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第四十八章2班

星际涅槃 · 罗霸道

餐厅加数百之,注意苏若孤零零坐边吃饭。实,哪怕注意苏若,被因为她拒千之外冷漠绕

,并注意苏若,莜莜。

“韩星海,陪苏若吃饭。”莜莜压低声音。

“嗯”

韩星海桌打招呼,端饭菜走苏若身边。

“谁让坐?”韩星海屁股刚坐椅,苏若冷冷。

“啊……”

韩星海屁股仿佛被针刺般,连忙站,端饭菜走。

“坐!”苏若厉声。

端饭菜韩星海以极为滑稽姿态站立,走,坐,脸尴尬,因为,知苏若底想怎样。

“让坐。”苏若声音缓些,但依冷淡。

“哦哦……”韩星海连忙坐。

“以,需先征求意。明白吗?!”

“明白。”

韩星海肠悔青,冉孟莜莜坐,己却傻傻气凑苏若找抽,明明知她喜怒常。

《永恒雕龙》果错,女善变动物!

情差极点韩星海敢话讨趣,埋头吃饭。

吃饭,百野蛮被随机六班,每班数六左右,配班任两名教师,班任教师龄四岁头,凯撒校龄相仿,性别搭配为男女。

按照伯克船长意思,每班需命名,且,命名权利由各班己决,以,六班暂名字,先六数字代替,等合适名字再代替。

韩星海苏若2班。

让苏若意外,2班班任居她父亲——苏啸。

苏啸,四四岁,身材强壮雄伟男,表情严肃,苟言笑。

凯撒校样,苏啸永恒号,代为战斗,刻,注战士,因为,任务杀回七星域,重拾帝荣光。

永恒号坠落野蛮星之很长段间,飞船执管制,跨度超八,直第任船长死亡,伯克船长任之,才取消管制,凯撒校苏啸批管制长,哪怕期取消管制,但丝苟习惯保留。

凯撒苏啸活习惯影响女,影响之,苏若代依服影,性格受影响,导致伯克船长恢复管制候,除兰馨晴儿反抗被放逐之外,并遇太阻力。

永恒号教育,恢复帝荣光高切,导致飞船居民庭观念并强烈。

苏若记忆,除帝些重节,她很难己父亲。

值提,苏若母亲她岁候睡梦死亡,死因脏病引猝死。

苏若己母亲点记忆,毕竟,岁幼童维持记忆……

……

间积达千平教室,除间宽阔空之外,墙壁侧,摆放密密麻麻武器,甚至,架被处半拆解状态机甲。

身穿战斗铠甲苏啸站空旷教室,棱角明金属铠甲灯光反射冰冷金属光泽,显格外威严。

“爸……”

“请叫教官!”苏啸冷漠苏若。

“,教官!”

苏若咬紧牙关敬礼,她很想哭,但她必须忍住。

苏若虽父亲居住艘飞船,但父亲像把间花训练,她父亲印象最深刻次,候她才八岁,父亲路永恒号校候她,突抱她,她脸亲口。

苏若父亲记忆已格抱她瞬间,曾数梦,她梦父亲抱她,亲她脸。

苏若并恨父亲她视,她坚信,父亲爱她,善表达己情感。

传言样,苏啸果苟言笑,简单介绍之便直奔题——普及兵器知识。

或许因为考虑象野蛮,苏啸讲解兵器些比较原始冷兵器,譬,各刀剑护盾以及铠甲等等。

冷兵器讲解,野蛮兴趣高昂,,苏若她几少女却索味,提丝毫精神。

,苏啸讲解,并强迫谁听。

群,韩星海比较特殊,因为,蜂安排博物馆,已原始些冷兵器初步认识,,兴趣依很高,因为,己讲完全两码。实,苏啸现做情蜂给韩星海建立知识体系差,差别语言结合实物表达,文字图片结合实物表达。

苏啸讲课很枯燥,但很简洁,句余废话,解逻辑性思维韩星海非常喜欢讲课。

讲课,苏啸每隔钟停顿钟,让回顾思考,以向问请教,讲课式速度很慢,但却以让足够间理解。

伯克船长理念并让野蛮夜之间变战士,希望通习式让野蛮永恒号产归属感,,让野蛮少女融合。

为促野蛮少女融合,伯克船长谓煞费苦,刻意让几听话少女施加引导,正因为努力,让早餐候破荒现少女野蛮少桌餐景象。

壁垒点点打破!

毫疑问,少女够允许野蛮桌餐,巨突破。

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