种田撸喵养崽崽_230

“想交换辆样泡泡飞车？愿意什交换？”

少眼珠转动几圈，最伸四手指：“四枚绿晶跟辆？”

儒开价格之却笑：“意思，刚才开玩笑，泡泡飞车虽制造，但。”

“为什？”少显太相信儒话。

儒解释：“想入泡泡飞车，需族技。”

儒把少推泡泡飞车旁边，运己技，瞬移气泡。

“，！”少些兴奋，泡泡摸摸，导致周围围观越越。

问：“哪座岛推新型交通工具吗？哪座岛屿？”

儒被问住，论乱穿帮，脑转，干脆把少气泡放。

少，果拉儒，打断别问话：“泡泡感觉真错，哪族？”

问题回答容易，儒回：“闪电蜗牛族，技以瞬移，以泡泡之穿梭。”

少终注意周围围，儒：“太，换吧，第次岛吧？带走走吧。”

周围围绕，儒意少提议，把泡泡飞车收，伸手拉住装七泡泡绳。

渊重新窜头顶，儒跟少身离开原。

原本海滩散半，情忙活散，两奇孩跟。

少名叫海司，族广海黑稚，善飞鸟，般海边捕捉些海鲜食，未化广海黑稚般活海边岩山，化广海黑稚则更往内陆走段，岩山材料搭建己居住更舒服屋。

刚才儒带绳索倒钩，属广海黑稚技之。

边走边聊，儒海司解些关外岛屿情况。

被裂数岛屿之间仍保持联系。

岛屿之间两类，混居型岛屿，族型岛屿。

混居型岛屿钟物活，族两户为邻居。

族性岛屿般岛屿族数量较少，部情况部族部族之间虽活岛屿，但彼间属己族盘。

儒次岛屿正混居型岛屿，混居型岛屿儒算，因为活混居型岛屿物排外性比较。

第110章

虽属混居型岛屿，但因为各族间活习性，活形环境存限制。

海司属广海黑稚族盘，距离海边算远岩山群之，儒随海司入岩山群，岩山群积很，眼望尽头。

岩山石头很，植物长困难。连绵片，绿化积很，岩石些缝隙，由堆积些尘土，才让植物找存契机。

走近岩山，才现，些灰扑扑岩石，并缝隙才植物扎根。

岩石居长些颜色些灰扑扑植物，由颜色岩石颜色相近，才被忽略。

因为少树木遮挡，整片岩山阳光长间暴露照射，温度比岛屿域高些。

队伍跟海司身，奇张望片似贫瘠居住。

海司族向海司打招呼，海司回应。

奇儒什，海司海边遇，打算跟回交换些东西。

走岩山群之，两块灰色岩石岩山滚落。

“居住岩山山洞，外虽很热，但山洞很凉快，边。”海司指指座岩山。

岩山虽长植物稀少，但岩山长部树木，遮蔽阳光足够。