16我不好 ｈ𝓪𝒾𝓽α𝔫𝔤𝔬𝒸õ𝔪

今课程内容感应元素，君棋悦即便坐角落被包围住。

双双期待眼睛，君棋悦连忙抓住动权，积极咨询控制元素，并热帮助，功第节课结束，掌握点点——烧半衣服。

她次早准备，感觉劲睁眼掏衣服，第次走光之完美遮挡。

她想休息儿，高情商便懂散，沐恩冲她眨眨眼，问她今午饭吗？

君棋悦意，。

舒服伸懒腰，她突想坐旁边游熙宁，些意思：“刚刚打扰？堂课换位？”

课几乎围她，围几层，游熙宁造影响，君棋悦绝信。

游熙宁高情商士，微微笑：“，旁边很。”圕請捯渞髮蛧站：𝖕𝖔18𝖜.⒱𝕚𝔭

客套话很快结，游熙宁顿，翼翼问：“麻烦件吗？”

君棋悦很谨慎：“先。”

“想请指导……”犹豫。“像感应元素。”

“……”君棋悦些为难，讲理，她知己怎突感应，乱通找句首。

她诚恳哀求目光，拒绝话怎口。

“……午课，房间？”她。

游熙宁愣，白净脸霎染红霞，目光漂移，吞吞吐吐：“吧……”

君棋悦连忙解释：“，……认识，给摆阵，吸引元素帮助，嫌弃话，以先哪试试！话，再摆。”

“……麻烦。”

两拍即合，顺便交换联系式，紧接开始第堂课。

堂课内容稍微些变化，针本土，池译讲台提第元素。

第元素指感应第高浓度元素，若遵循五相律辅助第元素最，若关系，总路走。

君棋悦听些再听，她第元素掌握程度足以让她想，再研究迟。她身边游熙宁更点听，课专注冥想感应元素。

课程半，君棋悦突收条友申请，随意点开，竟元欣澄。她意识坐端正，严肃按“意”按钮。

「元欣澄」：课专。

「君棋悦」：脸。

「元欣澄」：想吃甜筒吗？

「君棋悦」：想。

消息，君棋悦隐隐琢磨丝劲，她熟吗？讲理，她态度实蛮友，却知为什意识客气。

通讯仪屏幕闪，君棋悦敢理，老师池译鹰般锐利目光，她迅速闭眼假装冥想。

知觉，点点荧光逐眼亮，悠闲四处飘荡……她假戏真做，真冥想。

“伸手”呼唤，翩翩至红色荧光指尖晃动飞舞，随翻转“手掌”飘动，慢悠悠滚落“掌”，汇聚，变红色光球。

收拢“手掌”，手指触及光球，轻易举捏碎，红色荧光四散开，儿才重新聚，次却模样……？

红色爪，红色尾巴，红色耳朵……红色狗现“眼”。

意识“伸手”触碰它，接触突想刚刚破碎光球，她忍却及收手。

预想情并，她抚摸清容狗脸。

触觉，拥抓住什实感。

意识知什候朦胧，被蹂躏狗渐渐变模样，柔软，扭曲，型……像任由她捏造橡皮泥。

她知己想捏什形状。

意识苏醒，最眼“”，似乎昨吃某样甜点些相似……

唔，课。

尽管距离午近两，但已少直接往食堂，君棋悦跟沐恩沐赐随流，打算提吃午饭。

运气错等校车，她坐靠窗位置，惬意向外扫几眼。

眼熟身影教室慢吞吞走，似乎几力，再两眼，脸色似乎怪怪……

君棋悦眯眼，想仔细观察番，车却开动。

辙，犹犹豫豫掏通讯仪，做阵斗争才——

「君棋悦」：吧？

约钟，她已点餐等菜才回复。

「元欣澄」：……

君棋悦：“……”底什意思？！

*

知20章左右把序卷结束……