第135节

每魔药效果让动，价钱昂贵。

教些价格太意，意些药剂效果，果以批量订购药剂，实力以增加少！

向些药剂，“试验番。”些药剂效果何。

艾伦点点头，相信些魔药品质，“愿意露，以全权交给处理，果些些魔药质量很高，完全以些魔药做更。”

比招揽些游离驱魔师。

教意观点，让骑士长收些魔药，向脸期待艾伦，教，“之因为冲动犯错，之伤重，并追究，果想继续回骑士团，知并容易。”

艾伦沉声，“以让回，愿意接受惩罚。”

意外。

已理准备，果之重新回抱怀疑态度，现却笃，因为现身站位强巫师。

光些魔药，带数利益。

教急实验些药剂结果，，骑士长块急匆匆走，让艾伦回等消息。

洛叶既敢拿卖，怕质疑，测试几次，现药剂品质真高，比以珍藏药剂效果强。

教呼吸急促，眼睛放张清单最几药剂，几药剂强呢？

把剩魔药全收，连艾伦报告以及申请重新加入骑士团报告全递交，等待处理。

候，艾伦运气实太，眼己死，居遇强巫师。

切想样，迅速达命令，并且通艾伦申请报告。

逼迫艾伦位巫师具体信息，现实力强，并且似乎善意，既愿意暴露身份，非闹清楚，反投向敌。

确什歹意，介意式合，艾伦表示巫师拿魔药全交给教统处理，并且严格保密，绝泄露。

巫师两相帮，游离光明黑暗之间，敢保证，若让敌知位巫师详细信息，位巫师卖魔药给。

艾伦全答应，教露略些阴冷笑容，“教，请您放，绝泄露字。”

等些药剂使劲坑把。虽捡回条命，之仇忘，再，之间些旧仇呢。

刻表情，骑士长严肃，“艾伦，已犯次错误，果再犯，知再样重返骑士团机。”

艾伦深呼吸口气，“记住。”

样错误，才犯第次，次送全狱。

确魔药功效，愿意洛叶维持良关系，洛叶拿新银卡，几千万美金，艾伦信息。

订购药剂。

洛叶药剂类，轻笑声，回复月取。

光影变化，她笑似乎带意味深长。

话：　　午安~

提醒，洛叶黑暗阵营，教光明阵营。

☆、180

《类超- 代数权空间维数限约模》。

洛叶片论文，满意, 篇论文涉及几乎抽象代数支, 光查资料麻烦, 尤洛叶间重许环论书籍, 把支解提高群论差水平，才把篇论文最终框架搭建完。

最终框架搭建完，需断删减内容，寻求最佳解决篇论文。

旁，开最初光芒四射，她最近开始沉寂，什耀眼迹。

常春藤俱乐部每周活动, 她甚少席, 之牛血社件, 让员她宽容，且知她常泡图书馆，阅读些艰涩资料，坚信她绝本科做让震惊, 优秀, 总外宽容。

凯特比之更为频繁洛叶图书馆碰，两常霸占阅览室固位置，她手《伦理》终换，她话讲，本书她终吃透，换本更厚哲书。

《伦理》难度相德古典哲——康德《纯粹理性批判》, 据康德写本书候，曾把原稿拿给己朋友，坚持最长朋友半，坚决把书给，表示再，神错乱。

凯特德文原版，英语德语耳曼语系，句以带很长很长句，步句，德语长句之及，本书长句组，具体长什程度——页已完，句却写完，读五钟句号。

哲绕开康德，哲界句话叫，读懂康德之孩，之愧哲界巨。

凯特很理想目标少女，为研究透康德哲理论，开始漫漫阅读文献之路，康德数联系概维度。

洛叶话讲，“——像四维物体维空间投影。”

句话吸引凯特注意力，她现解析几何知甚详，具体做题，各理论，数系专攻解析几何比她。

维，lie理论她变菜鸟，积极找洛叶书单，并且希望她给她解释她句话意思。

“……很超立体研究，以数建立四维概念，甚至更高层次，甚至以借计算机做几百维研究，但感性，永远办感知什四维，投影。康德认为‘物体’‘先形式’加工表象吗？”

她边边写纸写式，凯特已放弃懂她写东西，些东西她太艰深，符号认全，奇问，“论文写完吗？”

