第61章

之已放弃思考，更思考候牛岛若利更喜欢高点低点球，或什路线更合适传给牛岛若利。

保证球准确误现牛岛若利需以。

听什问题，至少白布贤郎迄今为止觉哪问题。

许鹫匠阳太句话给开口。

开始尝试，鹫匠教练口应该存。

几次斜线球并理想，倒打斜线球，寻找够避开拦网情况，白布贤郎做平常样打。

加入己思考。

但长累月模式固住思考，很难够改变现状，以断试错程。

场比赛，输。

但队内气氛倒错。

除鹫匠锻治脸色太。

场内场外感觉鹫匠锻治低气压。

刚才算放松情紧绷。

鹫匠锻治刚准备开反思，被鹫匠阳太打断，“爷爷，先别话。”

鹫匠锻治：……

“刚才打开吗？啊，应该以样爽文，之样感觉。”

鹫匠阳太些队友，够感觉之间气氛些变化。

白鸟泽正选之间关系，但相比较队伍言，更少谓朋友感觉。

果，实更像商业化模式‘’存。

干干，管。

但才几岁少，为什早样活。

即使以，爱变工，但至少少期，爱。

应该存少期，论怎样拼尽全力满足爱。

几鹫匠锻治气场，做脱口，互相给眼神，但沉默。

知何表达己感受，害怕己为第言，容易被制裁。

五色工倒想话，却直找机，似并确众辈该该先话。

毕竟算完全被鹫匠锻治思想给完全压制。

鹫匠阳太想鼓舞五色工几句候。

牛岛若利开口，“觉样形式，错。”

目光落鹫匠阳太身，含笑，“以试试。”

鹫匠锻治话，沉默儿，“牛岛鹫匠，跟，由练习。”

之谁话。

.

“完蛋，牛岛长阳太被喊，怎办？被臭骂顿吧。”

“肯吧，排球部两，谁反驳鹫匠教练什场。”

“啊！鹫匠教练严格，很怕。”

“毕竟老师嘛，怕老师吗？”

“怕吧，怕才正常吧。”

“，老师，吗？”

“吧，虽，但结果很重啊，白鸟泽几直战绩错嘛。”

“拿全冠诶。”

“像……”

“虽，觉鹫匠阳太挺勇。”

“爷爷，哪勇，尊重师长？”

“提意算尊重吧……”

“反正……太喜欢。”

样议论并结束。

相反，正选队伍话。

连向话童觉开口，少点害怕鹫匠锻治，鹫匠老师确实很严厉，鹫匠老师威望儿。

觉鹫匠老师什问题。

“阳太，被骂吧。”白布贤郎向队伍内很少话，部间己练己，唯些交流概比级，神条五色工。

倒沉默气氛第话。

次失误，问题，突萌想，才至导致队伍输，即使练习赛，应该因为鹫匠阳太句话，导致样。

问题，最被喊却鹫匠阳太。

捏捏拳，头抬。

童觉像鬼样突飘，“贤郎，难？”

“。”白布贤郎撇头，打算把己样给别。

童觉却继续逗，“知阳太被骂狗血淋头呢~”

白布贤郎顿紧张，突己首架势。

毕竟群训练知，鹫匠老师因为鹫匠阳太孙骂更凶。

童觉却继续安抚，“，若利嘛。”

白布贤郎根本知句话底什安慰。