第202章

候，她根据清单交易。

步晴晴些机甲，猜测，应该功机甲。

止商铺几，果特殊需话，她应该以再单翔安协商，许交易制款机甲呢。

己植物以让、位，提升精神力潜力值份，单翔安应该愿意接受步晴晴制求吧？

单翔安己拿，以步晴晴植物交换呀，想招票愿意交换吧！

步晴晴把交易几机甲，全部门别类存放仓库，挑选台轻巧型机甲。她准备手试试，给打站，目，全数属她精神力值最高。

别她修为现筑基初阶，精神力，已以【修仙位】筑基高阶相媲美。

步晴晴现坐机甲胸口位置，像型飞机驾驶舱，内部座椅、操平台。

她按照机甲操明，尝试连接机甲控制系统。

功连接以，步晴晴试己精神力慢慢感受。

感觉很奇妙，她觉己精神力，似乎遍布己操纵台机甲全身。

机甲她精神力建立某联系，她觉己以控制机甲做动。

她试控制机甲做些蹲，站立，跑步，跳跃简单动。

开始站立稳，走路歪歪扭扭似乎马摔倒状态，慢慢熟练，最以做稳稳跑步跳跃。

毕竟她精神力足够高，再加级机甲控制，相需精神力并高，以步晴晴控制机甲做些简单动，疏熟练太久间。

至非常精细动，需间练习，，通百通，间问题。

再给她点间，她相信够做非常完美。

她试验完台灵巧型机甲，概概念。

接，她并停止，接把几台功级机甲试遍，几机甲做数。

毕竟她受之托，制培训教程呢！

先z部队，她做教官。次，精神力培训校，她做教官！

步晴晴矫情，精神力修炼确实算修仙支，她帮忙，做教官算越俎代庖。

实，果她推辞，部门领导希望她院长！嘿嘿！

但，她实忙，教官，需常驻，间才次课特邀教官！

，z部队边员轮流教官，倒至让培训校名实。

步晴晴把刚刚动重新遍，，忘打开光脑录制。

问，为啥刚开始候，录制？

，她步晴晴嘛！跟喝醉酒步伐，她想丢脸丢全民！

第182章 编制机甲教程

步晴晴边火荼钻研机甲操，尽己，想把机甲操教程做尽善尽美。

力求让教程浅显易懂，让机甲驾驶为傻瓜式操流程（想挺美）。

操流程最做，但她预想入，她想象简单。

，步晴晴做困难，操几遍以，她操纵机甲流畅，轻易举。

本以为，样，按照流程做简单。

想，通实验，她想真。

因为，弄最初版本教程以，她先给z部队。

炼气入体，入炼气期以，具备相级以精神力。

拿教程以，z部队员，积极配合教官，步晴晴实验安排。

积极动按照教程，尝试操纵机甲。

些机甲之准备，基础版机甲。

z部队虽修真队，但机甲，希望够熟练掌握。

接触机甲位以，已做安排。

以员拿教程以，现机甲以练习。

步晴晴设想，操纵机甲程，应该她差。

做几次，够熟练掌握技巧，做机甲合为。

万万想，情并按照她想象样展。

z部队员，精神力等级算比较高，赋绝算优秀批，但掌握机甲并顺利。

两间，算最卓越批，修为已达炼气七八层员修士，操纵机甲歪歪扭扭走几步。

步晴晴视频些场景，禁皱眉头。她意识，单纯操教程满足实际需求，需更加深入指导训练。

z部队员以教官，果长太慢，全推计划势必被拖延。最，部门领导再次找步晴晴，她再提供些帮助。