第10节

开口，依旧冷冷淡淡：“？”

渺渺微微垂眼，压抑住紧张，尽量语气：“题目，刚刚班长……让问。”

颜倦侧头，隐隐些茫她，半晌，似乎终记，己现班习委员。

“样啊。”手意识转圆珠笔，似乎为缓解她紧张，抿抿唇露极淡笑容，“哪题？”

……笑。

颗怦怦直跳，“……填空题第。”渺渺边回答，边手忙脚乱把怀抱练习卷笔记本递。

颜倦随意瞥眼题目，举举渺渺递笔记本，抬头礼貌问句：“介意写吧？”

渺渺赶紧摇头。

原颜倦握笔姿势很。

拇指两段弯曲，食指位置握笔另端，略低拇指。

指节明，点僵直紧绷，很随意潇洒。

声音，却很清晰，轻易举让她全神贯注：“题通常解做两条辅助线，更简单，需条辅助线。”

程立轩告诉她整整写草稿纸，现颜倦口解，僻，渺渺之闻未闻。

但确简洁明。

渺渺低头，比认真听颜倦跟她讲题，怕己儿听懂话被讨厌。

电风扇知疲倦吱呀转动，窗外偶尔听鸟语蝉鸣，原本安静教室因为快课已些松散，渺渺神始终停留眼少。

论少遍觉，长真。

“听懂吗？”停笔，抬头问她。

教室些嘈杂，渺渺低头盯笔记本演算程，意思告诉己听懂半段。

颜倦她表情，把手笔记本翻页，语气很：“刚刚像漏条件，再重新讲遍吧。”

猛跳，渺渺偷偷抬眼，眉眼贯清冷容。

她开口，喉咙突点干涩：“谢谢。”

颜倦很啊。

回答，认真重复遍刚才解题程，次讲很慢，抬头渺渺眼。

始至终，眼神很平静，嘲讽耐，关切。

平静。

渺渺盯笔记本云流水般演算程，平第次感激己偏科。

至少给她靠近理由。

“以，ad等5。”

几乎颜倦话音刚落，课铃叮铃铃响。

坐颜倦赵熠听铃声，解脱似伸懒腰，转身，笑嘻嘻开口邀请：“颜倦，打球吧？”

回答，放手笔，抬头渺渺，问遍：“听懂吗？”

似乎被声音提醒，赵熠才现原边站。

“听懂，谢谢。”

尽管已紧张指甲快掐掌，渺渺鼓勇气视线，，“以果做题，以问吗？”

她完，立刻局促安。

太刻意……明明己桌数课代表，为什非跑最排问颜倦。

赵熠听忍住笑，听她话思，拍拍颜倦肩膀：“习委员，句话，力越，责任越。”

颜倦手笔记本合，身递给她，谓抬抬眼皮：“以。”

完，视线意瞥她仍贴创贴膝盖，口吻清淡补充句，“气热，伤口直捂容易炎。”

漫句话，却让她荒芜田开满花。

话：　　#课爱辅导课#

迟哥渺渺颜倦条线，己白月光。

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第10章 第篇记

很温柔，让别难堪。

尽管知收草莓牛奶，因为想让太尴尬。

，样，已很满足。

——摘渺渺记

今最节课物理，渺渺最差科目之。

讲台物理老师眉飞色舞滔滔绝，讲台渺渺边记笔记边皱眉头。

候她特别想知己记笔记意义什，反正记懂。但果记话，总觉空落落，特别虚。

归根结底，记笔记给己找理安慰罢，样候考跟己：努力，，每节课笔记记认真。

欺欺已。

旁边认真听课程立轩听渺渺唉声叹气，终忍住回头低声问她：“听懂？”

渺渺给“呢”眼神。

程立轩忍住笑，正想什，却讲台刚刚唾沫横飞物理老师转身黑板写物理题。

写完放粉笔，回头环视四周：“课本超纲题，现钟课，以思考。”

视线往黑板望，尽管渺渺知己肯做，跟貌似认真。

旁边程立轩眉头紧锁，半什以渺渺转头，声问：“题很难吗？”

点头：“高内容，现让做确点难。”

教室片寂静，低头苦思冥想，百聊赖渺渺趁老师注意，捂住嘴打哈欠。

儿，已回回绕教室走圈老师点急，回讲台，视线扫众，想想，开口念名字：

“颜倦，答案吗？”

声音高低，刚让教室听。

坐最排光明正走神颜倦闻言，懒懒散散抬头。

双漆黑眼睛往黑板题目瞥。

沉默，教室鸦雀声。

几秒钟间，颜倦开口，声音清淡，毫伏：“选。”

话音落瞬间，目光齐刷刷转回格物理老师身。

却讲台刚刚表情严肃物理老师脸露毫掩饰笑容，语气似乎欣慰：“理由呢？”

颜倦手漫转圆珠笔，连思考间略：“半周期，速度向改变180度，以动量变化量为Δp=2v=2r。根据动量理，合外力冲量等动量变化量，2r。”

声音，却很清晰，字句，似水流金般容淡。

渺渺实听懂话些她言复杂艰涩式，她喜欢颜倦话模样，音色极淡，骨却带骄傲。

“非常。”物理老师满意笑，笑完之，转头教室，补充问句，“听懂吗？”

教室排稀稀落落响几声音。

气，拿粉笔趁最两钟间，快速黑板板书讲解。

超纲题，概想讲给些预备高选物理理科听。

程立轩边低头认真记笔记，边忍住感叹：“颜倦强，刚完题目知答案。”

渺渺话，她低头，笔记本认真跟记黑板解题程。

记记，思绪忍住飘远，等再回神候，才恍现，笔记本已被黑色钢笔清晰写满“颜倦”两字。

整整页名字，字迹凌乱。

她吓跳，做贼虚似往四周，才低头赶紧翻页。

跳鼓，眼角余光却控制往最排瞥，少仍旧散漫坐座位，记笔记，听课，手撑巴，微微侧点头望窗外，知些什。

空吗？

像很喜欢。

空什特别东西吸引吗？

渺渺胡思乱想儿，把视线翼翼收回，低头，忍住笑。

些候，喜欢，概需什惊动魄开端，波澜壮阔理由，之狭路相逢已。

课铃很快响，物理老师喜欢拖课，善解意把剩半内容留明课讲，手挥宣布放，欢欣鼓舞。

今正轮渺渺组值。

很凑巧，她跟肖璐组，组长林静深。

等教室走差，渺渺搬张板凳站，开始擦窗户。

陆启几跟她，校打算办立校内文社，以每月期文杂志放各班阅读，，杂志选取文章需校内投稿筛选。

推荐给她，因为文，陆启她足够信。

渺渺点动，但觉现每光应付业忙，果再加入文社，以恐怕手忙脚乱顾失彼。

正漫擦玻璃想，肖璐拖完，走找她聊。