第237章教师编制问题
仕途红人 · 平和心境
张峰陈海态度差。
，次陈海附合王义高书记己打压；差，陈海工力以，举报负消息，理解陈海迫王义高压力才己样。
社务管理局负责云湖风景区教育、卫、科技、民政、文化等务，般情，陈海麻烦己，让紧急情，肯什情。
张峰立即让陈海，等张峰开口，陈海便急忙：“段间，局接很轻教师投诉编制问题，特别郊区、农村校，由教师数量足，存数量代课教师。”
“代课教师世纪，已取消，现冒。”
“随积累，些代课教师终开始爆满。”
“些代课教师收入低，为正式编制教师希望，辞职访，严重影响正常教育教活动。”
“果问题很解决，些教师管委、甚至市罢课访，影响非常恶劣。”
张峰问：“陈局长，先坐，为什近产代课教师？”
陈局长坐想想，“产原因，解。。”
“外务工员女量涌入，根据政策，符合条件，立校必须接受。增加太，任课教师必须增加。”
“量职工占教师编制，比校纳、总务、甚至部食堂工员。冲现机关业单位工稳、旱涝保收，越越领导通各关系安排员些岗位。”
“局机关、直属单位向校借量员，些员继续占校教师编制。”
张峰仔细想想，：“情确实些棘手，现管委编办每给予教育系统编制量增加，否则引连锁反应。”
“象卫系统求增加医、护士编制；安系统求增加警察编制；城管局求增加城管员编制。知现存量合制护士、协警、协管。”
“且些已占业编制教工，总让把编制让吧。些教工取编制，肯关系，光靠社务管理局管委，肯动些。”
“果处理，些职工访，样惹麻烦。”
陈海点点头，苦笑回应：“原先校搞清退教工编制试点，确实。宁市、管委级部门领导打电话阻止。各压力，社管理务局完全弱势部门。”
张峰为意：“关系每切身利益，阻止，本性。工最难做嘛。”
“陈局长，教师编制问题根本社务管理局管领导身以解决，必须取管委领导支持。”
“为，陈局长，以社管理务局名义，向管委领导提交份明材料，让领导决策。”
“份材料，明教师编制存现象问题、产原因、建议策等等。”
“现象问题、产原因，刚才讨论，现建议策。”
“建议管委编办每适增加教师编制数，让些代课教师转正式编制希望。”
“今开始，建议至少内再增加教工编制，保证新增编制完全落实些代课教师。”
“为影响工，社务管理局以立计核算，样每校必配备计。总务以由校统负责，样以减少教工配备。”
“为避免产新矛盾，原先取编制教工，求全部退编制，毕竟些校任职，理由享受正式编制待遇。”
“现些清算，平，打击工积极性，毕竟些工校开展正常教育教工需。”
“些教工，竞争岗，优胜劣汰，增强危机感。”
“至少内，社务管理局、直属单位停止向各校借教师，以实退休，增补措施。”
“总让校做牺牲，局机关直属单位带头执。实话，社务管理局直属单位员，浮，反影响校开展工。”
“至每增加少编制，执什候，现代课教师数量今教师需求预测，总之，解决历史遗留问题，产新问题。”
“陈局长，反映情况，以把问题严重些，样才引管委领导重视。重视，情妥善解决。”
“毕竟教育问题，涉及千万户。问题、情闹，管委领导坐住。”
张峰思考何服沈林书记夏薇任，让意己教师编制改革，接省通知，求各县、区管教育副县长省城参加教育工议。
陈开车，送张峰省城，次夏薇省城，匆匆，根本仔细欣赏省城风光。
次，张峰坐车，感叹城市漂亮、整洁，高楼林立、车水马龙，派现代化城市风貌。
省府召开议，陈便把车直接开省府招待，场设招待。
议筹备处签登记，张峰金温县副县长苏静名字，但报。通微信知，她明早赶场直接参加议。
今晚议报，安排任何活动，张峰便开始联系沈烟。