第11章

柳松川部长话记，相马提正选选拔赛情记。正选选拔赛啊，柳想，知参加选拔赛，机为正选呢？

回路，柳忍住问题问，承认：“般，新为正选先例吧？”

幸村真田话，视眼，仿佛通眼达什共识。

最终幸村率先开口。

“跟真田打算己争取。论周选拔赛名单名字，跟真田打算等辈毕业之再为正选。”幸村原本打算。真田早商量级为网球部正选甚至部长、副部长，并带领网球部拿全冠。“目标并正选已，目标部长，真田目标副部长。些周正选选拔赛带给。”

彼清楚，论选拔赛表现色，最终结果为正选。幸村目标距离。

以……

“以，向松川辈相马辈挑战？”柳捋顺伙伴思路，“答应吗？”为辈向辈提挑战本，但果赌部长副部长位置，松川辈相马辈意概率打问号。

“计划什？”

“打算周选拔赛结束之，向辈挑战。”真田简单具体计划，“立海网球部向实力至，辈意。”

幸村柳，低声：“柳呢，？”

柳，话，默默思索。

幸村真田提点之，未想靠挑战辈争取正选位置或话语权。但真田错，立海向实力至。实力足够，该动争取才！

“啊。周选拔赛结束，跟。”柳最终做决，“尽快整理辈数据，便针练习。”

除之外，考虑挑战象。

第7章

挑战辈情放，柳以翻辈之比赛，摊开本，准备研究。目队内共七名正选，级四，级。回忆队内目正选名单，柳本写几名字。

幸村真田选择象部长副部长，概猜点两意思。选择部长副部长为挑战象，仅为部长简单，以实力证明队内最强。样才实力至立海站稳脚跟。

强拥话语权。立海够保持常胜关键。

因，样为挑战选择象太弱。队内实力排名第、第四左右最。按照今介绍顺序，队内实力榜第第四应该别铃木辈池内辈。

思索，柳几位级辈名字打叉。

初步筛选范围，柳打开网协官网站，打算最近两关东赛全赛比赛录像开始。再往比赛辈正选，即挑战参考意义。

柳边边本记录，完场比赛通本内容初步数据析，计算结果写旁。并比赛全部完形属每情况析图。

松川部长相马副部长资料析别送给幸村真田以，柳低头本。

记录候意铃木辈池内辈别放本相邻两页，刚摊开放比。

铃木隼，，比赛最常担任位置单打。技术型选手，力量体力弱点，擅长各截击。池内彦，，比赛最常担任位置双打。全场型选手，拥队内第耐力力量，擅长力量球。

盯己析数据，柳空白处铅笔划条竖线，左右两边别写两位辈名字，接侧依次写体力、技术、耐力等角度，竖线两侧测算数据填。形张比图，更加直观辈强项弱项。

既部内建立己威信，实力证明己。最办打场统治力比赛。差越越，比赛越短越。

耐力体力虽差，但辈相比偏弱。果选择池内辈话，虽赢，但变拉锯战，达预期效果。

“，最选择果铃木辈。”柳低声，铃木辈名字划圈。

“唔？什啊莲？”揉眼睛抽屉飞。

“醒。之比赛情。”柳侧头向它，“最近什樱牌消息吗？”

“现什异常。”坐桌，些想通：“之候明明很容易现樱牌踪迹。但几每找，却找半点魔痕迹。”

毫夸张，它快把周边逛遍找半点樱牌踪影。