第42章

“阳太！”

哪怕赢场，但8号球场长很久体感觉。

以觉传手传位，或队内战术太乱，但最近现，传让队伍内整体协调。

传球并每次急急忙忙，扣球更间思考。

似突很空间，混乱。

开始慢慢具象化意识，由守护身神。

第28章

白鸟泽几乎?全高排名号由。

级山形隼本走由位因为较强守护?力被教练挖掘, 才走由位置。

队内实几开始走由位置，但?力太般，根本入鹫匠锻治眼, 山形隼比较脱颖。

月底考核，齐藤明找鹫匠教练，针鹫匠阳太情况，挺话想。

几鹫匠锻治已开始把排球部?管理球队资格步步挪齐藤明手, 为?够准确传承鹫匠教练教精华, 段间很情齐藤明手操办。

白鸟泽排球部?任职开始，直跟鹫匠教练, 跟鹫匠教练身?很教式。

虽?鹫匠教练为严厉，但?承认鹫匠教练?够带领白鸟泽排球部?维持漂亮战绩未退豪门头衔，省内几校脱颖, ?习太。

齐藤明迅速长，离开鹫匠教练功劳。

次找鹫匠教练谈关?鹫匠阳太问题。

鹫匠教练己孙更严格些, 什意?，毕竟排球部?群体活，很情并简单处理?。

即使, 齐藤明觉?鹫匠教练样做?近情。

或陷入另外?极端。

“鹫匠阳太情况算头再, 应该待4号球场，利争取正?选之位五色工被3号球场，待4号球场并。”

白鸟泽月底实战考核根据团体绩, 表现突则以拿格外?特殊加，但迄今为止加除牛岛若利几乎?。

哪怕鹫匠阳太整月训练绩非常漂亮, 降权重百之五, 毕竟白鸟泽更注重实战考核。

新般根据综合排球验，重新安排球场考核。

为维护平性, 开始并安排太靠球场，新照顾，希望棒槌打?死?，让新办?头。

即使高之怎打?排球，运动优异绩?排球部?类型，安排五六球场，展途。

停留末位球场，鹫匠阳太，并且留社条件非常苛刻，新顶完待末位球场应援队。

但鹫匠阳太却?退部?。

即使鹫匠阳太队友谐情况，但罪至，至少齐藤明认为。

鹫匠阳太样?苗，内??遇知，至少现想抓住。

白鸟泽牛岛若利，并?拥牛岛若利以。

但话刚口，被鹫匠教练给打?断，“鹫匠阳太想攻手转由，样想?太幼稚，必须让知，排球并想简单。”

“以最近总结数据，确实接很错。”感觉训练基础非常扎实，点像鹫匠教练‘随便玩玩’，句话齐藤明?。

鹫匠锻治沉默儿，听齐藤明鹫匠阳太欣赏，知阳太?力突，被?才常态，但白鸟泽排球部?总教练，任何软把鹫匠阳太置更平步。

己阳太狠，总比旁指指点点?。

齐藤明并打?算放弃，很久通鹫匠锻治，

齐藤明口干舌燥，实想明白为什向注重才老师，因为孙般顽固听。

度避嫌本身?平。

但再怎鹫匠老师松口，以?识鹫匠老师倔脾气，最。

?继续把最实际情况，“按照鹫匠阳太情况，需带8号球场队员挑战4号球场，并且挑战功，才?留。”

鹫匠锻治什特别情绪。

“8号球场内绩几乎任何波动。”齐藤明继续阐明鹫匠阳太利情况。

句话意思很明显，排球并运动，团体运动，并强队伍强，整体队伍很强才强。

牛岛若利样断层级别攻手?带动整队伍跨越层次高度。

白鸟泽本身?给牛岛若利提供最?挥己环境。