从大学讲师到首席院士 第807节
从大学讲师到首席院士 · 不吃小南瓜
刻,科拉纳感觉死灰,甚至觉己被炸死。
普利尔爆炸件死亡,为为科研究献命英雄,被炸死,则为爆炸故罪。
件麻烦刚刚开始。
故员死亡,被详细调查,死亡员属肯把连项目组告庭。
,故带重损失。
仅仅实验,包括实验基,检测辐射超标,实验基肯搬迁。
项重工程。
现媒体记采访,源部乃至决策层找解释故原因。
哪怕科拉纳把己关屋,接受媒体记采访,阻止故影响断酵,站指责,实验,表示,“实验,认为安全风险,科拉纳却意孤。”。
“负责,办。”
“五死,七治疗,肯很快死,次非常严重故,科拉纳必须负责。”
很快。
爆炸故故本身,延伸变‘术之争’。
站指,“反物质研究本应该,王浩研究组认为,反物质存,现爆炸很现湮灭粒现象。”
“现象,相关理论,根本支持实验。”
“以反物质理论,研究湮灭粒,结果肯故,次次爆炸!”
些支持反物质研究物理,则站表示,“爆炸本身恰恰证明反物质存,且非常容易制造。”
“现故因为科拉纳反物质制造难度判断准确,低估制造反物质数量……”
“科拉纳思路正确,太急求。”
“继续研究。”
“必须找更安全式……”
些少支持。
比,新决策以及背团队表示支持,故现以,很快召开新闻布。
新决策站布台,表示,“故详细调查。”
“调查结果以,第间开。现做,为些研究牺牲默哀……”
“为降半旗……”
“祈祷~”
新决策讨论番,认为必须站知识科拉纳,倒支持继续研究,因为故影响已限故,波及科研究向之争。
问题,反物质研究继续吗?
新决策台支持反物质研究,因为现爆炸故,暂停研究转向,肯。
让支持率跌。
以必须表态继续支持反物质研究。
布现场记问,“反物质研究否继续?”
“。”
新决策肯,“因为次故否研究向,爆炸本身恰恰明反物质研究向正确。”
接回答几问题,坚继续支持反物质研究。
被点名记忽开口问,“布召开,花高宣布制造超光速粒,什?”
问题完全意料之外。
新决策间些迷茫,抬头向提词器,结果片空白,左右,简单句,“新果,新现,祝贺!”
名提问记顿露笑容。
反应,记句话,“新决策肯高实验果,肯湮灭粒理论……”
“,依旧坚持反物质研究!”
第五百四章 开果!确湮灭粒论,王浩:光速比粒重!
新闻布开始左右,科院高物理研究布告称,制造超越光速质束。
则消息告。
告内容宣布实验消息,反重力形态研究合,利粒加速器配合强湮灭力场技术,制造速度为‘302296776米/秒’粒束,告最则明具体实验信息,布期《湮灭物理理论》。
告消息,布引际震动。
关键词包括‘反重力性态合’、“王浩参”、“强湮灭力场技术”、“粒加速器”,少最重‘302296776米/秒’、“1.0095倍光速”,等等。
高官受关注并,但消息感非常震惊。
直以,粒加速被认为达光速,处科普性文章,明‘粒加速光速,需限力’,粒加速器机构断改技术,追求让‘粒接近光速’。
至达光速,根本。
超越……
更想敢想。
消息布半之内,‘各带震惊’传遍物理界,些甚至睡觉被叫,听句话,“粒被加速超越光速”,马精神,告消息。
很短间内,消息传媒体舆论层。
《华盛顿州报》最快知信息媒体,关注科院高,但却向明信息。
新闻布向新决策提问《华盛顿州报》记,支持任决策团队,为难新决策团队。
刚刚消息。
伴随沿科技新月异,很关科技相关研究,知反物质理论湮灭粒理论之争。
两理论冲突,否存反物质,‘普利尔牺牲爆炸件’,制造反物质,现湮灭粒现象。
果现湮灭粒现象,肯制造反物质。
反之,亦。
两理论实验层很重复性,但湮灭粒理论延伸现‘超光速粒论’。
“果证明超光速粒论,证明湮灭粒理论,爆炸件现湮灭粒现象,存制造反物质。”
“结论影响很。”
“科拉纳反物质研究,基础爆炸制造反物质,正反物质抵消产力,理论依托反物质理论。”
“换句话,研究底层根源错误,导致实验数据计算现重偏差。”
“现故,现已死亡六……”
“,带极为重损失!”
现问题已实验故,已转反物质研究支持、新决策科技支持以及研究向。
些‘反’抨击新决策团队话头。
新闻布结束以,《华盛顿州报》记兴奋讨论,“真消息,高官网以告。”
“已找专业谈,制造超光速粒验证湮灭粒理论,爆炸故存反物质。”
“,科拉纳研究最开始错。”
“以错误理论为基础研究,结果现更爆炸故……”
“刚才新决策恭喜新果,以理解为,为湮灭粒理论被验证感高兴?以理解为,否反物质研究向?”
“甚至以,根本乎爆炸故?”
“真意思……”
,新决策知记提问意思,知己‘计’顿非常气。
因为团队消息确实差步。
现媒体记已知高告,结果却才刚刚知,很明显晚步。
但情已样,办。
召集智囊团,问,“以,根据则信息,制造超光速粒。代表湮灭粒理论被证实?”
,“刚才已问波尔斯教授,果开实验真实,代表爆炸故现湮灭粒现象。”
“,王浩团队套完善理论。”
“科拉纳研究,理论基础反物质,很计算以反物质理论……很爆炸原因。”
新决策问,“既爆量,继续研究吗?”
思考。
物理很理论开,但并完全开,想依靠团队研究理论做全新研究,肯付很试错本。
因为理论完善。
现故原因‘计算偏差’,两理论质量转化为量,但基础数据计算存差别,导致实验爆更高强度量,现实验故。
,“完善理论,研究。”
“除计算偏差因素以外,特拉纳急求,安全措施完善情况,制高强度量实验。”
“调查组已问,最开始实验提异议。”
“本应该最低量强度开始研究。果继续向以,但因为完善理论,续现些问题。”
新决策力揉揉额头,摆接怎办?爆炸件倒慢慢平息。
特拉纳担负责任,本原因。