第95节

再让找五，送长锦宫外，第次脱离花溪，很紧张，路平安五约，像梦幻样五交谈，听抱怨现真，孩放云云，像做梦样交货，拿钱，顺便手头钱买身衣裳。

己挣钱给己花溪买衣裳，别提开，兴奋，午午睡，晚才睡。

概功次，次花溪让儿五接头，第次古扉完全虚交谈，第次慢慢些放松，第次开始顺便问五些宫外情况，再已熟稔，熟五讨价价，偶尔欠两铜板。

步，己感觉，话怕，敢抬头直视。

花溪带杂役处练胆，候帮别干活，打片，五次样，开始带，让己。

花溪己历，才知怎处理，她她，区别很。

她直陪，放手让各独立，己赚外快，儿探听宫消息，灵活打片，解别，顺便解己潜力。

做永远知己做什步。

实话，短短几月间娇惯养皇，变现己做务，己做饭，己刺绣，觉读书写业，每练习张画画勤奋朋友，花溪很满意。

但够，更加优秀，优秀足够担帝王角色。

现像海绵样，拼命吸取各知识，赚零花钱被买书，跟读书速度。

知余欢话本，脸打交，烦，借新继续，余欢书满足。

花溪己解代书限，加社很，东西给老师，教。

原知识储备够，现赶古扉，太快。

花溪骗越，越强，以保护身边，劲，且觉，知坏少笔砚台，浪费少纸。

墙全念念碎样字，歪歪扭扭规规整整，步目。

或许该给找老师，目为止教。

余欢倒以，奇怪，余欢认字远远像四岁太监应该，许繁体字花溪知半解。

实繁体字简体字差别，概猜意思，但怕猜错，敢乱教，万教文盲，以跟别，登露底细，很尴尬。

她答，古扉便拿问余欢，余欢基本知，爱话，问什，回答什，句带。

问什意思，通常回，问‘橐’类似口袋样东西，才回答‘嗯’。

简言意骇，属句话死类型。

古扉果拜为师，程堪忧。

花溪现点悔，骗读书练武以让变强保护身边，想效果，它东西跟步。

快，以论书籍写字画画工具笔开销，根本住。

花溪每愁，缺短，钱，怎弄啊？

她琢磨许久，突想，实原文古扉给己找‘老师’。

老师己，教别候，顺便，比，东西稍稍难些，开始古扉跟，很快超，每等夫讲快点，点。

记忆长轩宫，古扉哥哥，五皇，古茗。

今皇轻，以儿纪，最皇，死话今才四岁已，明样。

惜死，实假死，原文剧情，且重。

除之外皇岁吗？花溪注意，记皇原文女夫，女比古扉岁，今六岁，比古熙岁，女，抱金砖，很甜。

古扉把女交给古熙之俩，女街替古熙打抱平，坏话，她知内情纠正，正被坐马车古熙听，默默记样貌，次邂逅。

扶月，四皇解更少，五皇印象深，像被安排它做质，回已口言，受莫折磨。

怜。

第83章 长呢

仔细想想，宫怜，古扉怜，明怜，怜，她冷宫宫女，根本资格情别。

花溪收敛思，空间古扉，古扉读书，把懂抄写，以本，书籍消耗很。

科技达，印刷，全手抄本，字，本现代半本，即便古扉纪，以轻轻松松花间完，但理解少知。

简单白话懂，文言文点慢，般情况文言文很短，书本薄，懂问她余欢，她猜概意思，再问余欢确。

果正常情况，她余欢够，但古扉太，偷偷利空间外间差别，故意待几辰。

通常花溪回回空间，待点随意，怎记点，以唯判断底久漏沙，古扉改变漏沙向骗她，让她以为几刻，辰，实际早。

花溪规，最待辰，辰等六，相古扉借夜四之。

满足，借更，完全想把睡眠间省趋势。

概明给打击太，眼睁睁想救救，难受，憋屈想知，以急切想变强，保护身边，己。

花溪算骗，练功读书确实让变强，提长锦宫资源跟，供般肆意长。

花溪朝向招招手，古扉连忙放书籍跑，抱住她腰问，“怎花溪？”

