉急，她：

“古云，阳燧取火，诸（阴燧）取水。

阳燧取火最早始西周期，距今千，古代青铜器代，先利太阳聚光原理明取火工具……”

历史老师猛抬头，眼神满错愕，为历史老师，且教书，知华古代阳燧取火。

，把阳燧取火达芬奇利太阳结合。

黛玉番话，让历史老师五雷轰顶，平教育少玩手机，特别课手机——

，已先推翻，默默掏手机度娘番。

廖秋霞想往听黛玉些什阳燧取火，华古代些玄，她科，她直接打断黛玉：

“呵呵，林，搞错，达·芬奇先提利太阳观点，外科技术遥遥领先。”

完，她为体现己论断正确误，走课桌位置，打开历史课本，跟：

“打开历史课本知，书本写，处文艺复兴。”

些听明白黛玉番话，跟廖秋霞附通：

“呀，秋霞挺理。”

黛玉微微挑挑眉，：

“书本，文艺复兴认识。”

文艺复兴她认识？

黛玉句话蹦，连正度娘历史老师差点惊掉巴。

，理解文艺复兴源展，以及欧洲社、文化政*治影响——

，为名文科基础素质吗？

廖秋霞听黛玉之，她嘴角更勾几嘲弄：

“以，光顾化妆爱漂亮，呐，知识，内外升华，才社贡献。”

完，她特意摸摸头把簪，试图摆副古典才女形象。

黛玉连连点头，笑：

“确实文化白痴，习。”

廖秋霞：

“林知点倒很贵，活老老姿态。”

黛玉继续认真问：

“以挺困惑，西周期致始元1046，结束元771。

达芬奇1452。

为什‘最早提利太阳，曾计划通太阳使凹镜煮水≈qut;？”

，历史老师已度娘结束，结合黛玉，瞬间醍醐灌醒。

廖秋霞哪听，她冷冷斥责：

“以，林想表达什，历史课本写，西科比先达。拿些封建迷信想洗脑？”

黛玉顿顿，继续：

“，想，凹透镜套，明明老祖宗玩剩呀。”

完，她历史老师弯腰礼貌鞠躬，客气：

“老师，完，以疑惑点。”

黛玉话音落，班级内剩片死寂。

很，掏手机开始度娘番。

班级挑战廖秋霞识权威，更何况课本板钉钉理论知识，她开始歇斯底，：

“以，林，什意思？承认外科技比先吗？”

黛玉淡回她话：

“字意思，认为，华己历史骄傲，需妄菲薄。”

华几论济、科技、教育等，突飞猛展，很认为外月亮比华圆。

点，黛玉几刷手机度娘，常些言论。

她站更加客观角度，老师探讨问题。

历史老师态度巨转变。

实话，刚才黛玉回答黑板简单问题，实点怀疑她草包，听完黛玉番析阐述。

才现，己才草包。

至少黛玉很诚实，她承认己认识文艺复兴。

且她些问题点提很，两边间点比，确实华更早提该理论观点。

“啪啪啪”，历史老师带头，给黛玉送掌声：

“黛玉点疑问提很，继原始社钻木取火，阳燧取火类取火重变革，社文明展具程碑意义。

关课本‘达芬奇最早提利太阳，曾计划通太阳使凹镜煮水≈qut;，该观点确实存些漏洞瑕疵。

之，市文化局联系提建议，希望更准确阐述。”

台，纷纷跟鼓掌。

相信课本权威，保持思考质疑，难贵。

历史老师更坚拉黛玉做古文化科考决。

杨柳树场“哐哐哐”顿敲击手机，

第31章 《林黛玉北静王》

条朋友圈：

【林妹妹太虎，为华，深感豪骄傲。】