第77节
我哥说他是皇帝 · 城南花开
使离开以, 兄妹俩虽熟知历史,但担变故,果招顶话, 八九兵。
今冬特别早, 仅早, 且特别冷,飘雪花。
但谁知高沟边冬。
胡细妹早早已穿各棉衣,头两候雪, 高兴跟孩似, 现已边久, 雪淡。
为师, 胡细妹回以, 反初跟哥哥放候忙。
偶尔跟贵族女聚聚, 谓聚聚,她受邀请参加她宴,她玩闹。
胡细妹为师, 以算她话, 别什。反觉符合师身份。
毕竟师字千金。
之以参加, 因为她点慌, 担边战。
以样打间。
另, 师开始胡细妹最考验, 通, 最考验她便为真正师。
以提, 入密室。
秦厉直阻止步, 果阻止话,早几入步。
但胡细妹读完六孩,她已派查,密室什,机关。
胡细妹觉把历届师关两,原因因为希望够平气思考未,阻挡外界干扰,思考接走路。
再加,她迟迟朝话,哥哥很麻烦,毕竟很候,师句话解决很必情。
以,胡细妹己执意。
尽管她名义才岁,但实际几,她双倍间,以实际理龄已16岁。
胡细妹带足干粮很快入密室。
候真什,但关门候,她感觉身体被撕裂感觉,男。
胡细妹惊呆,她美男,剑眉星目,眼,让呼吸,直直,像她样。
胡细妹咽咽口水,她点虚,因为她己知己真正师。
“唯机吗?”男开口。
“,胡细妹,请问谁?”胡细妹很礼貌跟打招呼,顺便给笑脸。
因为奶奶,伸手打笑脸。
她因为真正师死,样哥哥外伤啊。
声音清冽,目光水,“名师。”
名师,胡细妹知最初历史,记师,被哥哥抢老婆,杀哥哥师。
她师,为救哥哥,为防止情。
胡细妹现更加虚,原本师应该美,但因为她,以换。
她明显鸠占鹊巢。
“……做师。”胡细妹知己现样做很为,但她考虑哥哥。
她己并贪恋师位置,毕竟做更加轻松趣。
她,目光奇怪,胡细妹麻。
名师她儿,轻声,仿佛并跟胡细妹话,语调很奇怪,“原藏线机。”
胡细妹听师很情,胡细妹己实际预知力,以听师,为师以未。
以数。
像师初极力反秦厉登基,因为,例外,秦厉为宣最位皇帝,为亡之君。
胡细妹位美师,声,“未吗?”
师曾数,现位美师并密室,身处应该己代,己空。
位师脸露诧异表情,概想胡细妹反应快,快够猜些情,点点头。
胡细妹接,“知样很,但以告诉老婆谁?”
名师愣,,“想做并师,妹妹。”
够,够再点情。
胡细妹摸摸头,“两情并冲突。”
美师:“……”
“并告诉谁,现觉抢师位置?以答应情。”
胡细妹,“。”
“保住宣民。”
“本该做情。”
“果,需牺牲哥哥保住宣民,愿意承担为师责任吗?”美师。
胡细妹摇摇头,“肯办。”
她牺牲她哥哥,肯办。
美师样她,胡细妹直肯松口,肯办。
胡细妹明白,果密室测试,她关。
候,听,“以走。殿,师。”
样称呼,肯她秦厉亲情,则肯她为师资格。
胡细妹门已打开,她感觉己才刚刚,肚饿,带干粮吃。
胡细妹走,哥哥急守外,门开,,四目相,哥哥眼睛点红。
胡细妹走,“哥,历届师最早?”
因为她感觉己刚,保守估计呆两吗?
“呆,意思最快?”秦厉抱住她,“。”
胡细妹:“……”密室确实很神奇。
胡细妹紧接,“哥,记候名吗?够找吗?”
秦厉虽知胡细妹找名做什,但很快叫传名。
胡细妹候惊,相貌平平,并石室美名师。
难并以位名师?
因为名师总师以,己给己整容吧。
胡细妹问题,百思解。
消息真现,仅通密室考验,且高沟靠寒冬,打败妄图瓜高沟两侵略。
兄妹两回现代候,第反应历史书,果,历史书记载精彩幕。
,历史考试候,题给变。
为历史亲身历样变故,……真挺复杂,毕竟历史考试候并问问某件具体指什?
仅考历史件,且考历史意义。
以第月考,“援高沟动间,具体件,处背景,历史意义什?际关系形什样影响?现活什启示?”
兄妹俩考场,“……”以候,绝选历史原因,果选择历史,迟早崩溃。
间具体件,历史意义以及造怎样影响完全懵。
,兄妹俩回答些关背景问题,问题比较擅长。
候翻历史书,正确答案。
兄妹俩:“……”原样历史意义,原动给世造影响……
现活启示:答之理即。
兄妹俩:“……”
第89章 物理巨
胡细妹入绩班第名, 但月考绩班第名。
,英语胡细妹,难度, 尤间穿半间, 些英语单词, 句,算简单,抵间, 毕竟新科目, 班数镇, 镇算期末考试候, 把英语纳入必考范围, 但级开始已习英语, 以胡细妹英语考及格,英语门,直接甩胡细妹四。
历史, 因为最题被坑把, 以胡细妹语文数政治优势拉回劣势。
胡细妹班任胡细妹绩, 并太意, 够理解, 英语村校孩, 开始英语肯很差, 且间, 胡细妹勤快, 肯够赶。
月考绩虽张贴,但胡细妹很快知哥哥考,降两名,级第考,现级第。
胡细妹因为交名单,以办室,走门口候,听声音,“秦厉,绩降。”
胡细妹听话,立马顿住,继续往走。
果她挨老师骂话,她肯希望哥哥场,哥哥肯跟她样,想她场。
办室门关,虚掩,胡细妹实特别想跟老师,哥现考高,已很厉害。
遥想候,俩期末考试之突古代待两月,次期末考试真毕难忘。
次考试比次更加麻烦,古代呆半才回,间历件,哥哥记住东西已很厉害。
老师,“现纪,把思放习,抛锚。”
秦厉:“……”
老师循循善诱,继续,“平英语错,且连历史题基础题错,校很情听,些女孩情。”