“给找夫？”花溪试探性问。

古扉陡瞪眼，瞳闪抹思议，很快变惊喜，“！”

教感觉太，求知欲很强，果现哪字认，抓耳挠腮想知。

身边虽两‘夫’，但怎靠谱。

花溪每次教，带‘应该’，‘’，‘概’之类话，叫脏悬很高，担花溪教错。

余欢爱话，解释，猜算运气，猜倒霉，教佛系任性。

果夫引领，更快吧？

保护花溪明，嗯，勉强保护余欢。

明朋友，物以类聚，明，以朋友，报，况且算情愿，教少，应该保护。

“换衣裳，”花溪儿已换，“外等。”

“嗯。”古扉知换衣裳意思，让换套太监服，每次长锦宫。

动很快，蹬蹬几步跑草屋，蹬蹬几步跑回，身衣裳已变暗色太监服。

点，袖衣摆改，它动，动话缝回，以头穿衣裳才勉强撑。

因急，腰带系，花溪矮身给整理，完拉，念动空间。

更加解空间之，翻墙候已再单独把古扉放空间。

花溪先，让古扉扶墙，花溪直接把收空间，再放候己身边，比以便。

次目长轩宫，古扉，路东张西望记路，习惯，原顾玩，最近开始培养独立，让儿办才养。

算她次带，儿摸。

长轩宫离并远，因为淑夫受宠，她儿被弃样，送别给质。

质相半放弃状态，果重感情帝王找照顾，重感情例今圣，基本算死刑架。

帝王轻，太乎己儿，任性妄为，已几儿女打入冷宫。

宫更新换代快，妃被厌弃之被打入冷宫被打入冷宫，丝毫顾念她背势力，典型顺昌，逆亡。

实旦动她，差相她背势力开始衰败，扫荡朝异党。

早憋屈很，仰沈鼻息，朝众臣数服服，以些被记，秋算账。

母妃被打入冷宫估摸根本巧合，搞刻意干。

真狠，适合句话，毒丈夫。

长轩宫位置比慎邢司杂役处远点，御花园西，靠近间，但，院，比长锦宫点点，样吧。

走近，已听院读书声音，花溪带绕长轩宫走圈，功处偏僻找原文古扉常爬爬偷听讲课树。

棵树很，四季春，根粗枝叶茂盛，仔细话瞧挂。

夏候热，五皇便夫坐树教，离近，叫古扉偷很东西。

花溪让古扉爬，古扉眨眨眼，脸懵逼。

笨，听头读书声已概猜，花溪想让偷？

“快点。”花溪催促，压声音话，怕被听。

既外以听读书声，外话声头肯听。

古扉望树，犹豫片刻便因相信花溪，奋力往爬，颗树歪脖树，底踩，墙高，等爬，正枝叶茂盛，身形挡严严实实，至少，仔细找瞧。

古扉角度倒便，翼翼挨墙，朝院，白白嫩嫩胖，摇头晃脑读书，坐女先。

宫找男先，般情况私底找女先。

应该补课吧，曾母妃帮请，教古熙。

古扉极力，想瞧瞧书本，奈何实太远，什瞧，先吐字清晰，概叫听些意思，兴许顾五哥哥，读快，且反复念两遍，解释意思。

古扉些惊喜，恰，恰需。

五哥哥知，比两岁，快岁，读书目欠缺。

背突重，压，古扉抬头，花溪，她，俩趴墙头听。

花溪点高，站比较叉，矮，站高，正呈现依偎姿势，果站累以靠靠花溪。

底女先继续教，首诗词反复念五遍，确五哥哥通晓意思才翻页教它。

古扉全神贯注听，五哥哥似乎怎练武，基本听课，早讲午饭点才散，女先走，五哥哥登露释重负表情。

古扉很疑惑，问花溪，“为什先走反开？难该难吗？教。”

花溪语，“以为谁像样吗？”

古扉真，世界很奇，什想知，岁以登基，摄政王丞相给请先，丞相兼任太师之位，随便教，重点提，想让做文盲，胸点墨控制。

古扉愿啊，儿先皇书房，瞎瞎读，硬己缺补回。

半记整整本认识字，设找识渊博，站队臣全部教遍，慢慢跟正常速度，超越。

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