第125节

真麻烦。

莫妮卡安慰她，“每几次，以放松。”

她意指，“，果习，被书呆。”美校园霸凌向很严重，且崇尚运动系，算运动系，显太群，适参加活动，助融入，让己显格格入。

她本想，己介意，想常春藤俱乐部，善流刷卡买。

洛叶之己竖琴水平，卡尔已做准备，等真练习候，眼睁睁洛叶手指轻松，悦耳动听音乐琴弦流泻。

木她。

毕竟众磕磕绊绊表演，忽流畅，让侧目难。

等她弹奏完，卡尔神色深沉她，“水平？”

埃尔顿：“听？”

莫妮卡脸受伤她。

洛叶，“之遍乐谱。”

以她弹什奇怪吗？卡尔：“……遍乐谱？”遍？

洛叶：“记忆力比较。”且她手很灵活，以记忆全丢掉。

卡尔问，“……第遍演奏样，水平？”

虽最选择数，但鉴赏水平吗！洛叶她水平高候，卡尔已相信，莫妮卡洛叶部性格，更，以点怀疑，现忽怀疑己判断。

洛叶古怪眼，“听感情吗？”

，洛叶她水平原因。她竖琴候，她音乐老师眉以夹死苍蝇，最她彻底失望，因为她乐曲永远单纯旋律，任何感情，之以听悦耳，完全因为技巧胜利。

她记忆力很，双手很灵活，首曲永远以最快速度，最开始候，惊为，甚至想收她为己关门，却最她彻底失望，并且断言若她维持样风格，永远演奏流曲。

关系，她费尔曼帝，算受宠，至演奏乐曲谋。

卡尔：“……姐，什误？”

跟语凝噎，职业，听演奏职业，感情，演奏候现错误错吗！

确洛叶真遍乐谱，卡尔把她赶走，“等练习差，再。”

磕磕绊绊演奏样“叛徒”，绝抑郁。

卡尔摸索巴，“注意她技巧很，以应该专门练习。”且花费量间，重点洛叶演奏表情仪态，完全以载入教科书，肯工夫，很难想象洛叶花把间联系什表情。

“真趣啊。”

再眼沉脸练习达尔，卡尔笑容更深些。

练习乐器，高因为校内活动放弃，首曲节奏旋律确实简单，两间像模像样，候洛叶必须加入。

磨合，觉差把节目名字报，现场表演，之被通知通选拔。

等迎新晚，卡尔，“姑娘，男孩，现验收果候，儿拍照，记拿最状态，果以拿，以记入数院历史。”

话：　　早安

普林斯顿数院，数系，但为便称呼，数院称呼

☆、167

数院现为止迎新节目入最佳。

绝悲伤故。

卡尔鼓舞士气，除莫妮卡之外, 似乎被鼓舞, 埃尔顿给拍拍手掌。

“……”拍, 拍更显凄惨。

现台等待台, 除卡尔外，喜欢聊，现太适合聊数，卡尔放弃讲话，显些安静，路，免朝眼。

, 论达尔卡尔埃尔顿, 外貌色, 达尔穿西装更像童话走王，漫画美少，光站足够吸引票视线。

卡尔本身特别受欢迎风云物，长相俊朗, 并且高候游泳队员, 身材完美，穿西装英俊迷，埃尔顿容貌稍逊，但本身气质弥补，另外几容貌标准线以。

唯女士莫妮卡本身，容貌色, 气质迷，符合许审美，洛叶容貌冷淡气质符合流审美，但绝被忽视存，相反她存感强烈。

节目表演效果排名暂且，但单论颜值，绝入。

等舞台，灯光打，效果更。

已惊呼声，卡尔风度翩翩朝台笑，惊呼声更加明显，举手机拍照。

拍照重灾区绝达尔，长美少绝稀缺货，况且刻魅力翻倍增长，坐最女眼睛几乎达尔身移，达尔被脸由黑些，强撑表演。

等钟，表演节目结束，达尔迫及待站，响热烈掌声。

知表演确实，最颜值给加项，第布投票，险险恶以票之差第名。

拍照片跟头衔论坛被加粗。

少感慨，万万想今数系颜值高。

第名，卡尔情明显，达尔则恶狠狠质问，“底做什！”

昨忽忽给信息，女男，达尔频繁响信息声弄崩溃，手机号码怎忽被知？正巧第名，卡尔露神情明料。

达尔迟钝，立刻怀疑卡尔。

卡尔居众承认，“知毕竟练习间短，且曲简单，今入新很实力……”

