第六章：同桌抱抱！
娇喘对象是同桌（h） · 我就要睡睡睡
突暧昧文字让贝央央顿住呼吸，知何反应，但思绪已被未描述完场景吸引住。
加鲁鲁兽：抬头，俯身拥吻，手探入衣服，抚摸，候句：想......
描述场景点点浮现她眼，越越强烈代入感让她跳加速，像她身儿样。
她觉伸手拂她唇角、耳、脖颈，越胸，慢慢往......
贝央央第次情禁感觉，握手机手禁抖抖，目光最两条信息怎移开。
身知怎回，她想夹紧双腿，压制令她陌反应。
许久，她屏住呼吸变口口喘气，她摁掉手机丢桌，抓己胸口，脸依旧烧烫。
她挥挥手给己降温，脑海画却怎散，她身浴室冲冷水澡，才让己冷静。
许因为描述，晚，贝央央第次梦体动感觉，清脸男，步步靠近她，她抱怀。
睡太贝央央，第顶黑眼圈校，手机微信，新消息，楼话，停留昨条信息。
“，课任老师校领导反映，咱班之间相处像很热情，导致咱班课氛围够热烈......”
班任数课，开始唠叨，任课老师跟，给班课实点压抑，，霸，教什压力。
但课候总感觉底互相之间熟，课带动气氛，开快月，别班早混片，尖班知各各。
长久，习利。
以班任今宁愿浪费节课，想设让快速熟悉。
熟悉办，让每跟左右互相拥抱。
提议别班，底早哄，班，讲台班任眼之，继续埋头书。
“打精神吗？像刚开候，带新期待，感受新友！”
林楚站讲台拍两手掌，以吸引台注意力，班汇集高班级，每班两，每圈认识两。
“，听，全部立，把椅收课桌，跟左互相拥抱”。
活动听点扯，但碍班任，懒懒散散身收椅，站。
关系本已开始嘻嘻哈哈互相拥抱，但部抗拒，左右男女，情样。
贝央央很倒霉，班她新，她以班她理科尖班。
眼她左右，哦，她现坐最桌，，左边右边，除陈青空之外，她连名字叫。
“快点啊，什候抱完咱什候开始课啊”，林楚走讲台鼓励。
贝央央偷偷眼旁边陈青空，抱双手动衷，副勿近气场。
“，贝央央，咱抱抱！”
坐她右手边第组女向她伸手，她尴尬朝她笑笑，轻轻向她靠近，两友抱抱，但实她连她叫什知，意思拥抱候问她。
课候讲台翻翻花名册。
右边抱完松开之，她索性动向女伸双手，至少她久她脑勺，算比较熟悉。
右边抱完，剩她左手边陈青空。
林楚候恰走，俩之间明显熟尴尬气氛，开始鼓励。
“，贝央央，陈青空抱抱，原班级独苗，相处！”
林楚蔼冲笑，眼角鱼尾纹挤跟朵花儿样。
贝央央本听老师话，班任点名，她转向陈青空，微微抬双手眼神之尴尬放。
陈青空本喜欢跟女接触，再加昨某描述动衷，现任何回应，更加提精神。
“，陈青空，跟桌相处相处”，林楚像陈青空情愿样，拉身让贝央央，满意慢慢走开。
刚刚抱两女，贝央央表示除尴尬什感觉，现，陈青空她唯拥抱男机，她突想感受，她写感情线帮助。
想儿，她眼睛突亮，开始隐隐期待拥抱感觉，毕竟她桌长帅。
“陈青空，抱抱久点？抱完之，跟享感受？”
为她书，她厚脸皮脸讨，以，她绝做。
她话让陈青空拧眉头，感觉怎熟悉？意识想住楼女，最近怎总被求享感受？
，想楼女，突觉贝央央求像以，很少女接触，很感受靠猜测，准确回答楼提问问题。
果以真实感受，次以回答更真情实感点？
陈青空向走半步，双臂伸把贝央央揽怀，开始觉姿势，微微做调整，找舒服姿势，双手才慢慢力。
......割线......
本故纯属胡扯，觉太白痴，虐恋以写，哈哈哈哈......