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第219章 好吃吗?

变成吸血鬼是什么体验 · 神行汉堡

本胖妞手指娴熟翻硬币候,向坤已认为她建立“超感联系”硬币特殊联系,听诗铃妈妈胖妞玩猜硬币连输次,以及偷藏硬币被轻易找,更加确认判断。

胖妞枚硬币“掌控”,比想象深。

诗铃妈妈聊,知胖妞平、幼儿园些表现,知她担,向坤便声宽解:“铃铛枚硬币神奇硬币,精神寄托表达,它本身并什特别,很普通硬币。”

,向坤似随意口袋取枚元硬币,放手握住,背手,诗铃妈妈:“猜硬币哪手几率少?”

“半?”诗铃妈妈些迟疑。

“,般,两选择,果技巧辨别,盲猜话,50%机。”向坤,握拳双手身拿,摆诗铃妈妈:“猜,硬币哪边?”

诗铃妈妈些疑惑向坤手,迟疑,指右手:“边?”

向坤摊开右手,硬币果躺掌:“命50%几率。”

,做样次动,把双拳放诗铃妈妈:“再猜。”

次她猜左手,猜。

向坤:“现已猜两次,次,猜几率少?”

诗铃妈妈些疑惑想想,待她开口,向坤已肯:“半,50%。”

向坤继续循循善诱:“以,实每次,猜几率50%,次猜猜错,关系。50%几率,很,并什非常思议。”

非常鸡贼连续次猜几率,给拆单次猜几率。因为之接触知,诗铃妈妈数字很敏感,计算、数相关问题太擅长,以耍把戏怕被拆穿。

且之拿硬币给她猜候,稍微使点手段,握硬币手握比硬币手更紧点,并且两手像平,实际握硬币手更靠她边,她把视线落握硬币手,非常非常幅度握紧往回收动,引引导动怀疑,让她猜硬币手。

果玩几次话,向坤通观察诗铃妈妈各反馈回感官数据,更把握些,以做更针引导。

,算她猜,影响什,总之单次50%几率嘛,让她知并难。

诗铃妈妈若思候,向坤继续开解:“至藏枚硬币,铃铛把玩久,硬币很细节认,些什划痕之类,实以辨,现被换硬币很正常。平零钱、硬币收手包,以她想放,找很合理,并什奇怪。明铃铛善观察,懂思考孩。”

最向坤低声总结:“诗铃妈妈,被些封建迷信想影响。铃铛应该刚刚搬新城市、新幼儿园,历之件,以显沉静些。段间,等她新环境、新朋友熟悉。”

被向坤番,诗铃妈妈觉己之像太敏感,女儿幼儿园朋友相信些魔呀、神奇物品什很正常,己,怎跟受影响?

“些担,怕她以老玩硬币、玩折纸,老师教东西,比较麻烦。”

“,铃铛现,离段间,候她应该再注意硬币折纸。等跟她,让她点爱。”

“拜托,话她很愿意听。现感觉光吃做奖励引导她,已以管。”

“,铃铛爸爸呢?”

“处理‘边’情。”

本顺口提,诗铃妈妈,向坤再问,跟她互留手机号,次再“星城”差候,带点礼物给铃铛。

正常情况,现向坤尽量想建立联系,但胖妞情况,常关注。

刘诗铃吃满嘴油,站夹菜,向坤帮她把菜推,问:“怎样,觉边兔肉味吃吗?光头叔叔做比怎样?”

刘诗铃边吃嘴肉,边些含糊清:“光头嘟嘟做吼吃!”

诗铃妈妈赶紧嗔:“嘴东西吞再话!”帮她擦擦嘴角。

向坤回答倒并意外,兔肉虽做已很错,味很特色,但相言,制兔肉菜式,食客更针性些,更“讨”单食客口味。

之为邻居,研究新菜谱候常拿她做假想食客,常做菜送给她试吃,向坤刘诗铃以及她妈妈口味,以比较熟悉。坐桌吃饭,少观察她食程,以每次信息比较少,口味、喜解程度,暂比唐宝娜、杨真儿、夏离冰她。但让她觉口味胜类众化口味餐馆菜式,什问题。

胖妞虽贪吃,但毕竟纪,胃,吃限,向坤基本怎动筷,以剩很菜。

买单候向坤诗铃妈妈稍微争,诗铃妈妈认为星城客,她,应该她请客,向坤句话完美解决:

“差吃饭回以报销。”

向坤知诗铃妈妈剩菜很点惜,让服务员打包,先提,回头走候顺手让胖妞接。

结完账,服务员打包候,诗铃妈妈洗手间,胖妞忽拉拉向坤手,低声:“光头叔叔,妈妈像被魔吓。”

向坤之注意,虽诗铃妈妈吃饭候聊声音刻意压很,但胖妞反应,像听些,她话,以向坤以为她专注食物,并意理解两谈话内容。

现,她似乎故意破?且,平诗铃妈妈表现,肯让她意识。

向坤蹲,她:“毕竟魔呀,理解些。魔情,除妈妈外,再告诉。”

刘诗铃力点点头:“嗯。”

向坤轻轻摸摸她脑袋,:“,以想‘魔’,单‘神奇物品’建立关系,很知识。比现折纸飞机,肯比飞更稳、更高吧?总找最角度扔,够控制它最落点吧?知具体什原因吗?些数,物理,需很很很知识才明白,些知识,需英语、语文。像以ipad动画片样,首先怎ipad吗?”

些话刘诗铃听些似懂非懂,但现向坤她目仅仅隔壁做美食光头叔叔,传授她魔、给她神奇物品高存。

以光头叔叔让她什知识,她什知识,虽她并知些知识魔、神奇物品间具体什关系,知些知识具体指什。

向坤胖妞乖巧很满意,拿之给诗铃妈妈展示枚硬币给她:“试试,枚硬币以翻吗?”

胖妞拿,非常麻溜手指翻,左右,右左,旁边路男孩父母眼睛直。

等路走,向坤才满意点点头:“枚‘神奇硬币’送给,交代任务,教妈妈翻硬币魔。两秘密,告诉。”

“嗯!”胖妞握住硬币,再次力点头。

胖妞立刻够手枚建立“超感联系”硬币,向坤结论:“超感联系”物品权限,很“通”,她通硬币1权限,接触硬币2需再重新获取,直接手。

但之胖妞、诗铃妈妈聊,以及硬币、a4纸感应降程度慢慢增加情况,胖妞“权限”获取,似乎点点,像10%、20%样逐渐提升,“叮”获认。

想通胖妞教她妈妈习翻硬币,测试获取“权限”,需什必条件。

“光头叔叔,箱装什呀?”胖妞摸摸向坤放身边巨弓箱,奇问。

向坤声:“把弓箭,光头叔叔次差实猎杀怪物。”

胖妞闻言,眼睛亮,弓箱知想些什。

向坤马补充:“俩秘密噢,告诉。”

胖妞使劲点头。

“怪物呢?”

“光头叔叔吃掉。”

“吃吗?”

“……”

刘诗铃母女告别,向坤星城停留,订最近趟航班。

毕竟按间计算,早饮血期,需早点回准备。

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