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第10节

科举宠妻日常 · 茶蔻

回,郁结,病情加重,几病逝。

早举。

温兄为举,被朝廷派官,温兄帮衬,季朝败落。

搬离旧宅,季老爷想清楚,世靠山。季算够东山再,台撑腰,迟早。

巴望族挑孩培养,为季撑腰,培养孩耗资巨,现开始手。

想短短几,温钧竟想通。

温钧孩,候聪慧机灵,继承温兄赋,读书非常快,温兄准备送试试童试。

惜被望龙温兄逼迫念书,点由,长反厌。

温兄世,再肯念书。

候季老爷遗憾,暗为温兄惜。现温钧想通,愿意动念书,温重新温钧手立,真太!

季老爷想,刚才难受情瞬间,精神,非拉季明瑞念叨温钧候聪明。

季明瑞听听,忽沉默。

原真。些头痛,怎书本,温钧候已倒背流吗?

“果像老爷,温贤侄愿意读书,果件喜。”

内室季柳氏听半,带季雪雁,插句嘴。

季老爷点头,满脸喜色:“错!怪古修身齐治平,温钧明珠婚眼提程,温钧立刻懂!。”

季柳氏试探,老爷忘刚才情,脸色喜,忍住夸奖温钧句,惹季老爷愈高兴。

高兴仿佛温钧已通童试般。

季明瑞悻悻撇撇嘴。

努力降低己存感、试图让众忘她刚才做蠢季雪雁,听季老爷热切夸奖,忽感觉眼片光明,整开窍。

她现身份,嫁富弟,嫁达官权贵,难嫁给途吗?

旦功名,她顺势为官夫。

至途选……

耳边听季老爷温钧吹嘘,季雪雁费思考,站旁,露既往淡雅微笑。

……

温钧知,句考科举,季老爷吹堆彩虹屁。

连带,引窥探。

季明珠交代己想,本打算给姑娘丸,减少她温活恐惧,想季明珠点乎,单纯信赖话。

深感辜负份信任,安抚姑娘安待嫁,等准备提亲,便身回。

,色早,温常氏照旧准备丰盛饭菜。

温钧投疑惑目光,她意思解释:“之买,吃倒浪费。”

银交给季债,明,餐艰难些。

“倒紧。”

温钧点头表示理解,饭桌己打算遍。

温常氏脸色喜:“真?”

按照“士农工商”四字位排序代,农民太辛苦,工匠太少,商太卑微,科举做官才策。

许想让孩走科举之,资丰,力供养孩。

温先烦恼,温常氏巴温钧读书科举,惜温钧儿肯读书,她娇惯儿,敢太逼迫。

今想通,动读书,怎反意?

温常氏满欢喜,夹块肉往碗放,喜些磕巴:“,科举!儿读书科举,娘算砸锅卖铁让读书。”

连温蔷,默声给温钧夹筷菜,眼底露喜色。

倒温钧微楞,想温鼓励想。

由,原身放弃读书决,她痛,却句话,由己做决。

原身,话语权谓高。

样,以些情以做决,束手束脚。

晚饭,温钧回房间,思考接怎办。

什验,原身跟温承贺身边,耳濡目染懂些。温钧以按照些验,步步摸索走。

想考科举,第步认字。

点温钧些书程知觉已通,担。

第步,则练字。

古信奉字理念,果字,则被视为品。

想科举,笔字。

温钧专门练毛笔字,写字勉强形状,“字”词半毛钱关系。

算简单,以找温承贺留字帖,勤加练习,相信长。

做做,温钧等及明,立刻门耳房,温承贺留箱翻几本字帖,拿回屋比,希望挑选本适合字体。

边挑选,边想最重第步。

第步找先。

想考科举,带路。考试规矩、考题范围、考官喜……些细微东西让寒窗名落孙山。

找考试验丰富,身文修养厚重先,带领,才最程度降低风险。

点难。

林县虽隶属江南范围,靠近运河,,百姓愚钝,文风并昌盛。

近,两考举。

本温承贺为第,场雨性命,让错失举功名,使两举更显弥足珍贵,般接触。

县开私塾,由秀才创办,温承贺属竞争关系。

温钧温承贺亲,贸门求,知受刁难……

,情担,实太杞忧。

温钧打算明门私塾,身体纪,入私塾读书显眼,若够先引导,切轻松许。

样想,温钧默默决,手动停,挑本最顺眼字帖,裁纸磨墨,打算趁色彻底变黑,先练练手。

第11章

温钧挑选字帖馆阁体。

字体历朝历代官科举字体,规整圆润,秀雅优美,书写求极高。

打底,再习字帖轻松。

温钧依记忆温承贺耐指点声音,桌铺开白纸,慢慢临摹字帖。

至写效果……

,温承贺留东西够,温常氏舍扔,些练笔普通纸张被收木箱,算被温钧浪费惜。

温钧己写字,惨忍睹感觉。

练习色暗,叹口气,放纸笔床休息。

次,温钧很早,温常氏明想,早饭门,拜访县城私塾。

私塾各千秋。

,季明瑞读私塾。

回想季明瑞性,温钧先私塾。

创办私塾秀才辜负,,阴阳怪气开口,直言己教温钧,让另觅良师。

本意或许杀杀温钧威风,再顺带讥讽老头嫡。

温钧服软,吹捧番,收温钧。

想候,温钧早初印象先,闻言话,先拱手客套礼节,干脆利落转身走。

剩话口,噎喉咙,,,温钧背影,难受。

温钧第私塾,倒愿意收。

温钧眼院撒欢孩,再疲懒懈怠、躺屋檐喝酒先,知难退,礼貌告辞。

第私塾温钧最希望,距离温最远,位城西。

温钧走近,听传朗朗读书声,私塾感官立刻,内期待。

门口童探脑袋,往院,注意温钧。

温钧声,站旁边,听嘴念念词,随屋传读书声诵读。

读完篇《》,童呼口气,放松,现身边温钧,吓跳:“何?”

温钧拱手,卑亢目讲明。

童恍悟,礼节,解释:“既,等等,先。”

温钧很快被童领,穿私塾院,穿几间教室,教室间书房,私塾先。

胡花白,约五岁老。

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