她记洛叶开开始写论文，为篇论文查数资料，她读《伦理》候她写，“很难吗？”怎写长间？

“很难，框架已写完……”最难已，她迟迟往写，因为陷入僵局，——

“最近研究grv·ikhael扭结猜想。”

写篇论文候忽关篇论文灵感很正常，越高难度论文越，毕竟意味更资料，谁知哪些资料戳。

凯特，“格罗莫夫？俄罗斯吗？”

她听名字，名字听更，饶兴趣，“很厉害吗？”

“很厉害。”

格罗莫夫求候正苏联数最鼎盛候，顶尖数论文全俄文，逼数开始习俄文，美求，伯克利担任教授，再为高等科研究院数教授，本身更已拿终奖。

之愧几何师，解决数典难题，rieann流形浸入及嵌入问题展nash等工.引入格罗莫夫变量联系几何拓扑，明曲率接近0，直径界流形幂零流形.除3维情形外，曲率介两负值之间，体积界流形限。

格罗莫夫扭结猜想研究果，现被解决掉。

洛叶攻抽象代数，代表她乐意丧失几何基本盘，论怎，几何她根基，攻抽象代数写论文候，她忘记几何相关知识，非常巧，普林斯顿众藏书，洛叶翻本笔记，笔记署名，写格罗莫夫研究些想，以及扭结猜想尝试解决办。

表辛流伪全纯曲线使辛几何辛拓扑焕新热情，以研究几何热门理论，扭结猜想比较重研究。

非常巧，洛叶以研究，，应该研究，之很偶想，本笔记，洛叶尘封记忆全悉数回，结合己篇论文，她新想。

以她顺便研究扭结猜想，准备代数解决。

以现为止，她已顺利找思路，现正撰写第篇论文，她准备写完投递。

些理论凯特听懂，却妨碍她双目放光，“听很意思。”正因为听懂才意思啊，她为什研究哲呢？

“预计什候以写完？”

洛叶，“月底差。”

“果表务必告诉声，买本研究。”

且候她差应该已部……吧？

达尔最近应该写论文，跑图书馆次数越越，每次眉紧缩，似乎被什情困扰，比凯特知些，眼洛叶草稿纸约猜些她最近目标。

选择向偏微程，洛叶选择攻向完全。

两坐什讨论，洛叶觉熟，达尔动话，她绝动开口，让她意外，情况达尔居雷打动坐她远位置。

凯特次，两相处情形啧啧称奇。

趁次达尔，她低声，“歹班啊，交流吗？”

“啊。”

凯特兴奋，“交流什？”

“rgan奖。”

洛叶语气平静，“问愿愿意赌谁先拿奖，觉意思，拒绝。”

凯特：“……”语知洛叶达尔，瞬间风凌乱，深呼吸口气，询问，“什奖项？”

她现知数界些知名奖，比拉马努金，菲尔兹，科突破奖，奖项却太熟悉。

“奖励数本科奖项。”

每颁次，全美选拔，每次获奖数。

竞争仅仅普林斯顿，哈佛，斯坦福，it等各名校竞争，算数界入门奖项，且每获次，获奖四，甚少阶段拿奖项。

、

达尔已盯奖项。

凯特若思，“相信获。”

因为她洛叶熟偏帮她，她真相信己段间洛叶解。

些插曲，洛叶完半工，终脱离以图书馆为状态，月底顺利把两篇论文投递。

她重新恢复课候，萨纳克教授注意她，洛叶交次留堂业，询问，“洛，论文写完？”

她曾跟萨纳克教授提暂课申请，洛叶，“，已投递，等结果。”

萨纳克教授，“希望切顺利，记抽象代数相关，果表，介意以拿给，果现底稿，现以给。”

水平非常高，果让论文，找毛病，洛叶以提知两篇论文命运，洛叶，“现带，回邮箱给。”

实际写完两篇论文，洛叶并停止己脚步，她本科攻，想本科候做番绩，绩按照她标准。

她慢条斯理，“实，教授，最近sphere paking产兴趣，想尝试做八维结构体，但现缺少些工具，教授您以帮忙吗？”

sphere paking 以称晶体结构理论，以叫做圆球堆集，果做维度空间结构，重猜想重展，现为止已200，展依旧。

话：　　明

☆、181

洛叶忽产兴趣，萨纳克些惊讶, 工很复杂, 以洛叶现展露水平, 她挑战工难度。