第614章 张余的强硬
神级明星系统 · 花猫警长
张余话！以全场哗……知既黄俨既已郑重介绍海市教育局局长，张余语气态度，点买账意思。知张余少强硬态度，教室内数闻名，性，算蛮新鲜。，部，赤裸裸蔑视教育局领导为，知真白痴为，脑残。
教室内坐班张余些状，咧咧嘴角……别解张余，知张余性格底什样。但为张余班，以少表现态度。般情况，张余语气话，基本已气边缘。按照以逻辑推断，张余绝买任何账，情似乎闹性。，次张余教育局校众领导，产恶劣果，以比拟。以班几！刻为张余捏把冷汗。
黄俨宁芹等，第次张余性格！愕……眉头皱，似乎张余态度强硬，甚至强硬完全顾及周围众校领导任何。
冯礼首冲，怒火，受控制升腾，己为教育持常工局长，未敢己话，何况普通。想，随即色转冷……
教育局位处长状，急忙：“怎话呢？冯局长让做什，赶紧做。难教育局，管吗？”
张余听，转教育局位话处长，：“教育局安局！想让别尊重己之，似乎己应该先尊重别吧！想挺听回开茶话吧！”
张余话，引教育局强烈满！甚至以愤慨。但却针张余，反把矛头转向黄俨……
“黄校长！！校怎教育？”
“！怎敢态度局领导话。简直！”
“步！第难式表达教育局满吗？”
教育局，纷纷表达满情绪……第几！点哭笑。尤黄俨，想张余为什态度强硬！简直像吃枪药样！但给冯礼，甚至连校，半点顾忌。知张余己想态度，知以为校授意呢。
黄俨想，张余，立刻皱眉快：“张余！注意话态度。再次，冯局长次检查咱校考试工，但代表教育局，代表校。为第！首先端正己态度。别忘，校席，优秀代表。怎？难应该怎做，提醒吗？”黄俨话，已些客气。毕竟张余冯礼死磕底，让教育局第校控制力，校形象很影响，黄俨想情况。
张余已听黄俨语气快，，半点想给校留想！开玩笑！找己麻烦，给留，难己虐。想，哼声，：“黄校长！记己身份。且教育局检查考试工，为，资格反。但现问题，位冯局长果视仁，排队检查罢！现检查什意思？难通缉犯吗？”
黄俨闻言愣，想，己已明白，张余完全卖己账。且让尴尬，张余非常理，冯礼教室
挑群间张余检查，本质合理，难怪反感。张余打算卖己，确实够让黄俨难堪，校长，连己管住，让教育局众员，怎待己！传，更为海市教育界场笑话。
黄俨脸脸色！已些难，沉声：“张余！再次，校态度，条件执。果再抗拒检查！带严重果，受损失己。”
站旁宁芹状，急忙插言：“张余！老实听黄校长安排吧！且检查，浪费长间，教育局排除怀疑，以继续考试吗！什实际损失？”宁芹实张余印象算错，希望张余跟黄校长教育局死磕底，管怎，想挑战校教育局双重压力，非常现实。
古昌平状，插言：“张余！切误以解开！尽量调整态，证明己清白，长间。别太固执！”
张余听，表情：“首先！再次重申！，并任何尊重校领导想！但既教室考试，但位教育局冯局长，凭什让站接受检查！除非给足够正理由明问题，，意让检查。！但样守民！相信，权利拒绝平指控！给足够理由，想检查，让警察吧！”