第37章
黛玉:都重生了谁还当病娇 · 抒昀
廖秋霞历史老师眼神向排黛玉位置,爽:
搞些科技狠活涂脸吗?凭什让历史老师眼睛放光。
黛玉打开历史课本,翻近代史,书介绍及历史老师板书。
历史老师台侃侃谈。
黛玉古代认认真真课本——
些未世界历史知识,她觉很新鲜。
跟名热血青带3d眼镜,电影院些科幻片样。
历史老师黛玉身体坐端正板直,眼睛充满求知欲,甚欢喜。
历史课,向廖秋霞最擅长科目,她喜欢习些古典知识,博古通今,才女设体现淋漓尽致。
“接题目,回答吗?”
历史老师捏粉笔头,黑板板书:
【达·芬奇哪哪月哪?哪员?什职业?请列举项文艺复兴贡献。】
实问题很简单,课本记忆背诵知识。
台少举手,廖秋霞举最高。
黛玉正翻课本,查找涉及知识点。
历史老师笑向她,问题,想留给黛玉言:
“问题并困难,让新黛玉回答题目吧。”
黛玉落落站,眼神却些迷茫——
呃,题她真,找答案。
“老师,题。”
黛玉回答,员奇怪眼神向她。
因为随堂提问,并求闭卷,且题连脑动,直接打开课本资料。
历史老师点尴尬,本想借机,让黛玉课回答问题,顺势夸她番,给她期做古文化宣传埋点伏笔。
结果想,黛玉争气,连直接本宣科干,让历史老师些失望。
廖秋霞旁边手举特别高,历史老师僵住脸,扫廖秋霞场及雨,色缓些,便点名:
“秋霞,回答题目。”
廖秋霞意扬巴,内默念课本答案,步走台,捏粉笔头写:
【达·芬奇14524月15;意利;文艺复兴期画、科工程师;最早提利太阳,曾计划通太阳使凹镜煮水。】
廖秋霞己手楷体向极为信,写完答案,她指黑板“咚咚咚”敲,提醒各位注意。
历史老师点点头,捏粉笔头廖秋霞答案打勾,夸奖:
“秋霞答很,吗,细节盲点,每知识点需扫遍,样才保证答题准确性,点向秋霞习。”
廖秋霞冲台意笑,目光刻意黛玉脸停留几秒,:
“老师,把别花化妆间拿习罢。”
黛玉黑板答案,越越困惑,她忍住,举手。
,班些因刚才听廖秋霞话,些想,些已交头接耳:
“题挺简单吗?答案确实秋霞写答案,她什理解吗?”
历史老师原本想题,题目,答案,似观题模糊,每理解。
黛玉举手,些奇黛玉哪些理解点,便请她站提问:
“黛玉,题目什问题吗?”
毕竟,黛玉实长乖乖巧巧,双眸透清澈明亮,聪明模样,老师由她更宽容些。
黛玉答案,胧烟眉微微蹙:
“老师,想知达芬奇身为太阳烧水壶明,知取火,却知取水?”
廖秋霞听黛玉问题,她禁嘲笑:
“林连基本凹镜原理懂吗?”
第30章 需妄菲薄
班听廖秋霞,些疑惑。
虽文科,现世纪,谁候几本百科全书或《万为什》。
,歹参加考吧,算考物理考鸭蛋,连动画片孔入各科普宣传——
以,最基础凹透镜原理总知吧。
向黛玉,眼神带些莫名妙。
历史老师些摸头脑。
廖秋霞,满脸嘲弄意味更足,知,光表,毫内秀什:
“林,找理科班郑妍给做凹透镜原理科普?”
杨柳树听廖秋霞提郑妍,些爽,拿鼻孔理科霸郑妍,长志气,灭己班威风吗?
劝:
“秋霞,话,林妹妹原因呢。”
历史老师班气氛些紧张,历史课讨论物理知识,知该难该开,朝黛玉挥挥手: