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第2章 夷俗

重现:韩少功的读史笔记 · 韩少功

某些少数民族曾被名为“夷”,实血缘特别,受益纸张印刷程度低原华夏。

夷以为夏。吴、楚、闽、越,原典型“夷”,演化为华夏正统文教之薮。李白新疆,白居易据回民,元问金疑,夷狄背景,却华文明杰代表。元朝清朝游牧文明农耕文明两次规模文化混血。反,夏以为夷。江南“苗”部,古期些黄河、游区避难南迁弱势部落,原初并非隔绝文明流之外。蛰居山以,相言搭纸张印刷两列信息技术快车,因语言文字(瑶族),或文字体系较为粗略(苗族),信息传达往往较借助“象”,比舞蹈记录历史,歌唱传播知识,图腾宣示信仰,各似乎奇怪巫祝仪式营构威权组织社。云南省纳西族东巴文字,则视为例亦文亦象原始符号,直游离汉语演程之外。

候以围篝火边连续几几夜跳舞,感情排解宣泄,存验总结表达,以完新代系统教育。苗族“吃鼓藏”节木鼓舞,《开辟歌》《洪水滔歌》,再《跋山涉水歌》,整整部史歌史舞,部苗族史尽歌舞之,理、物、伦理知识传授火光鼓钹声。显易,“文”晚熟群落或薄弱之域,却“象”高产之。原汉歌善舞,华装艳服,常常觉奇,以为汉性拘谨少数民族性活跃。实除西北突厥、蒙古等民族拥广阔草原,西南“苗”或“百越”依山傍水居,危峰断隔,深流拦阻,活窄逼空间,贵州苗族活“尺平”,并少活跃条件。之以歌舞更练习,彩饰、节拍、形体动等等表现更敏感技,很因为文字工具够。

相比之,汉早早文字化脑,已丧失很贵象符,包括肩膀臀胯表达尊敬或忧伤力,木叶木鼓表达思念或愤怒力,腰带、项圈、头帕、各针绣花边表达友爱庄重力。汉舞蹈、音乐、诗歌、美术创,常常谓少数民族营养动力,争实。汉服装,除少数贵族些“头”讲究之外,民间服装言,比些谓少数民族呆板简陋。虽为强势群体服装,被夷男效仿,但感情更为纤细灵敏些夷俗女,容易被接受。苗、侗、瑶等“男降女降”服装现象,样原因。

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