让你代管特长班，怎么全成学霸了？ 第516节

曹云景倒相正常，基本跳拍，且动常性错误，跟跟。

反观旁杨宇，仅动全，拍任何问题。

最离谱，杨宇竟真跳力度律动感。

甚至连间最难身体波浪，扭动感觉相位。

冯倩愣住，停动，忍住扭头望向杨宇：“，练？”

“啊！”杨宇愣住：“怎？”

旁曹云景眼睛瞪：“咋跳跟视频模样？”

杨宇挠头脸懵逼：“跳什样？让视频？”

“……”

“啊，，意思怎快！”曹云景赶忙声：“冯倩呢！”

噗！

支形箭瞬间戳穿冯倩。

“冯倩舞蹈，竟比冯倩快！理解！”

噗！

支箭戳！

“停！停！”

冯倩满脸郁闷喊：“曹云景，……羞辱？”

曹云景陡间回神，赶忙摆手：“啊，啊！意思！觉杨宇太快！”

冯倩撇撇嘴：“舞蹈两遍体育跳真哈！！”

“……”

杨宇干笑声，知该些什。

曹云景赶紧闭嘴巴。

万吵，别拿免检讨券先被老陈罚检讨。

正专琢磨动邓思佳情况劲，脸疑惑走：“怎吵？”

“吵架，……”冯倩指指杨宇：“杨宇扮猪吃老虎！”

杨宇：？

邓思佳愣：“啊？”

“相信让杨宇跳次！绝练！”

杨宇哭笑，急忙解释：“真练……啊，练，候妈确带练些基本功，但早忘干净。”

冯倩听，差点哭声。

“佳佳，听听，听听，话？练久，候随便练基本功，羞辱！”

杨宇：“……”

邓思佳忍住翻翻白眼：“谁让平偷懒！底本扎实！”

“……”

冯倩间竟反驳。

“杨宇，跳次瞧瞧！”邓思佳赶忙声：“跳，让冯倩跟练！”

杨宇哭笑：“别吧！冯倩教蛮！”

“她本跳舞跳怎样……”

噗噗噗！

箭戳。

“佳佳……，怎样……”

“什？照，袁老师些候老陈跳呢！老陈业余，，业余跳，袁老师怕跳楼？”

刚舞蹈室溜达，正准备门袁雯正听话，刚准备开门手僵住。

噗噗噗噗噗噗……

万箭穿！

专业舞蹈老师班任跳真万抱歉啊！！！

，邓思佳忽反应，话像些伤袁老师尊。

幸袁老师。

赶忙声：“，刚才话别意思，老陈特例，抢别饭碗两情，袁老师非常厉害专业舞，老陈离谱已！”

“以，什伤，技，更应该反思？咋怪优秀呢？”

“……”

番话冯倩间竟哑口言，半晌才憋句：“佳佳，真跟以太样。”

“什样啊？！”

“已被老陈传染，动动喜欢讲理！”

旁杨宇曹云景深感认点点头。

邓思佳忍住冷眼瞪：“让像以样收拾？”

冯倩急赶忙：“，，虚求教，虚求教，别气嘛！”

“杨宇，快给佳佳跳，佳佳气，知什果！”

“……”

终究，杨宇跟视频跳次。

邓思佳瞧，忍住鼓掌：“杨宇，以啊！比冯倩跳。”

冯倩表示咱想话。

“带冯倩吧！让冯倩跟！”

杨宇苦笑声：“必吧？”

“必！”

反正邓思佳姐余威犹，冯倩敢哔哔。

跳跳吧！

结果画转，杨宇教，冯倩。

曹云景脸懵逼。

怎感觉组体育！？

第575章 必条件

门外袁雯犹豫再，决瞧瞧。

虽邓思佳话确点伤专业舞尊，但袁雯知邓思佳性，并恶意。

必跟孩计较，显度量。

再退万步讲，邓思佳……实。

平复情绪之，袁雯才推开门舞蹈室。

众瞧袁雯，连忙打招呼。

袁雯笑笑：“排练怎样？”

“刚刚开始，度挺错！”邓思佳连忙袁雯跟：“袁老师，正重新编排动，帮瞧瞧。”

“以。”

邓思佳先按照视频跳次之，先给袁雯打样，重新开始跳己编排动。

袁雯瞧，暗惊讶邓思佳长速度。

仅仅假期已，邓思佳步真非常明显。

之陈楚块文艺馆排练候，袁雯感觉邓思佳底越越扎实，甚至已专业舞范儿。

今再邓思佳己琢磨动，虽基础改动，但邓思佳赋已初步展现。

动力度掌控，律动感体现等等，各已开始形己些风格。

虽显些稚嫩，但已相错开始。

之，七班些孩基本混则混态度，邓思佳亦，平舞蹈课基本完课程态度，比应付态度些已。

转眼间，孩已渐渐长。

袁雯欣慰，吝啬，些余动化繁为简。

“咱复盘。”

“首先动，力度虽足够，但整体观感差些许。”袁雯边复盘邓思佳动，边解释：“像动，增添些律动，比腿部，腰部，己感受，效果更些？”

邓思佳连忙尝试几动，确观感比之。

“因为非常观表现形式，强调验审美，每每风格，老师再，亲感受探索……”

“世本路，走路，理样……”

袁雯悉指导邓思佳，杨宇等闲，旁接练舞。

最码先把基础动先练。