话完，急忙躲闪，达尔杀气腾腾，果！拿手机号做交易！卡尔边躲边，“为咱数院荣誉，适做牺牲嘛，光，埃尔顿牺牲啊，想两位女士牺牲？”

莫妮卡想复杂，吃惊埃尔顿，埃尔顿露堪回首神情，尽量简洁概括，“卡尔向意结果。”

节目几乎卡尔以己之力弄，费功夫，果最想结果，绝抑郁，几绝暴躁，为之被余波殃及，埃尔顿善流供己手机号。

“准备换新手机号，等明告诉。”

场闹剧以卡尔被达尔打拳告终，嘴角青块，显并怎意，“拳换第名，很值。”

听话，气达尔想给拳。

张照片功让名，张照片知谁拍，反正拍角度相，每迷气质，洛叶照片，显特别东神秘气质，为洛叶收少搭讪。

她全回绝掉，久久之，知，她属典型东式女孩，矜持式女孩真很受欢迎，几，洛叶再碰搭讪。

莫妮卡火速交男朋友，很快双双。

洛叶功各教授混眼熟。

她课程几乎跟她长，但因为数院每招数非常限，数院数很少，且洛叶女孩，并且迎新晚表演入最佳节目，才开久间内，算脚踏入风云物候选，她忽混入，些太关外界长由注意她。

第堂课，洛叶功给留足够印象。

普林斯顿任教教授基本很牛，任教，水平，但数水平却代表讲课水平，越高端佬，讲课越随欲，负责讲，听懂少己水平。

算样，许愿意听课，甚至别专业旁听。

比隔壁物理系，课程表规样课程，却因为样或样原因纷纷旁听，并教室做满满。

洛叶第节正式课沃尔夫奖彼·萨纳克开设《数论》，涉及领域却仅仅数论，包括析，数物理，位南非数讲课属随欲，往往讲讲，忽脱离教材，开始讲些本科比较艰深内容，涉及些领域内，反复现题称性群论。

——正洛叶选择她门课原因。

堂课，萨纳克知被什触动，忽写式。

g（x z）= axk(s)+ bxk(s-1)+ …+ pxk(s-p)+ …+ qxk(s-q) ± d = 0

头尾，光让茫比，明白底写什，期选课已明白讲课风格，打扰，飞快把笔记记录，，急忙跟记录。

获什启。

唯洛叶若思黑板，写很快，久，完整式已现黑板。

r0 -sqd≥0；（1-η2）k =（sqd/r0）+1；k = (+1，0)

r0 -sqd≤0；（1-η2）k=（sqd/r0）-1； k= (-1，0)

写完式，萨纳克停，飞快记录笔记跟停。

“哪位以继续写？”萨纳克教授笑吟吟，期待以站，习惯。

教室内片沉默，些茫呢，些觉组式些熟悉，间想，怎往写跟片茫。

洛叶忽伸手，“试试。”

萨纳克欣意，示意她，教室内紧紧盯洛叶。

“g（x z）= {xk ± k }z= axk(s)+ bxk(s-1) k + …+ pxk(s-p) kp + …+ qxk(s-q) kq ± ad……”

萨纳克直喊停，洛叶继续往写，黑板些数字知该该记录，知觉写黑板，已写。

洛叶，“接口述吧。”

“……　{x0z}/{0z}=（1-η2）∑k(si)； 0≤（1-η2）z≤1。”

因为黑板已写足够，洛叶字，最口述部并算。

等她完，向萨纳克，“高幂元层为维次项程圆数求解，最近刚友。”

萨纳克欣赏她，“很。”

佬讲课忽想，洛叶回答，程精彩，给留深刻印象，样，问她名字让她坐回，“希望次课。”

继续讲课。

坐洛叶周围眼珠掉，现云雾，倒几洛叶终字母，改单词候把她记，满黑板字母恨以头抢。

压低声音，“写什？字母以解释吗？”

洛叶眼，低声：“（x）表示集合化元素变量元素，{x0z}表示变量元素幂级数，d ={d}表示幂级数代数程未知量平衡值，z……”

“…………”

“…………………………………”

周围片寂静，数样，支特别，资深数论数懂解析几何支，甚至别给解释听懂，洛叶虽解释，周围根本听懂，再黑板密密麻麻字母，觉悲。

洛叶战名，场部明白，位刚刚风头妹完全备，涉猎范围比广，基础比更。