第 12 章
BE线上挣扎求生（快穿） · 我爱可乐
校园网络风云涌候，泽宸却并校，阶段消失，校揣测场风波关系，让泽宸躲敢校露。
连王老师般认为，担泽宸受校环境影响，因请假候，仅答应很快，顺便安慰波，让回休息，想太。
至校边，王老师已向反应，并且找寻最佳解决案，希望找快速合理案，解决次外界网络给校带冲击。
浮躁戾气重氛围，适合现校园，校领导，想解决，责众，环境，愁，便些拎清领导。
未孩，最容易被引导，最容易被迷惑，少知寸，做往往超乎意料，校领导，想诸跳楼杀般极端。
至顺应“民意”开除泽宸，首先校领导考虑范围。
先提泽宸绩，校轻易放弃，习普通，草率证据，给罪开除，样做，辱校名誉。
网络话负责任，校若严谨，哪何存之。
别情闹沸沸扬扬，但明理，并网些极端言论争论，若圣元轻易顺网络环境开除泽宸，单单圣元高长，便接受校草率。
确切证据，否则谁敢保证，些长想：今草率严惩泽宸，明冤枉孩。
永远长带入力，爸爸妈妈孩爱，连孩被拐新闻联想孩，紧张兮兮做防护措施，何况孩周围。
防患未什，很长做，候，圣元信誉降低，源因样决策量流失，校领导走样高度，傻，校往火坑推。
整顿校园秩序，改变云亦云众理，为校最迫切研究课题，论泽宸件真相什，该由判处裁决。
泽宸请假原因，确实次风波关，原因却猜测般。
泽宸感知，周围神奇力量，围绕身边，刻妄图侵入身体，以改变什，泽宸视，请假原因便。
至校网络些风波，泽宸，远远股力量探究欲。
泽宸体质特殊，否则算修炼，亦感知属世界之外力量，但泽宸，停穿越，本身克制世界之外力量存，或许解，但接触量体系，让泽宸感知力。
本，顺股力量源向，泽宸想背黑手抓，却现力量源，根本确最终位。
知意识警惕意识习惯，脱离候，两之间关系便断干净，确最终点，连两，力量残留。
既抓，研究，既切断之间联系，利弊，样论泽宸做什，打草惊蛇，因为完全切断联系，代表完全切断感知份力量力。
股力量困以灵力困身边，马停蹄请假，准备股力量消散之，研究番。
租屋，泽宸股神奇力量，深入研究，最终现，股力量，本身并任何杀伤力，既，泽宸胆引入身体，亲身体股力量效果什。
眨眨眼，泽宸并感平，试探第步，打开手机，泽宸想验证否之猜想致。
满眼望，铺盖谩骂言论，参攻击轻，死极端言论甚至祸及原身母亲，连死被拿，死为半体现。
越翻些评论，泽宸呼吸声便越重，涌股强烈愤怒被世界抛弃极致抑郁，平白股想毁灭切恶意。
泽宸恶意压，默念平静气，才理智思考力，连感身受外，何况原身本。
影响情绪，遮蔽双眼，原身黑暗世界原因，剩挣扎绝望，再性，样环境磋磨，怕消磨干净，走向极端。难理解，原身因毁灭性格。
泽宸理准备，冷静思考，但原身知，更知力量阻止清晰感知世界，坚持久，实属易。
运转灵力，体内力量驱逐，精神随之轻，脑压什东西沉重消失，整舒服少。股力量脱离泽宸体内瞬间，消散空气，留丁点痕迹。
股力量消失，泽宸并遗憾，想答案，研究必，务之急，何找股力量。
，既原身做样，之间仇恨比高比海深，泽宸相信，活蹦乱跳候，按耐住，绝找。
因，泽宸目标，活让急躁，急躁便想手，手必留痕迹，理智闹腾几次，泽宸何愁抓。
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今晚章掉落哒~
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