第3章 激活系统与英语测验

张余呆呆黑板，静静坐。

课连，老师名换名。张余，高活枯燥兼聊。果问全班甚至全校最聊谁，张余肯己。

比身边些高材，张余根本听懂台老师究竟讲些什。语文强些，毕竟母语，考六，，。它课，张余老命……凭己现初垫底水平，根本鸭听雷。

第入名额，让很少长梦寐以求机，己简直狱般煎熬。

张余听几节课，聊感觉已受控，正想象己长翅膀，飞窗外，由翱翔空候，脑海突接受股信息。

“恭喜宿‘神级明星系统’已激活！奖励抽奖机1次。恭喜宿，拥第1声望，奖励商城点数5点。”

脸吃惊张余接收突信息，目瞪口呆。

为被动接受，张余知究竟什？些己躺病床候，像接收什信息。因为信息量很短，以己回儿，甚至很快忘记。

想隔，再次收样信息，难免让张余吃惊。

股数据受控制升张余识海！

名称：张余

粉丝总量：1

声望：1（兑换商城点数1001）

称号：路甲（1）

属性：

身体技：

专业技：

商城点数：5（点）

系统抽奖：1（次）

张余仔细查些数据，算呆若木鸡！

什情况？

神级明星系统些数据底什东东？难己做梦？想，张余周围，切，似乎真实，真实己像听全班呼吸声，切难免让皱眉头，喃喃：“做梦？像啊！”

张余声音很，但放形容，针落闻班内，实已。讲台班班任兼英语老师李云良耳朵很尖，第间现话罪犯。随即皱眉声：“张余！嘀嘀咕咕什呢？”

李云良严肃声音，打断屋内众思绪，转头向件始俑，张余。

张余候正思考问题源头，耳边乎听己话，难免意识回答：“啊！嘀咕什。己做梦？”

“哈哈哈哈哈！”阵巨笑声，升四周，配合张余厘头答案。

“什！”

李云良脸色变铁青，难，甚至以非常之难。知为战斗线班任“班内帝”给己位。敢班挑战己权威。果敢课堂捣乱，班任荣耀让怎忍。

班任老师愤怒声音房间内四处乱撞，让张余现原己走神。回班任吃己表情，站，换脸意思，：“抱歉啊！李老师！刚才打盹，精神些溜号。”张余让己语气尽量显恭敬点，样许让消除些火气。

李云良脸色非常之，甚至内点愤怒难平，但今却平常依饶劲儿点背驰，以点最理性断提醒己，别样。

张余，黄校长亲安排己班，点，清楚。伙黄校长底什关系？黄校长为什给安排珍贵入名额？些问题己谜。己搞清楚情关键环节情况，太严肃处理张余。虽班任权威班底线，至高，挑战。但毕竟相言，张余知根底伙，眼适。

想，李云良强压快，暗埋怨……黄校长，垃.圾，给谁安排，偏偏安排己班。知校奇怪组织集体，以绩败，以数论英雄。讨厌张余习绩点，己以忍，习太差，己终职称评比……怎办呢？

想，什办李云良，强压头火气，冷声：“张余，困，己以靠儿！但尽量打扰影响习！听！”

“听李老师！”张余呼口气，释重负，重新坐。

李云良，摇摇头，再想……反班，：“接！节课搞英语测验。第排把讲台卷向传，测验马开始，初英语底底怎样？”

李云良为班班任兼英语老师，关班级英语水平。知班哪科以偏点，为班任英语，绝偏，关系老师荣誉。

第排，拿讲台卷，向传，班再次变安静。排拿卷，认真审题答题。

全班除外，张余。

张余候，以班最愁。因为整张卷铺桌，除认识张纸以外，内容以点认识。

知管张余，现张余，习叫菜。英语高科，，简直书什区别。

怎办呢……正张余感觉些抓耳挠腮候，李云良已走向最排。

知李云良非常关张余习水平问题，因为关系职称，关系末奖金，甚至关系教师虚缥缈尊严，切切让或必须关张余习。

李云良走班级最排，眼睛已以清楚张余卷。

敏感张余侧眼，正李云良正己己张比脸干净白卷，脸色越越难。

张余尴尬笑笑，假模假样卷“猜”选择题。

题，李云良。

李云良卷答案错，非常清楚。直张余连答几题错误之，咬咬牙，转身走开，眼为净，再，怕己吐血。己班怎摊倒霉，头暗叹，末己打算奖金换新车呢，样配置再低点才。

张余感觉李云良走，抬头描眼，释重负，低头卷，奈先把选择题做做。跟精神再次溜号，继续研究刚才什狗屁系统……

张余仔细研究系统提供信息，算略……先选择“系统抽奖！”

跟副巨画升精神海，光圈四处乱闪……