第一千零八十九章一脸懵逼的文科生们
超级神豪科技系统 · 流失大能
“比刚刚例，现题，或两电平打，但知高低，通门之，输1，请问两输入信息什？”
“通门输1，输入两1啊，以程轻松推答案，因它逆。”
“但为什门逆门呢？”“改，比两输入打，通门输结果0，输入什？它0，10，01，以现，确明确映射回输入，情况逆。”
“但非门样，告诉输，管什，知输入输相反，以门逆门，非门逆门。”
“逆门什特点？输入少输少，丢失信息，以计算机程产热量。”
“质疑，非门怎产热量？通电流怎产热量呢？难假物理课？”
场波文科懵逼顺带哄笑，少脸明觉厉，部妹纸根本乎听听懂，反正偶像。
“物理错，但注意，计算程失信息产热量pu产热量最源。”
“以现电脑，产量信息传输pu越越热，原因。”
非专业，部文科顿脸恍，电脑，再熟悉电产品。
知电脑pu热已常识，但为什热，原因却很知，李林飞现知。
“把典计算机逆门变逆门呢？真理论给几案，比把逻辑门输入输改，再比逻辑运算叫异或运算，之应异或门，制加通它完。”
“异或门门以组半加器，异或门逆版本叫受控非门，量算很重量逻辑门双量比特受控非门，但注意点，通量纠缠实现，通传统电路实现。”
“量计算机量，晶体管，以电路。”
“第四条，效解决退相干问题办。”
“量编码原理。”
“最条，必须通测量量比特想信息答案。”
“隐藏谓效率问题，著名量秀尔算以做测量想结果相干相长，想结果相干相消。”
“但程需通反复测量才，换句话测量次数越，结果越准确，但理论给100%正确答案，限接近，以更办通计算之量比特答案呢？”
“团队正攻研究向，全世界业内研究机构或团队试图揭开谜底。”
“目为止，世界任何台机器够完美满足以五条标准，以量计算机研究任重远。”
舞台，临近尾声，李林飞向全场由侃笑：“吧，觉今场演讲讲以最失败次，因为片听昏昏欲睡。”
顿，全场迎阵哄笑声，理工科表示听毫压力，旁边文科，莫名感意，膨胀。
台李林飞继续：“管怎，更愿意把己标榜为名科技工并以为荣，今场演讲算场通俗易懂科普演讲吧，实觉科技工或科除埋头搞研究，为广民众科普群体义务。”
“科普工做够，网些关科文章，拉评论区候留言懵逼点，懵逼走。”
引阵哄笑声，李林飞：“导致很现象，科给民众感觉跟毫关系，遥远，神秘，以才懵逼懵逼走评论留言。”
“觉培养广群众科兴趣爱很利。实科很简单，科很趣，很奇妙，解它，才现它美，它神秘，因为解神秘，解之实回，科求真程。”
“总，做场科普式演讲，世界最沿热门超导技术、量计算机些，由间关系聊儿。”
“超导技术量计算机众技术热门技术之，量计算机研究任重远，但果按照以往历史规律，今间节点该差现冯诺依曼、狄拉克样科界才神。”
“给打开扇门，非常期待位才诞，许座各位某，谁知呢？知复很量领域高材啊，比张首晟先。”
“但想该现位新神级物，拭目以待。”
演讲活动结束，复争先恐目神合影，场尤为火爆，甚至迷妹求签名，李林飞欣接受，签些。