第190章 需要深思熟虑

聊，向坤终顿饭代价，让唐宝娜把情“遗忘”掉。

通聊，现唐宝娜实并真气，基本开玩笑态度，甚至连害她办室播放句话，引误恼火。

最向坤“敲”顿饭，表情，甚至让觉唐宝娜些“意”样。

向坤想想，认为唐宝娜相信品啊，知猥琐。

嗯，应该样。

午9点，向坤超市塑料袋装黄木雕门，准备找、拥挤试验些木雕，己以数量提升影响想。

之，“情绪注入”木雕，直接接触，或离足够近候，感应，以程度感知周边最近情绪。

周围情绪影响，等入沉睡才，向坤怀疑影响“功率”够，以想通更相模式“情绪注入”木雕试验，尝试清醒状态影响。

以向坤铁站，等，选择班最、最挤列车，环境，提塑料袋紧挨，才显怪异。

入车厢，开始木雕感应，向坤却忽傻眼，忍住想拍己额头。

现才猛现，己根本办两或两以“情绪注入”物品感应！

最初建立“超感联系”物品感应候，脑“线程”够，以间，注意力集件感应物品。脑已习惯默默“线程”处理，感应问题。

若“超感联系”物品手边操话，更连感应需，直接“臂使指”般使。像弹硬币候，根本刻意感应，够控制硬币准确以己想落。

以感应“情绪注入”物品，因为样本，注意力感知梦境，并考虑感应情。测试知影响梦境功，间件物品影响，且影响件物品“冷却间”。

但现，站铁车厢，向坤却忽现，雕12黄木雕之，竟忽略重问题，直现才现：间感应黄木雕！

哪怕些木雕制，情绪“情绪注入”，感应另件！

果按照之推断：感应候，“情绪注入”物品才，等处理器虽12核，但间核运。

毛啊！

量变引质变想根本达。

向坤略些懊恼，己“黄阵”，白做？

难因为涉及“情绪”，以办建立连接？

更懊恼，居先考虑点，明明很简单情，感应，雕“黄”之，件“情绪注入”物品。

向坤暗暗警醒，知，己通训练式，使脑几次饮血变异化之，很候遇情、遇问题，够几乎“本”第间，给几计划案。

些计划案，实己“想”，属脑训练“本反应”，以“深想”，“深思熟虑”。

数情言，些案计划已足够完善，并需再浪费间“深想”，考虑怎“选择”。

但现，己些脑“本”给案计划，果相比较简单情况，或需立即反应环境，以直接“选择”使，否则话，该“深想”“深想”。

，现向坤倒直接放弃己“黄阵”。

开始接感应些“黄”，并给它编号，“黄1”“黄12”。

它依次感应，确实隐约感觉旁边情绪，感应情绪点功言，黄目问题。

向坤伸手袋摸几黄木雕，试图通接触，次性感应几，但尝试失败。

试图以黄为基础感应另黄“情绪”，想办把它“串”，尝试依失败。

开始思考，办把黄木雕凝聚整体？

但想半，些模糊向，具体操途径想。

转变思路，想己感应以做“延迟”，或让木雕功“延迟”激活，延迟间，样以想办让它某刻被“激活”，。

哪怕建立感应连接，获情绪感知，但木雕“激活”，它影响情绪功，或许开启。

但样找式……

向坤离开铁，，些试验做，换趟更宽敞、拥挤列车，找位置坐。

取黄木雕手握，闭眼睛做睡觉姿态，段间，模样女坐身边，手松，让木雕掉，恰巧落女脚边。

女低头眼，黄捡，拍拍向坤胳膊，待睁开眼脸迷茫，把木雕递：“东西掉。”

“噢，谢谢！谢谢！”向坤愣，表情充满感激接。

实，女手接触木雕瞬间，向坤开始建立感应，以感知女丝很微弱“奇”情绪。

向坤凝聚注意力，意识层“力”，想集注意力，否加强“感应”，让木雕更“激”它情绪影响层力，目标清醒非沉睡候，情绪化，让她感觉“开”。

直向坤伸手接木雕，女情绪变化，两接触木雕零点几秒，样任何。

“黄木雕己做？”女把木雕给，忽动问。

木雕全精细打磨，毕竟“工具”，建立“情绪注入”，以明显粗糙，并像品，女问很正常。

向坤她眼，飞速脑海建立她基本资料：

龄穿打扮风格，应该，或刚毕业久由职业，毕竟现工班间；她车站，**性比较；她刚刚洗澡，化些淡妆，指甲精涂抹指甲油，但身以闻丝很淡油画颜料味，双白色布鞋画很概率她己画，以很美术类或相关业；刚刚她坐旁边刷几抖音视频，手工制品舞蹈相关，显她两颇感兴趣；现间，做精打扮门，很男友约；她刚刚捡木雕，唤醒向坤动语气判断，她应该比较礼貌女孩。

部信息实女入车厢向坤已“本”差别收集，现再调取总结，，保证己推测，但至少已够以为基础，接话。

“啊，己做，想送做礼物，但总觉像感觉太，以想带让朋友，怎修改，或重做。”

向坤表情些腼腆、声音些低，己塑料袋黄拿展示给女。

女颇感兴趣拿边边：“实雕挺，打磨完以，至少觉问题。送给女孩吧？觉喜欢。”

女每拿木雕，向坤立刻更换感应目标，论怎更换，女情绪感知清晰程度太变化，现木雕女产情绪影响迹象。

很显，单“情绪注入”木雕，清醒状况，几乎产什情绪影响。

“