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从大学讲师到首席院士 第949节

从大学讲师到首席院士 · 不吃小南瓜

候,王浩已走。

詹姆斯动走王浩握手,“很荣幸再次,王教授,次远航计划员,相信已知吧?”

“。”

王浩微笑点头,“詹姆斯先,训练表现非常,甚至最,群体,真很棒。”

“谢谢夸奖。”

王浩詹姆斯几句以,朝丁志强保罗点头,握手应付。

丁志强迫及待,“科罗特,刚才……除霍金段,违规吧?”

“做。”詹姆斯赶紧摇头否认,“给几建议已。”

丁志强根本相信,继续,“反重力场,体害,现已研究,。”

“害,但次什,且历失重以,她浑身瘫软力,容错机……”

丁志强跟仔细想,很力点头,“。”

詹姆斯继续,“丁,跟王教授接触高端研究机很,引力场技术,吧?”

“觉以研究制造台反引力车,放实验基,先,谁带新女友以试试,怎样?意,吧?”

“意,,谁拒绝花费制造泡-妞神器呢?”

丁志强感觉己已被服,甚至已开始畅想,远航计划回以,每星期更换女朋友活。

,提研究组王浩。

“王老师意制造台引力车吗?”丁志强仔细想,觉意性。

果反引力飞车,意性!

确实很酷炫!

王老师,似乎追求酷炫……

第六百四五章 参观航基,升技术,詹姆斯:像为帝!

航基领导组带领,参远航计划登舰员开始参观航飞船。

很,第次航基,跟队伍入广场,远远庞航飞船由感非常震撼。

即便已新闻、电视航飞船,训练程很资料,但论视频资料、照片,远现场震撼。

航飞船最高点超125米,相常规40左右高楼,但般层数高楼,立柱形建筑,眼飞船则球型,球凸部带超环状圆盘,给带庞恢弘感觉。

专门员介绍,“航飞船最高点125米,间环绕舱体底部高度为46米,现飞船降落支撑柱,显更高些。”

“现环绕舱体,即工活区域,控制室、实验室以及活区,等等。”

“,环绕仓体显些,但实际很,每舱室高度六米以,般舱室为四层,为两层,像活区四层结构,舱室120平以,四层,五百平……”

相关员讲解,登舰团队已走航飞船周边,因为处太阳背向,剩阴影,再飞船全貌。

辆超型梯车开。

辆梯车专门制造,阶梯最高点达50米,客机使梯车什区别,唯、很,支撑50米高度斜坡,斜坡走动阶梯,运狭窄电梯,像庞建筑。

实际,超梯车专门为航飞船制造,并运送员,运送卫星、运送型飞船,以及些高精度设备。

航飞船建造程,超梯车很,否则几米高度,想把设备运各容易。

很为超梯车震撼。

等梯车固位置,迫及待走,走阶梯,边儿朝窗外,五米高度走直梯,让感疲惫,些直接边缘乘坐电梯。

丁志强站原动动。

詹姆斯正朝边儿走,随口问,“吗?”

丁志强笑,“等等试试新技术,肯很感兴趣。”

“哦?”

詹姆斯确实兴趣。

航飞船系列高端技术集合体,很技术花独,丁志强专业研究技术理论,‘新技术’肯很意思。

保罗-菲尔琼斯反应样,听丁志强什新技术立刻冲梯车。

“怎?”詹姆斯理解保罗-菲尔琼斯反应。

丁志强哈哈笑,“保罗害怕,试次再。”

“为什?”

“想想做失重训练表现。”

詹姆斯张张嘴,保罗做失重训练,绝什回忆,每次训练场,吐泻仿佛已病入膏肓。

最关键,总喊叫,似乎表现即死亡恐惧。

王浩忽走,顺话题,“确实样,保罗直觉新技术很酷炫,迫及待试试,结果……倒真很意思,场很疯狂、很疯狂。”

“以,觉通训练。”

“虽引力场技术,舱体内部般失重,但存现失重环境性,毕竟谁保证切按照计划。”

“现怎样?”

詹姆斯朝王浩打招呼,,“历很次以,比原强些,最少喊叫,但最保持冷静,什做。”

“吧,步。”

“难新技术引力场技术?”詹姆斯忽愣,问向丁志强。

丁志强点头,“马知。”

几正候,远远听传声喊,旁边工程师朝几挥手,“以。”

叫袁鑫工程师走,问,“王院士,想试试吗?但,技术测试,您……”

“。”

王浩点儿奈抿抿嘴,“让丁教授詹姆斯教授试试吧。”

“吧。”

袁鑫专门负责测试‘引力升技术’工程师,技术熟常规应程度,需参每次测试。

别手抓住丁志强詹姆斯,把拉标注红圈。

红圈半径概两米左右。

袁鑫提醒,“尽量靠间圈站,积。”

“明白。”

丁志强表现很淡,因为已试几次。

詹姆斯总些忐忑,些紧张抓住袁嘉欣手,问,“果猜错,应该引力把拉,吧?”

“样。”

“但果途问题,掉?”

“。”

袁鑫比肯语调,让詹姆斯听脸色白,胆确实很,但项确新技术,现问题。

果现问题,为之付命,代价太些。

丁志强笑,“别担,科罗特,做测试准备,瞬间充气垫,果问题瞬间启动,候摔垫。”

“且,现吗?踩结实,弹簧。”

詹姆斯抿抿嘴,“样让感觉安全很,但果几米高空摔,光弹簧肯够,,应该风险。”

想明白以倒淡很。

引力场设备开启以,顿感觉身体似乎变轻,慢慢产失重感觉,似乎往跳,跳很高。

很快。

脚步离开,身体开始慢慢往升。

幕,旁非常震撼,梯车忍住凑窗口,“呐,詹姆斯飞!”

“丁志强,另谁?”

“像白飞升……凭空飞,什技术?”

“真酷炫!”

“应该引力场技术吧,样升呀?早知坐。”

“真酷毙——”

众议论纷纷候,‘白飞升’詹姆斯丁志强感受并怎,外很酷炫情景,放身,实特殊失重。

已失重,且形向引力,等弱化版倒立。

身体倒置候,脑充血、脸色红,持续间长,头脑些晕。

巧合,新技术体验间很长。

新技术开启更高倍率引力场,稍稍比球引力高点,途引力强度调整,目让处或物体保持匀速运动,才最程度保证安全。

真正形缓慢升感觉。

问题,利更强引力保持匀速很容易,需引力场强度微调,再加技术完善,需很长间,爬升50米,需百秒以,差点达两钟。

丁志强詹姆斯顶端候,脸色憋些红,完全白飞升洒脱,先入设备舱室,几工程师引力拉设备调试。

袁鑫顺直梯爬,以把丁志强詹姆斯拉。

丁志强由吐槽句,“次做月,现步。”

工程师奈解释,“技术想象很容易,设备改很难,倒几案,但需制造新设备,需各测试。”

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