第430章往深处挖

“但，假继续往深处挖，势必难逃干系。”。

“走步步，果宁州警案办案，扩化，最！”老秦。

“已闹，恐怕简单，恐怕为系列风暴导火索。”：“已惹恼高层，惊动，两级安部门紧盯，恐怕简单罢休……宁州警恐怕现未必控制局。”

“运气。”老秦：“管怎样，离开宁州，即使走，坚守，李老板向待薄，候撒手管……虽干，虽什，但，江湖义气，必须讲。”

老秦话让些感动，：“谨慎点，注意保护己！”

“。”老秦顿顿，接：“，老弟，之女朋友冬儿现宁州。”

“怎知？”。

老秦笑：“老弟，想知，并难。”

“段祥龙找她？”。

“目为止。”老秦：“放，严密监视段祥龙动向，让冬儿受伤害骚扰。”

“嗯……谢谢老兄！”黯。

“担冬儿宁州安全，注意关照，她宁州，保护她。”老秦沉默片刻，接：“，李老板临走之，专门给交代项重任务，知什吗？”

“，知！”。

“李老板让严密监视段祥龙……24监控。”老秦。

“哦……”些意外：“何意？”

老秦直接回答，：“李老板做，猜透思，候很糊涂，但，候，似乎格外清醒。”

老秦话让感觉李顺思实些慎密，似乎真数，抑或刚刚开始数。

老秦通完电话，阳台站许久，抽光盒烟。

回客厅，书房亮等，海珠忙碌。

书房，站海珠身：“阿珠，间早，休息吧。”

海珠回头眼，笑：“哎——想明己单独管理司，想司千头万绪工，陡感觉压力许许……总举很需做，很情需安排，却找头绪。”

：“压力，压力动力，但，太压力，工头绪，压力减少……司工，轻重缓急，为紧急努力，重为先。”

海珠站，：“何谓紧急，何谓重呢？紧急重候，该何选择呢？”

：“给举例：某很吃力锯木头，旧锯完，新送，越堆越，断加班。朋友提醒：锯钝，以效率甚差，磨利再锯吧！：工做完，哪间磨锯？仍死，问：何磨锯呢？：等锯完木头再……工欲善，必先利器。，情况，先磨锯呢先锯木头？”

海珠点点头：“明白。”

：“阿珠，明开始，角色转换，开始适应新角色，以做某项具体情，专门具体工岗位，但，今，管理，管理司，管理工基本原则以为本，产力最活跃因素，今工管，管理，功管理，功老板。”

海珠点点头：“嗯，哥，今教，。管理堂课，补补，跟。”

：“最老师实，书本，实践，实践真知，实践，才最老师，社，才最课堂。”

“记住。”海珠：“，指点却缺少，必少。”

：“点放，。”

海珠呵呵笑：“，真很放。”

接：“做旅游，实做销售，卖报纸样，营销商品，类，现销售旅游线路，样商品，功营销，记住3句话：第，让产品产品；第，让已产品更；第，让产品再别产品……样，才拥更稳客户群体，稳客户群体，资源。”

海珠认真点点头：“嗯，记住。”

“，休息吧。”。

洗漱完毕，床，闭眼躺床，脑却毫困意，海珠身体停动动，似乎睡。

“阿珠，怎？睡？”黑暗，话。

“嗯……兴奋鸟。”海珠。

“为什？”。

“想司今管理工，兴奋。”海珠：“哥，睡？”

“嗯……”

“嘻嘻……”海珠笑。

“笑什？”

“什，”海珠突坐，打开床头灯，：“哥，想刚才以为本管理司情呢。”

“哦……”坐，海珠靠床头坐：“什新思路？”

“想何才够做功管理呢。”海珠认真。

“先想何做功老板，先想想己何做明智老板！”。

“哦……明智老板，”海珠饶兴趣：“哥，，怎做？”

海珠兴奋，知半她睡，索性点燃颗烟，边思索边：“谓明智老板，聪明老板……司，老板影响力哪？，非两字。‘权’，另‘威’。

“很，老板管理艺术‘恩威并施’，何让员工既爱怕，既感觉约束力，充挥观动性，几乎做老板深藏底愿望……但，何做恩威并施呢？”

“嗯……！”海珠专注。

抽口烟，：“先问，为老板，司部门之间或员工之间工产矛盾，何做？”

海珠想想，：“首先，积极介入，调查清楚情龙脉，本平原则，做正裁决。”

：“错！”

“啊……”海珠些意外：“换，怎做？”

“介入矛盾！”。

“哦……”海珠迷惑。

继续：“双相争，第越介入，位越重，以置身外态度仲裁，更显示权威性。’为’精髓，既己件抹，背挥，达震慑。”

海珠凝神。

笑，继续：“做老板，很候需样置身外艺术。果手两部门理为工争执，已明显感，另错，现，求判谁谁错，该怎办？

“实精明老板候直接任何属。因为为工争执，影响判断因素很，管错，非常色才。员工，但极挫伤积极性，让竞争手抬头，甚至很因失力助手，表扬属更加趾高气昂，利管理……

“老板需假装知，正引矛盾，开展些以团结为体活动或拓展训练，特意安排几让两部门理参项目，通游戏式缓矛盾，让整体团结氛围消灭矛盾。”

海珠悦诚服点点头：“嗯……！”

接：“点，点，秋桐身感受最为深刻。，老板做，做！”

海珠：“秋桐身？”

“！”：“她点做非常棒，码比以做。”

海珠：“听听，怎做做。”

听提秋桐，海珠神情似乎些，但表现算正常。

：“，先谈谈‘为’词。‘为’老《德》。认为‘，，，’，意思，物最根本规律，即、本。既样，待物应该顺，让物按照身必性展，它横加干涉，影响物程。，老‘为’为，随意为，违为……

“，任何司，机制指导员工向向步，员工彼之间因为业绩彼较劲、竞争，候激励顺势为……

“比，秋桐她批评业绩差员工，相反，她选择业绩最员工表扬：“某某某，月工完很突啊，，哪满意，点，别太拼命，早点回陪陪老婆孩。”

“哦，呵呵……”海珠笑，接点点头。