这个修真界有点怪 第118节

但她理解。

最简单例：她搞幸运盲盒东西，算实力；但她改流水线，贡献。

她薅羊毛，实力；但果她推广之，让量劫量为常规源使，贡献。

怎提升实力简单，非习、修炼。

怎做贡献，数。

宋苦恼挠挠脸。

虽她李雯雯，像做少“贡献”，但己知肚明：本冲贡献。

候为吃、玩，候为赚钱……反正为己。

奉献精神，啥玩意儿？

猛间门让宋干，宋啊。她扭头两，“吗？”

李雯雯林则摊手，很知之明：“，玩块儿？”

宋“崭露头角”，两头号问题。

宋：……

算，先追究“认知错误”问题，像点理，“知该问谁。”

找跟玩块儿鹿珊咯。

鹿珊朋友跟浪段间门，回头己假期计划，罪恶感嗖嗖往窜：再堕落！她警醒！

赶开功阵。

结果开，她被宋几给包围住。气势汹汹几，鹿珊怎害怕，“干嘛？写业吧？通融哦。”

，宋眼泪往淌，“写！”

被守写业，写完？想偷懒。宋决反抗原因啊！

“决痛改非，为做贡献。知该做点什吗？”

双炽热目光，鹿珊点儿懵，她常跟些节奏，但点儿感动：士别，变化！

她：“妈妈，阶段孩习，最贡献。”

宋毫犹豫：“换。”

鹿珊：……

她拿新期思想品德新课本，“按照做？”

内容宋已熟悉，非友爱、诚实守信、热帮助别之类内容。

朋友够，但想制造【假】，拿特别贡献教育部宋讲远远够。

宋再次否决，“想干点。”

想鹿珊脸严肃：“勿以善为。做候，论，收获满足感感。信话试试。”

她觉往改造最佳机。给带样影响，她讲功德件。

委本该帮助。

宋兴趣缺缺。

鹿珊咬咬牙、狠狠，“样，次什情，以帮跟老师打掩护。比交业之类。但回，试试，做。”

她为把带正路牺牲太。

眼睛亮：？

“问题！”答应特别爽快。

新问题：半儿，找需帮助啊。

宋机智做安排，“林则，欺负，跟雯雯仗义执言，怎样？”

问题，制造问题。

林则异议，“为啥扮演坏？”、

鹿珊已冒黑气。

宋改口，“让老王？长欺负低级，更像话。”

鹿珊扭头走：她真信邪！

怎让嘴边羊跑呢？

赶紧鹿珊拦，“咳咳，刚才阿开玩笑。情必须干！真想为排忧解难。”

做点以换鹿珊掩护，真吗？

为让鹿努力，决动击。

宋盯她桌，朝包抄，搭肩膀，最问话，“最近啥烦恼吗？啥帮？”

旁鹿珊已捂脸：像帮忙，更像找茬。

眼“狼光”让点儿害怕，“…………”

伙凶残，现全班、甚至以全校，应该知吧？

想想，默默手零食奉。

虽像动欺负，但儿觉点吧。刚完，零花钱正处峰值，果宋想偏财，。

零食闻蛮香哈。

想抓点尝尝，但感受鹿珊善目光，警醒：因失。

宋义正辞严零食往边推，“拿针线，传统。再仔细想想，真啥需帮助？”

实知己表现点凶，但故意。

果太客气，直接拒绝“帮忙”，找目标，啥候才换鹿珊奖励？

但凶点，识趣该知：需求该创造需求，随便找点情把打走，样皆欢喜。

桌想想，试探问：“假期业写完，帮抄？”

被迫认真写业宋跳，“哈？连写业，敢写？”

合理吗？

但很快，宋想己“乐助”，努力挤笑容，“吧吧，帮。”

直盯鹿珊忍，她把宋拉边，“帮忙！纵容做！像老师，因为想写业放纵。”

“吗？”宋开笑，“，逼……哦，督促习，做？”

帮抄业才真正意愿，现笑容才真实。

鹿珊总觉哪太，但她暂找逻辑破绽，犹犹豫豫点头。

宋，已狼似虎扑向怜桌，凶神恶煞，“假期业敢写？想抄业？赶紧给写！”

饱受迫害，迫害别感觉太爽。

，扭头找鹿珊，指指开始咬笔写业桌，“怎样？算算做？把差点误入歧途给拉回。”

眼睛亮晶晶鹿珊，等她兑现诺言。

鹿珊眼含包泪，实忍。些伙做情，“”两字之间门，重叠。

但刚才话她己：放纵帮，督促习才。

最开始条件她己答应。

以，为结束场闹剧，鹿珊，“，等需候，帮忙。”

宋握住她手，：“谢谢，鹿珊，，勿以善为。现感受帮助带感满足感。”

鹿珊突祥预感，宋手挥，，“帮更。”

她督促习风气传遍全班。

解放孩，宋先踏迫害孩归路。

宋叉腰站讲台，“听交假期业，准备抄业。让底谁？”

宋纪律委员，平管业情（己抄业，哪意思让别抄）。

但现她开始管，效果杠杠滴。

正抄业赶紧把退回，准备交业赶紧动笔。

想偷摸搞动感觉背凉，回头，林则李雯雯站背，比班任怕。

“鹿珊，交业，等。”

“己写，马。”

鹿珊渐渐收假期业：……

她本已做催四请准备。

蔫哒哒，鹿珊良点痛，但诡异快乐：每次收业顺利。

宋帮，但角度讲，确实帮她。

以，她亏？

鹿珊本意想帮助，避免误入歧途，但现，她总感觉己误入歧途，像连功德折。

第89章

虽鹿珊建议,宋干些“友爱”“”，但她初未变：干，做贡献,坐实假身份获特招机。

宋毫头绪：立功，境外围机。危险，样代表机遇。

老杨立功？