第298章 讲课就是讲故事（一更）

南希目视，寸头慢慢把手指勾拳，远离刀刀锋。

双眼睛灼灼热瞪南希。

蠢蠢欲动，觉想打。

弟围。

寸头抬拳头，豁转身，“走！”

走哪？

弟跟寸头往角落走，难现空位坐。

旁边坐女怕排斥，往挪挪，挤己朋友。

寸头朝女沉沉点头，“懂。”刀阔斧开腿坐。

女：“……”想巴掌扇，哪逼。

寸头弟坐，站寸头边走廊，像群门神。

南希眼，知捣乱之，重新坐回古琴位置。

神色各异充满期待，节课更为支持南希，明目张胆理由南希，交流话，至南希怎教课，样很奇啊。

反倒为最该注重知识点，考虑。

夏光南希正式课，把教室门关，站南希旁边。

素指芊芊落弧，听奏知‘藏锋’曲调。

动，很露期待，开典礼南希曲‘藏锋’惊艳数，再听次话，次课完全值。

“今第节课，现清楚，既安静听课，想听课安静。”南希指尖弹奏停顿，粉唇微启话，声轻语慢却容置喙气势。

由提精神。

南希抬头，“听明白吗？”

“明白。”。

“回答之喊老师。”

“老师，老师，问题老师！”

“报告老师，明白。”

阵回应之，南希点头，恢复安静。

夏光：“……”

以怎现，乖。

等想更，南希话语再次响。

少女轻缓配合古琴乐曲嗓音，内容让夏光彻底愣住。

哪，目瞪口呆、脸懵逼比比皆。

张嘴想提疑问，惜琴声依旧，南希话语轻缓度，让找机打断，意思打断。

尤南希早，安静听课，安静走。

开始候明白，随南希慢慢讲述，越越渐渐听入神。

非常奇妙舒服体验，古琴铮铮，乐曲悠缓空谷传，伴随少女讲述听故，充满古老韵味，点懂，懂，觉被琴声女声吸引，被故情节吸引。

崇尚文娱世界风气，特别陌故实容易勾奇，整教室竟耐烦，愿意慢慢听，紧接沉迷。

“座桃园，园灿烂，景色很美。第，园焚香礼拜，宣誓结为异姓兄弟，按岁认兄弟，刘备做哥，关羽第，张飞最，做弟弟……”

南希今弹琴讲故，为被更理解，更融入，些她听课，把世界z部历史翻钻研，概整理套新体系，思想精髓部保留，稍微修改部名称，让众更代入感。

间慢慢，南希像故书先，言句或平静或凛冽。两战，手底琴声激昂，让底些忍住跟吸气，觉触动情绪。

堂课间知觉，谁现，首‘藏锋’办弹完堂课间，早知什候，南希手曲已变，却每每契合她书语调情绪。

“铃铃铃玲玲——”课铃声乍响。

惊雷似炸众脑海。

把惊回神，浑现已节课结束。

怕根本觉间。

节课谐甚至几玩手机。

南希停弹奏，节课，她已完第回桃园结义、以及献赤兔吕布。

直南希身影离，群才渐渐找回声音，刚刚氛围解脱。

“结束？节课完？”

“哇哦，希样，居样课。啊，突想报修古乐，刚刚感觉棒。”

“听，句宁负，让负，决，以性签名。”

七嘴八舌，提疑惑，“南希故底哪？像历史像，果历史话，理点记啊，像回。”

“啊啊啊啊啊，应该录像，听使讲候特传神，现再回想点记住具体，记啊。”

“什意思，听正统历史史记。”阴阳怪气声音，明摆透露嫉妒情绪。

果南希听话，但气，估计高兴笑。

——因为堂课，己本历史史记更感兴趣，明姐功。

知研究追捧别历史神，终己本历史文化探究思，等拉回群祖花朵。

夏光追南希，“南希，……怎想样讲课。”

南希：“什妥吗。”

夏光追她，跟她步伐快慢走，“妥，……”

南希具体理由，直接：“古乐基础教导式，比擅长，直以做强项，些交给。”

她耐慢慢教古乐，她目真更些古乐。